examen B1

Metodología y Didáctica para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Nivel Superior

Francisco NaranjoDaniel Varo Domínguez

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InstruccionesInstrucciones

Nivel B1 PRUEBA 1: COMPRENSIÓN LECTORA

A continuación encontrará usted dos textos y una serie de preguntas relativas a cada uno de ellos.

Banderas: 50 años de vértigo

VÍCTOR A. GÓMEZ. MÁLAGA. «Cuando en ocasiones me preguntan cuáles son los rasgos que, a mi modo de ver, definen mi personalidad, suelo responder que soy una persona muy vehemente, muy apasionada y a la que le encanta la aventura. Dicho de otra manera, soy un hombre al que le gusta con pasión la vida».

Y sopla las velas en, quizás, uno de los mejores momentos de su carrera: a punto de rodar con Pedro Almodóvar –uno de sus grandes mentores, el que le dio el gran papel de su vida hasta el momento, el Ricky de Átame, y con el que va a protagonizar el reencuentro más esperado del cine español con La piel que habito–, promocionando su debut con Woody Allen, habiendo zanjado su participación en el nuevo thriller de Steven Soderbergh y preparando su nuevo asalto a Broadway tras Nine con Zorba, el griego. Y, claro, empeñado en sacar adelante el talento andaluz con su productora Green Moon, con nuevos e ilusionantes proyectos, sobre todo la película Boabdil.

El intérprete que se fue a Madrid prácticamente con lo puesto –jamás deshacía el equipaje de su maleta porque era un nómada de pensiones: llegó a pasar por nueve, y de todas le echaron– y que ha logrado lo que quería: disfrutar actuando, de sus amigos y de su familia. Y lo celebrará hoy en su casa de Marbella, en su Málaga, a la que una vez definió como «una mujer muy guapa», de cuya actualidad está siempre informado: siempre cuenta que nada más levantarse en su casa en EEUU una de las primeras cosas que hace es desayunarse las noticias de nuestra provincia.

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«A veces miro para atrás y me parece que el tiempo ha pasado a una velocidad increíble”. Y tanto que ha pasado rápido, porque han pasado muchas cosas. De Málaga a Hollywood, camino de eterna ida y vuelta. Se formó en el Corral de Comedias ARA, de Ángeles Rubio-Argüelles, allí aprendió «las necesidades de todo tipo a las que se habían de enfrentar los actores», allí aprendió lo que es no tener nada, «excepto ilusiones y ganas, muchas ganas». Allí comprendió que tenía que luchar por su sueño.

Y para ello, el exilio en Madrid, para ello, Pedro Almodóvar. Fue un flechazo mutuo: Pedro se dio cuenta de que el atractivo físico, el rostro magnético del malagueño darían muy bien en pantalla; Antonio percibió que el universo personal, singular del manchego iba a dinamitar las convenciones del cine español. Una prueba más del secreto del éxito del intérprete, revelado por él mismo: «El secreto es tener paciencia y poner atención a los detalles de cada día».

Llegó entonces Los reyes del mambo, las proposiciones de Madonna, el latin lover que siempre se ha sentido más latin que lover, los papeles en títulos comerciales más (Philadelphia, La máscara del Zorro) o menos (Play it to the bone) afortunados en lo artístico y taquillero, su primera nominación a los Globos de Oro, su estreno por todo lo alto en Broadway con Nine, su debut como director con Locos en Alabama, sus apariciones en los Óscar como presentador o como cantante... Llegó entonces también Melanie Griffith, su segunda esposa y la madre de su hija, Stella del Carmen.

El rodaje en su Málaga de su segunda obra como realizador, El camino de los ingleses, marcó el inicio de su regreso artístico a nuestro cine. Reorientó Green Moon hacia el talento andaluz, candidatura al Óscar como productor con la cinta de animación La dama y la muerte–, amplió sus pasiones –tiene un equipo de motociclismo–, sus líneas de negocio... Banderas, 50 años, siempre a más.

(Adaptado de Periódico La Opinión de Málaga, 10 de Agosto de 2010)

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Texto 2Texto 2


PREGUNTAS

1. Elige una de las dos expresiones que aparecen en el texto y explica con tus palabras cuál es su sentido:

a) “una mujer muy guapa” b) “De Málaga a Hollywood, camino de eterna ida y vuelta”.

2. Escribe al menos cinco adjetivos que aparezcan en el texto y que expresen cualidades de Antonio Banderas.

3. Una de estas películas no está protagonizada por Antonio Banderas, ¿cuál es?

a) Átameb) Los Reyes del Mamboc) La Dama y la muerted) La máscara del Zorro

4. Antonio Banderas comenta las dificultades que ha tenido en su carrera, ¿puedes mencionar al menos dos de ellas?

La leyenda de la gripe APor cierto, y aunque sea una pregunta impropia de agosto, ¿qué pasó con la gripe A

que unos meses atrás pesaba como el peor de los augurios sobre nuestras vidas? Mira

uno hacia el pasado reciente, cuando todos los días se sumaban los muertos en los

cinco continentes, y la temida pandemia se esfumó en el horizonte como si se tratase

de una leyenda llegada de Oriente para entretener las noches invierno. Fue como una

pesadilla, sí, con los peores presagios, que al final, que es ahora, parece se quedó en

nada. Mejor que haya sido así, con el miedo que pasamos y el temor que mañana,

tarde y noche se nos estuvo metiendo. Pasó el peligro, al menos de momento, pero

quedan motivos más que suficientes para reflexionar.

Todavía hay quien pronostica su regreso para el próximo otoño, y se añade sin

fundamento que esta vez será peor. ¿Por qué? Mucho van a tener que protestar los

que están detrás de las multinacionales del medicamento para que nos creamos que

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bajo el peligro de la pandemia no hay alguna estrategia para abrillantar la cuenta de

resultados. Porque, sí, parece que tras aquel virus mortal, Wall Street supo moverse

con más habilidad y astucia que la burocratizada Organización Mundial de la Salud.

Ahora, el problema lo tienen los gobiernos europeos, que se cargaron de vacunas y no

saben qué hacer con ellas. España no es una excepción: el Ministerio de Sanidad

compró millones de dosis contra reloj, apremiado por los medios, la oposición y la

opinión pública, las puso a disposición de los enfermos potenciales, que no les

prestaron especial atención, y ahora se encuentra con cuatro millones de vacunas

almacenadas y una deuda de 28 millones de euros que en plena crisis habrá que

abonar sin más demora. Devoluciones parece que no se aceptan.

En algunos países ya han decidido quitarse de en medio el problema y preparan planes

para destruir las dosis que han sobrado. En España las autoridades sanitarias van más

lentas y parece que no lo tienen tan claro porque aún contemplan la posibilidad de

ofertarlas en la próxima campaña de vacunación antigripal junto con las vacunas

tradicionales con la dificultad de que eso exigiría dos tomas diferentes. Mientras se

decide qué hacer con tantas dosis sobrantes, cuyo almacenamiento en frigoríficos

especiales sale por un ojo de la cara, los científicos han seguido trabajando y

elaborando fórmulas capaces de inmunizar de una sola vez contra todos los virus de la

gripe, los pandémicos y los estacionales. La idea de la OMS es que con una vacunación

sea suficiente, en cuyo caso las dosis que no se utilizaron el invierno pasado para

frenar la gripe A ya no tendrían utilidad y habría que destruirlas, sin duda alguna otra

decisión que también requiere tiempo, medios, y dinero. Deshacerse de cuatro

millones de vacunas no es algo que pueda solventarse en unas horas. Cualquier

decisión que las autoridades tomen tropezará con el desdén de unos ciudadanos

escépticos y convencidos, seguramente sin razón, pero convencidos de que lo de la

gripe A fue una tomadura de pelo convertida ya en leyenda de pandemia.

(Adaptado de Elcomerciodigital.com)

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PREGUNTAS

5. ¿Cuál es el tema principal del texto?

a) La alarma innecesaria generada por la gripe Ab) El peligro de que se repita la gripe Ac) El miedo por las consecuencias de la gripe A

6. ¿Quién ha obtenido beneficio por la gripe A?

a) Las multinacionales del medicamentob) Los gobiernosc) La Bolsa

7. ¿Cuál es el problema con el que nos encontramos ahora?

a) La devolución de las vacunas sobrantesb) Gestionar para la siguiente temporada dos vacunas distintas.c) El almacenamiento de las dosis que es muy caro

8. ¿Cuál es el siguiente proyecto de la Organización Mundial de la Salud?

a) Crear una sola vacuna válida para todos los tipos de gripe.b) Reciclar las vacunas no utilizadasc) Usar solamente la vacuna para la gripe común

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Nivel B1 PRUEBA 2: COMPRENSIÓN AUDITIVA

Parte número 1

SE ANUNCIA A LOS PASAJEROS.Marco común europeo. B1. Pista 7

A continuación usted va a oír un llamamiento en un aeropuerto. Lo oirá dos veces. Se le harán tres preguntas acerca del audio. Escoja una de las tres respuestas que se le proponen.

PREGUNTAS

1. ¿Por qué llaman al pasajero José González?

a) Ha olvidado su pasaporteb) Su vuelo está a punto de salirc) Se le ha perdido la maleta

2. El cliente factura como equipaje:

a) Una maleta y dos bolsas de manob) Una maleta y no lleva equipaje de manoc) Solo lleva equipaje de mano, pero no tiene maletas.

3. Su vuelo a Nueva York esa) Directo desde Madridb) Hace escala en Madridc) Hace noche en Madrid

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4. Encuentre seis de las palabras que aparecen en el audio y que están relacionadas con el vocabulario del aeropuerto.

Parte número 2

http://www.youtube.com/watch?v=botBXBSE5UI

A continuación usted va a oír una noticia radiofónica. La oirá dos veces. Después de la segunda audición conteste las siguientes preguntas:

PREGUNTAS

1. ¿En qué medio de transporte comprueban los americanos la resistencia del parabrisas?

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http://www.youtube.com/watch?v=botBXBSE5UI


2. ¿En qué medio de transporte lo experimentan los españoles?

3. Escriba, al menos, cuatro verbos que aparecen en indefinido en el audio.

4. ¿Por qué crees que el experimento no fue un éxito en España?

5. ¿Qué acciones realizaron los ingenieros españoles después de la prueba realizada? Indique al menos dos.

6. ¿Cuál era la diferencia entre el pollo que usaron los americanos y el que usaron los españoles?

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Si no llueve


Nivel B1 PRUEBA 3: GRAMÁTICA

Parte número 1

Una los recuadros de la columna de la izquierda con el recuadro correspondiente de la columna derecha.

A BSi tienes mucho dinero

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puedes dar la vuelta al mundo

Si tienes mucho dinero

iremos a jugar al golf

Si queremos salir luego

Si puedes

Si me lesiono

ayúdame a poner la mesa

tendremos que echar la siesta

no podré entrenar mañana


Nivel B1 PRUEBA 3: GRAMÁTICA

Parte número 2

Complete los espacios en blanco con la forma adecuada del verbo entre paréntesis.

- Cuando yo tenía (tener) quince años, lo que quería (querer) hacer más que nada era (ser) viajar a España. Un día, mi tío me dijo (decir) que él iba (ir) a España a trabajar durante tres meses. Me explicó (explicar) que necesitaba (necesitar) a alguien que pudiera ayudarlo. A partir de ese día he estado (estar) siempre con él. No me he separado (separarse) ni un solo momento de mi tío.

- Pablo estudiaba (estudiar) cuando Soledad entró (entrar) en el cuarto. Le preguntó (preguntar) a Pablo si quería (querer) ir al cine con ella. Pablo le dijo (decir) que sí porque se sentía (sentir) un poco aburrido con los estudios. Los dos salieron (salir) rápido para el cine. Vieron (ver) una película cómica y se rieron (reír) mucho.

- A lo largo de mi vida he tenido (tener) muchas oportunidades para viajar al extranjero, pero llegó (llegar) un día en el que dejé (dejar) de tener ganas de salir de casa. Cada día era (ser) como una fiesta. Y todo cambió cuando nació (nacer) el pequeño Carlos. Hasta ese momento faltaba (faltar) algo que me obligara (obligar) a estar con mi familia.

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Nivel B1 PRUEBA 4: VOCABULARIO

Parte número 1

Rellene los huecos del texto siguiente con una de las tres opciones que se le proponen.

He ido de………………. (1) con Clara y me he comprado un…………… (2) de flores y una……………………. (3).

1. a) rebajas b) fiesta c) bares2. a) vestido b) metro cuadrado c) falda3. a) pantalón de rayas b) manzano c) camiseta

Mi…………… (4) Juan, el hermano de mi marido, nos ha llamado para comer en casa de sus padres, mis……………. (5).

4. a) suegro b) cuñado c) hijo5. a) cuñados b) abuelos c) suegros

He llevado el………………. (6) a que le instalen un……………… (7) y una………… (8)…………… nueva.

6. a) monitor b) teclado c) ordenador7. a) ratón b) ADSL c) antivirus8. a) pantalla b) tarjeta gráfica c) programa

Manuel de Falla fue un famoso……………….. (9) nacido en…………….. (10).

9. a) escritor b) pintor c) compositor10. a) Cádiz b) Madrid c) Sevilla

Aún no he acabado de……………………. (11) cuando todo está………………… (12) de nuevo. ¡Vaya levante!

11. a) limpiar el polvo b) Fregar el suelo c) Planchar12. a) mojado b) recogido c) sucio

Mañana iré………………… (13) a ver una……………….. (14) en……………………….. (15).

13. a) al cine b) a la radio c) al teatro 14. a) película b) locutora c) función15. a) directo b) telebasura c) versión original

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Nivel B1 PRUEBA 4: VOCABULARIO

Parte número 2

Encuentre la palabra intrusa en cada serie:

afeitarse maquillarse saltar peinarsebucear soñar escalar nadarcardiología dar el alta dermatólogo estilistadelantal jabón escoba aspiradorcontrato despedir canción sustitutopoema novela biografía escultura

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Nivel B1 PRUEBA 5: FUNCIÓN COMUNICATIVA

Parte número 1

¿En qué situación diría usted las siguientes expresiones? Marque la opción correcta.

1. – ¡Cuánto echo de menos a Carmen!Usted está _______________ a Carmen.

a) despidiendo.b) recordando.c) buscando.

2. – Oiga, ¿tendría un número más?Usted está…

a) retirando dinero en un banco.b) pidiendo la vez en una tienda.c) probándose unos zapatos.

3. – Jugamos en el campo nº 1.Usted está practicando:

a) tenis.b) fútbol.c) boxeo.

4. – Si usted escribe “Un saludo”Usted está…

a) respondiendo a un saludo.b) despidiéndose de alguien.c) saludando a alguien.

5. – ¿Le corto también el flequillo?Usted está en una…a) pescadería.b) oficina.c) peluquería.

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Nivel B1 PRUEBA 5: FUNCIÓN COMUNICATIVA

Parte número 2

María e Isabel regresan a la Agencia de Viajes donde reservaron sus últimas vacaciones. Todo les ha salido mal, excepto el vuelo que fue muy puntual. Escriba el diálogo que mantendrían con el agente de viajes que las atendió e imagine un final feliz para ellas.

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Nivel B1 PRUEBA 6: EXPRESIÓN ESCRITA

A continuación tiene dos opciones para este ejercicio. Debe elegir solo una de ellas.

Opción 1: CARTA

Usted quiere matricularse en un curso de español para extranjeros en el Centro Superior de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz.

Escriba una carta formal a la Secretaría de dicha universidad en la que deberá:

a) indicar su deseo de realizar el curso.b) solicitar información sobre el precio y las fechas disponibles.c) pedir información sobre el alojamiento.d) exponer sus preferencias y posibilidades.

(Tienes que escribir entre 150 y 200 palabras)

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Nivel B1 PRUEBA 6: EXPRESIÓN ESCRITA

Opción 2: REDACCIÓN

Actualmente se habla mucho de la necesidad de hacer deporte y estar en forma. ¿Qué opina usted sobre esta cuestión? Elabore un escrito en el que exprese:

a) su opinión ante este hecho.b) sus razones a favor y/o en contra.c) algunos ejemplos que puedan apoyar su punto de vista.d) una breve conclusión.

(Tienes que escribir entre 150 y 200 palabras)

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Nivel B1 PRUEBA 7: EXPRESIÓN ORAL

Usted va a visionar un video en el que aparece un perro desayunando. A continuación debe explicar sus impresiones sobre el video y señalar las diferencias con el desayuno que usted realiza a diario. Para ello puede apoyarse en las siguientes preguntas:

Cuando está de vacaciones, durante el fin de semana o cuando se aloja en un hotel, ¿su desayuno es igual?

¿Se desayuna igual en su país que en España? Mencione alguna diferencia.

¿Los medios de comunicación nos han ayudado a cambiar nuestros hábitos? ¿Damos más importancia ahora a algunos alimentos que a otros?

En los colegios españoles han prohibido la venta y consumo de bollería industrial, ¿por qué crees que lo han hecho? ¿en su país hay medidas similares?

Las estadísticas nos dicen que el 6,2% de la población infantil y juvenil no desayuna habitualmente y que el 19,3% solo desayuna un vaso de leche, ¿conoce la estadística de su país? ¿Crees que es similar a los datos en España?

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Nivel B1 PRUEBA 7: EXPRESIÓN ORAL

Otros temas:

¿A qué profesión piensa dedicarse en un futuro? Mencione alguna de sus características.

¿Qué suele hacer en su tiempo libre? ¿Visita con frecuencia algún museo o acude regularmente a exposiciones? ¿Asiste a eventos deportivos?

¿Lee algún periódico? ¿Prensa escrita o Internet? ¿Está informado de las noticias?

La protección de la salud en España es un derecho constitucional y la sanidad es gratuita, ¿es igual en su país?

¿Prefiere comprar en el centro urbano o en los centros comerciales? ¿Cuánto tiempo a la semana dedica a ir de compras?

¿Maneja bien el ordenador? ¿tiene Internet en casa? ¿para qué lo utiliza?

¿Cuál es el último libro que has leído? Resuma el argumento o describa alguno de los personajes.

¿Le gusta la fotografía? ¿hace fotos con cámara o con móvil? ¿ha ido alguna vez a una exposición de fotografía?

Cuénteme la última película que ha visto en el cine o que le ha gustado. ¿Se descarga películas de Internet? ¿Compra DVDs? ¿Va con frecuencia al cine?

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