Evaluación De Biología – GRADO 6°

EL MÉTODO CIENTÍFICO

1. La secuencia correcta de los pasos del

método científicos es:

a) Observación-Hipótesis-conclusión-

Experimentación- análisis e interpretación

de datos-comunicación.

b) Hipótesis-Observación-Experimentación-

Análisis e interpretación de datos- y

comunicación.

c) Experimentación-Observación- Hipótesis-

Análisis e interpretación de datos-

conclusión.

d) Observación- Recolección de datos-

hipótesis- Experimentación- - conclusión.

2. Entre las principales características del

pensamiento científico se encuentran la:

a) Profundidad y las personas

b) Abstracción y lo científico

c) Objetividad y racionalidad

d) Utilidad y el pensamiento

3. ¿Qué son las hipótesis científicas?

a) Supuestos sin razón lógica.

b) Respuestas tentativas al problema,

debidamente sustentadas en la teoría.

c) Conjeturas del ciudadano común y

corriente.

d) Comunicaciones personales.

4. Durante la clase de Biología, Santiago

pregunta al profesor ¿Es cierto que las

hormigas de la matera se alimentan y viven

en ella? Antes de que el profesor pudiera

responder, sus compañeros empezaron la

siguiente discusión:

Jesús: ¡Absurdo! No es verdad.

David: ¿Quién lo dice?

Valentina: ¿Por qué no hacemos algunas

observaciones?

Al analizar el dialogo anterior, ¿Cuál de

los estudiantes asumió una actitud de un

verdadero investigador:

a) Profesor

b) Valentina

c) David

d) Jesús

LA MICROSCOPÍA Y LA TEORÍA

CELULAR

5. El microscopio es un instrumento que

permite observar objetos que son

demasiado pequeños para ser vistos a

simple vista. El tipo más común y el

primero que se invento fue el

microscopio:

a) Óptico b) Electrónico c) Eléctrico d) Mecánico 6. A veces nos arrancamos trozos de piel

– cuando nos quemamos por el sol o

cuando nos recortamos las uñas. Si

observamos estos fragmentos al

microscopio veríamos:

a) Átomos b) Células c) Orgánulos d) Minerales 7. En su orden, la teoría celular para los

vegetales y animales fue planteada por:

a) Scheleiden y Schwan b) Pastur y Hooke c) Schwan y Hooke d) Ninguno de los anteriores

8. Rober Hooke…

a) Fue la primera persona en observar células

al microscopio

b) Dijo que todos los vegetales estaban

formados por células.

Evaluación De Biología – GRADO 6°

c) Dijo que todos los animales estaban

formados por células.

d) Observó células de una piedra.

LA CÉLULA Y LA CLASIFICACIÓN

CELULAR

9. Una de las siguientes características NO es

propia de los procariotas:

a) No tienen núcleo propiamente dicho. b) No tienen orgánulos membranosos. c) No tienen material genético. d) No tienen pared celular. 10. ¿Cuál es la estructura celular que regula

los intercambios entre la célula y el exterior?

a) El núcleo b) La membrana plasmática c) La mitocondria d) La pared celular 11. ¿Cuál es la estructura celular que protege la célula vegetal de las alteraciones de la presión osmótica? a) El núcleo b) La membrana plasmática c) La mitocondria d) La pared celular 12. La información genética está contenida... a) El núcleo b) La membrana plasmática c) La mitocondria d) La pared celular 13. ¿Qué es la célula? La célula es la unidad anatómica, funcional y

reproductora de todos los seres vivos.

14. Los postulados de la Teoría celular

sustentan que:

a) Todos y cada uno de los organismos

vivos están constituidos por una

(unicelulares) o más células

(multicelulares).

b) Los antecesores de las células, son

células preexistentes.

c) Las actividades de un organismo son la

suma de las interacciones de las células.

15. De acuerdo la Figura 1 escriba los

nombres de las siguientes estructuras:

Figura 1. Célula vegetal.

1. Pared celular

2. Cloroplasto

3. Aparato de Golgi

4. Mitocondria