Evolución y retos de la educación virtual Construyendo el e-learning del siglo XXI
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Evolución y retos de la educación virtualConstruyendo el e-learning del siglo XXI,
GERARDO ANTONIO REYES CHAVEZ
Cap. 4 aprender y enseñar en colaboración Begoña Gros Salvat
¿POR QUÉ APRENDER EN COLABORACIÓN?
Las buenas practicas en el aprendizaje en línea recomiendan una pedagogía que de apoyo al desarrollo de comunidades de aprendizaje.
¿POR QUÉ APRENDER EN COLABORACIÓN?
Se debe adaptar la tecnología para mejorar los procesos interactivos en la formación en línea como un elemento clave para el aumento de la calidad del aprendizaje
La evolución de los entornos virtuales ha sido importante y, actualmente, tanto las plataformas de e-learning como el uso del software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
¿POR QUÉ APRENDER EN COLABORACIÓN?
En la formación en línea es muy importante crear comunidades de aprendices y para ello es fundamental diseñar unas buenas actividades para promover la interacción, el intercambio y el trabajo en grupo.
¿POR QUÉ APRENDER EN COLABORACIÓN?
Es fundamental que la tecnología utilizada facilite la colaboración. Hay que seleccionar medios que faciliten la gestión de la información y el debate.
¿POR QUÉ APRENDER EN COLABORACIÓN?
La evaluación, autoevaluación y coevaluación son fundamentales.
¿POR QUÉ APRENDER EN COLABORACIÓN?
REFERENCIAS
Begoña Gros (Ed) (2011) Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el
e-learning del siglo XXI. Barcelona, Editorial UOC, Licencia Creative
Commons, pág. 40-41.
