SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOSCOORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓNDEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

PERIODO: _______________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

Escuela Secundaria No.ES4-844B “WILFRIDO MASSIEU” Turno: MATUTINO

Especialidad: ARTES “DANZA” Grado: 1º_ Grupo:____

Nombre del alumno: _______________________

No.de aciertos: 100 Calificación (con número y letra) _____________

Nombre y firma del profesor(a) que calificó: ________

I.- Opción Múltiple. Escribe en el paréntesis el número de respuesta correcto. (Total 10 puntos)

1. Gestos que tratan de representar la conciencia

2. Caídas ligeras.

3. Sugiere una acción de moverse de un punto a otro.

4. Ausencia de soporte

5. Flexionar, estirar, rotar, pausa, etc...

6. Conjunto de creencias y prácticas características de un grupo social

7. Nos permite percibir el movimiento.

8. Objetos que se utilizan en una danza con fine rituales.

9. Adelante, adelante derecha, atrás, arriba, izquierda atrás

10. El movimiento siempre se hace en torno a un eje.

( ) Rotar( ) Direcciones( ) Frase de Movimiento( ) Cultura( ) Cinético( ) Mudras( ) Tombés( ) Desplazamiento( ) Salto( ) Parafernalia( ) Estirar( ) Artesanía( ) Religión( ) Gravedad( ) Posición del actor

II.- Escribe el nombre de las partes del escenario. (Total 10 puntos)

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

5. _______________________________

6. _______________________________

7. _______________________________

8. _______________________________

9. _______________________________

10. _______________________________

III.- Responde la siguiente pregunta. (Total 5 puntos)

1.- Explica con un ejemplo ¿qué es una técnica corporal y en qué influye para la realización de una actividad cotidiana?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IV.- Subraya la respuesta correcta. (Total 5 puntos)

1.- Es la primera fase de toda clase de danza y actividad física

a) Cinético b) Relajamiento c) Calentamiento d) Estiramiento e) Música

2.- Las bellas artes son: Teatro, Danza, Escultura, Pintura, Cinematografía, Música, _______y ______

a) Literatura y Cristalería b) Artesanía y Literatura c) Literatura y Arquitectura

d) Literatura y Filosofía e) Artes Plásticas y Fotografía.

3.- ¿Cuál de estas expresiones de tempo es mayor?

a) Adagio b) Allegro c) Moderatto d) Romanov e) Lucciano

4.- Es el incremento de la energía corporal que produce rigidez en las articulaciones.

a) Tensión b) Maleolo c) Acento Corporal d) Sutura e) Fuerza articular.

5.- La Cintura Escapular está formada por ____________________

a) Cintura y Coxis b) Omoplato y Clavícula c) Cintura y Cadera

d) Carpos y Metacarpos e) Maléolos internos

V.- Escribe en los esquemas el nombre de los huesos. (Total 23 puntos)

1. Parietal2. Frontal3. Occipital4. Maxilar Inferior5. Cervicales6. Lumbares7. Torácicas8. Coxis9. Sacro10. Clavícula11. Omóplato12. Radio13. Cúbito14. Peroné15. Húmero16. Fémur17. Carpo18. Metacarpo19. Falanges20. Tibia21. Pelvis22. Rotula23. Peroné

V.- Identifica los cinco puntos de referencia para verificar la alineación corporal de frente y señálalos en

el siguiente esquema. (Total 7 puntos)

VI.- Responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles son los principales aspectos a considerar para lograr una postura correcta?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________2.- ¿Por qué es importante el enfriamiento y que acciones se deben considerar?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VII.- Completa el siguiente cuadro. (Total 3 puntos)

PLANO SE LE DENOMINA…Plano Vertical

MESAPlano Sagital

VIII.- Responde las siguientes preguntas. (Total 5 puntos)

1.- ¿Cuál ha sido una de las principales funciones de la danza y cómo ha sido utilizada?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.-Describe las características de las danzas con fines rituales y sagrados_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.- ¿Qué es el baile?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.- En los años 30´s del siglo XX ¿Cómo era conocido el “Salón México”?___________________________________________________________________________________5.- ¿Cuáles son las características de la danza clásica?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IX.- Escribe debajo de cada dibujo a que género de la danza pertenece. (Total 12 puntos)

*Danza Ritual *Danza Social *Danza Escénica

X.- En base a la película que viste “Billy Elliot” responde las siguientes preguntas. (Valor 4 puntos)

1.- ¿Cuál es la idea de hombre del papá de Billy y con qué actividad corporal lo identifica?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Además de su lucha por su vocación hacia la danza ¿qué otras enseñanza deja la película en relación con nuestra actitud hacia los prejuicios sociales?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XI.- Realiza una pauta de valoración sobre la “Danza del Venado” (Total 16 puntos)

Definición del Tema.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estructura.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Diseño Escénico____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Integración de otras Artes.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Interpretación de los sentimientos que subyacen en la danza__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fecha de aplicación: (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

Nombre y firma del profesor(a) que elaboró: Víctor G. De la Huerta Barrientos.

Vo. Bo. Vo. Bo.

PROFR. RAFAEL MENDOZA CANO____ ________________________________Nombre y firma del Director(a) Jefe(a) de Enseñanza de la

Especialidad.