Examen UNMSM-2013

7/29/2019 Examen UNMSM-2013

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SOLUCIONARIO REAS

D EExamen SAN MARCOS 2013I

HABILIDAD VERBAL

SERIES VERBALES

regunta 01

Insigne, egregio, ilustre, ...

A) refinado

B) clebre

C) amable

) estimado

) sobrio

Resolucin 01

Series verbales

os trminos de la pregunta tienen la

particularidad de ser sinnimos. Tambinaluden a una persona famosa por su nivelintelectual.

Rpta.: Clebre

regunta 02

Pelear, armonizar; lidiar, avenir; reir, ...

A) escuchar.

B) otorgar.C) atender.

) conciliar

) comprender.

Resolucin 02

Series verbales

os pares de trminos en la pregunta sonantnimos. Si consideramos que la definicin

de reir es contender, altercar y disputar, elmejor antnimo es conciliar.

Rpta.: Conciliar

ELIMINACIN DE ORACIONES

regunta 03

I) a amistad es una de las relacionesinterpersonales ms comunes que la gentedesarrolla en la vida. II) a amistad debeser constantemente cultivada a travs devalores como la honestidad y la bondad. III)a amistad es un sentimiento que demandareciprocidad, solidaridad y empata conquienes consideramos ms cercanos. I)a empata es fundamental porque implicaobservar lo mismo, pero desde la posicindel otro. ) n la amistad, intercambiamosnuestras alegras, penas, xitos y fracasoscon nuestros amigos.

A) III

B) I

C) I

) II

)

Resolucin 03

Eliminacin de oraciones

a estructura textual nos habla de lascaractersticas y condiciones de la amistad; sinembargo, la oracin I se dedica a hablar de laempata, rompiendo as la coherencia textual.

Rpta.: IV


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Examen SAN MARCOS 2013ISOLUCIONARIO REAS D E

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regunta 04

I) no de los objetivos de la demografa esconocer el nmero de habitantes de un pasen un momento determinado de su historia.II) a demografa estudia estadsticamentea la poblacin considerando su edad, sexoy ocupacin. III) l estudio que hace lademografa se complementa con informacinsobre las necesidades y carencias de lapoblacin. I) os censos utilizados por la

demografa se realizan a partir de la aplicacinde encuestas especializadas. M ) tro de losobjetivos de la demografa es proporcionarinformacin sobre la poblacin de un pasa otras disciplinas, como la economa y lageografa.

A) I

B)

C) III

) II) I

Resolucin 04


l texto nos hace un estudio y conceptualizacinde los objetivos de la demografa. a oracin Inos habla de un tema complementario y particularel censo), el cual no guarda coherencia con eltema propuesto.

Rpta.: IV

regunta 05

I) Seres unicelulares como las bacteriasconstituyeron las primeras manifestacionesde la vida sobre la Tierra. II) stos seres sedesarrollaron en los grandes ocanos. III) osocanos son lugares donde se han desarrollado

mltiples formas de vida. I) esde hace 50

millones de aos, se desarrollaron seres mscomplejos, de estructura multicelular. ) stosseres fueron la base para la llamada evolucindel cmbrico, poca en la que aparecenplantas y animales.

A) III

B)

C) II

) I

) IResolucin 05


l texto nos habla de los seres unicelulares, sudesarrollo, hbitat, estructura y evolucin.

a oracin III) se sale del tema al plantearnos eltema de los ocanos.

Rpta.: III

COMPRENSIN DE LECTURA

Texto 1

Cuando admiramos estticamente la maravillosaconstruccin y arquitectura de la gran pirmideo el exquisito moblaje y joyas de la tumba deTutankamn, nace en nuestros corazones unconflicto: por un lado, nuestra satisfaccin y

placer ante esos triunfos del arte humano y,por el otro, nuestra condena moral del preciohumano al que fueron adquiridos, es decir,la pesada carga impuesta injustamente sobremuchos con el fin de producir las hermosas floresde la civilizacin para el goce exclusivo de unospocos que cosecharon donde no sembraron.

urante los tres mil aos que dur esa admirablecultura, y tan framente como el apicultor robasu miel a las abejas, los seores de la civilizacin

despojaron a sus esclavos de la parte que les


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tocaba en los frutos del trabajo colectivo de lasociedad. a fealdad moral del acto injustoempaa la belleza esttica del resultado artstico;y, sin embargo, en todo tiempo, los pocosbeneficiarios privilegiados de la civilizacinse han defendido con una simple disculpa desentido comn: es que debemos optar -aducen-entre cosechar para una minora o no cosecharnada.

regunta 06

a intencin final del autor es argumentarA) contra los productos del arte humano.

B) a favor de la esttica monumental.

C) contra la razn del sentido comn.

) a favor de la arquitectura egipcia.

) en contra de la injusticia social.

Resolucin 06

Comprensin de lecturaInicialmente, el autor presenta un conflicto entrenuestra satisfaccin y la condena moral que im-plica la tumba de TutanKamn. Sin embargo, enel resto del texto brindan argumentos para des-tacar la injusticia social que supone tan magnaobra.

Rpta.: En contra de la justicia social

regunta 07

l verbo MPA tiene, en el texto, elsentido de

A) ocultar.

B) deslucir.

C) marcar.

) velar.

) anular.

Resolucin 07

Comprensin de lectura

l concepto empaar se puede definir comoquitar brillo.

Para el uso del texto, el trmino se aplica a labelleza esttica del resultado artstico. Por lotanto, se puede decir que la fealdad moral delacto injusto desluce la belleza.

Rpta.: Deslucir

regunta 08

undamentalmente, la crtica del autor estdirigida a

A) los artistas sin responsabilidad moral.

B) los constructores de la gran pirmide.

C) aquellos que usufructuaron el poder.

) los responsables de la civilizacin.) quienes estimulan el producto esttico.

Resolucin 08


n general, el autor critica la injusticia social,pero esta crtica est dirigida fundamentalmentea los seores de la civilizacin que despojaron asus esclavos de la parte que les tocaba.

Rpta.: Aquellos que usufructuaron el poder

regunta 09

l autor estara en desacuerdo con quiensostenga que

A) las obras faranicas tuvieron un grancosto social.

B) es deplorable robar la miel de las

abejas.


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C) el despojo de los esclavos no se justifica.) un fin noble justifica los medios

utilizados.

) el fruto de la obra debe revertir a lostrabajadores.

Resolucin 09

Comprensin de Lectura

n el texto no se critica el logro esttico de las

obras, sino la forma como se ha conseguido talespectacularidad; o sea, lo que el autor cuestionaes que se haya pagado un precio humano altopara lograr esas obras.

Por ello, el autor no estara de acuerdo con elrozamiento maquiavlico un fin noble justificalos medios utilizados.

Rpta.: Un fin noble justifica los medios

utilizados.

regunta 10

Si el autor solo considerara la dimensinesttica de las obras de arte egipcio,probablemente

A) reaccionara contra la injusticia queimplican.

B) no planteara que existe un conflictomoral.

C) la fealdad sera un aspecto irrelevantepara l.

) rechazara enfticamente elmonumentalismo.

) estara frontalmente contra el arteegipcio.

Resolucin 10

Comprensin de Lectura

Si se considera solo el aspecto esttico,obviamente no criticara los medios con los que selograron. Al no hacer dicha crtica desaparecerael conflicto moral planteado por el autor.

Rpta.: No planteara que existe un conflicto

moral.

Texto 2

No se puede referir uno a la obra poticao artlstica sin pensar, al mismo tiempo, enel trabajo personal que la ha producido; alcontrario, el resultado del trabajo cientfico sesepara fcilmente de las operaciones que hanconducido a ello para tomar una suerte deexistencia independiente y annima. Se piensaen Beethoven al escuchar la Novena sinfona,

pero se olvida a Newton o a eibniz al hacerclculo integral. Tal olvido se debe a dos causas:al carcter siempre ms o menos colectivo deltrabajo cientlfico, que termina ignorando alinventor, pero sobre todo a que cada resultadose integra en un conjunto y no sirve sino demedio para nuevos descubrimientos. As, unose ve forzado a dejar de lado la ciencia encuanto trabajo espiritual, pues el procedimientoverdadero del descubrimiento es sustituido poruna demostracin aposteriori.

Ahora bien, el ejercicio de la ciencia, visto por elcientfico, es un aspecto de la vida espiritual, con

caractersticas muy particulares: est hechodel contraste entre la iniciativa del espritu,que inventa nuevas nociones, y la fidelidadescrupulosa al control experimental. Sin duda, laciencia tiene por misin reemplazar las relacionessubjetivas o imaginarias por otras, objetivas yuniversales; pero esa sustitucin no se efecta

por simple acumulacin de experiencias.


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regunta 11

Generalmente, se olvida al autor de un logrocientfico porque la ciencia es una empresa

A) verdadera.

B) prctica.

C) colectiva.

) demostrativa.

) experimental.

Resolucin 11


n el texto se sostiene que el trabajo cientficose separa de su autor para tomar una existenciaindependiente; esto se debe a que la ciencia esuna empresa colectiva que termina ignorando asu inventor, pues el resultado debe integrarse aun conjunto.

Rpta.: Colectiva

regunta 12

n el texto, el trmino SCPSA puedeser reemplazado por

A) recelosa.

B) esforzada.

C) quisquillosa.

) esmerada.

) rigurosa.

Resolucin 12


l autor del texto expone que el aspecto espiritualde la ciencia adquiere dos caractersticasparticulares: la capacidad inventiva y la fidelidadfrrea a la experimentacin; por lo tanto, eltrmino SCPSA, contextualmente

significa IGSA.

Rpta.: RIGUROSA

regunta 13

e acuerdo con el texto, a diferencia deltrabajo cientfico, en la obra artstica sevisualiza ntidamente el

A) sello personal

B) clculo integral.

C) carcter universal.

) criterio objetivo.

) aporte colectivo.

Resolucin 13


ntre el cientfico y su producto existe unaseparacin; en cambio; entre el artista y su obrase da una conexin. ste contraste entre ambasrelaciones nos permite determinar que en la obrade arte se visualiza claramente el sello personalde su autor.

Rpta.: Sello personal

regunta 14

l aspecto espiritual de la ciencia, segn elautor, se nota en su

A) control experimental.

B) actividad operativa.

C) rigor verificacionista.

) capacidad inventiva.

) elaboracin annima.

Resolucin 14


l aspecto espiritual de la ciencia adquiere dos

caractersticas notorias; pero es en la iniciativa


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del espritu del cientfico, que encuentra nuevasnociones, donde se advierte esta espiritualidadde la labor cientfica.

Rpta.: Capacidad inventiva.

regunta 15

Con respecto al ejercicio de la ciencia, vistopor el cientfico, es incompatible sostener que

A) supone un contraste entre lo espiritual yel experimento.

B) solo se desarrolla apelando al controlexperimental.

C) es un aspecto de lo espiritual con rasgosparticulares.

) reemplaza las relaciones subjetivas porotras objetivas.

) depende de la experiencia y de lainiciativa del espiritu.

Resolucin 15


n el texto se afirma que segn el cientfico suejercicio espiritual tiene caractersticas peculiares,porque adems de la capacidad inventiva tambinmuestra fidelidad al control experimental; por lotanto, es incompatible afirmar que la ciencia solose desarrolla apelando a dicho control.

Rpta.: Solo se desarrolla apelando al

control experimental.

Texto 3

os ltimos treinta aos han estado marcados pornotables descubrimientos y progresos cientficos.Muchos pases han salido del subdesarrollo. lnivel de vida ha continuado su progreso conritmos muy diferentes segn los pases. Y, sin

embargo, surge un sentimiento dominante dedesencanto que contrasta con las esperanzasnacidas inmediatamente despus de la ltimaguerra mundial.

Podemos entonces hablar de las desilusionesdel progreso, en los planos econmico y social.l aumento del desempleo y de los fenmenosde exclusin en los pases ricos son prueba deello y el mantenimiento de las desigualdadesde desarrollo en el mundo lo confirma. esde

luego, la humanidad est ms consciente de lasamenazas que pesan sobre su medio-ambientenatural, pero todava no se ha procurado losmedios para remediar esta situacin, a pesarde muchas reuniones internacionales, comolas de o y Kioto, o las graves advertenciasprocedentes de fenmenos naturales o deaccidentes tecnolgicos.

e todas formas, el crecimiento econmico aultranza no puede considerarse ya el camino ms

fcil hacia la conciliacin del progreso materialy la equidad, ni garantizar tampoco el respeto,a la condicin humana ni al capital natural quedebemos transmitir en buenas condiciones ageneraciones futuras.

regunta 16

Cul de las siguientes caractersticas nocorresponde, segn el autor, a los ltimostreinta aos?

A) Predominio de un sentimiento deoptimismo

B) Notables descubrimientos y progresostcnicos

C) esarrollo econmico de muchos pases

) Progreso continuo del nivel general devida

) iferentes ritmos de progreso segn los

pases


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Resolucin 16


l texto 3, en su primer prrafo, sostiene que: apesar del notable desarrollo econmico, surge un

sentimientodominante de desencanto.

Por lo tanto, la opcin A) es la que nocorresponde, pues dice que predomina unsentimiento de optimismo.

Rpta.: redominio de un sentimiento de

optimismo

regunta 17

Podremos tener esperanza de un futuro mejorsi logramos

A) proteger el medio ambiente natural.

B) el crecimiento econmico a ultranza.

C) armonizar progreso material y equidad.

) proteger efectivamente el capitalnatural.

) prever los accidentes tecnolgicos.

Resolucin 17


l texto, en su segundo prrafo sostieneque la desilusin es producto del aumentodel desempleo, de exclusin social y del

mantenimiento de desigualdades de desarrollo.Por lo tanto, podremos tener esperanza de unfuturo mejor si logramos armonizar progresomaterial y equidad.

Rpta.: Armonizar el progreso material y la

equidad.

regunta 18

n el texto, la expresin A TANZA equivalea

A) exclusivamente.

B) equitativamente.

C) singularmente.

) genricamente.

) evidentemente.

Resolucin 18


l texto critica que el desarrollo se haya enfocadobsicamente en el aspecto econmico y hayadescuidado el rea social.

Por lo tanto, cuando dice: ..... el crecimientoeconmico A TANZA no puede considerarseya el camino ms fcil....; la frase subrayadase refiere a no dedicarse exclusivamente al

desarrollo humano.

Rpta.: Exclusivamente

regunta 19

Pese a los notables descubrimientos y avancescientficos, el desarrollo de los pases ha sido

A) equitativo.

B) veloz.

C) uniforme.

) desigual.

) inesperado.

Resolucin 19


n el primer prrafo se afirma que el progreso enlos ltimos treinta aos se ha desarrollado conritmos muy diferentes segn los pases.


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Por lo tanto, el desarrollo de los pases ha sidodesigual.

Rpta.: Desigual

regunta 20

as desilusiones del progreso en los planoseconmico y social se dan por

A) el nivel de vida y la tecnologa de la

poblacin en los pases ricos.B) la discriminacin y las marcadasdesigualdades de desarrollo.

C) el sentimiento de desencanto quepredomina sobre las esperanzas.

) la ausencia de conciencia ecolgica enel mundo desarrollado.

) el fracaso de reuniones internacionalescomo las de o y Kioto

Resolucin 20


n el segundo prrafo, el texto menciona algunosaspectos que provocan la desilusin: el aumentodel desempleo, el fenmeno de la exclusin y elmantenimiento de las desigualdades....

Por tanto, las desilusiones en el plano econmicoy social se dan por la discriminacin y lasmarcadas desigualdades de desarrollo.

Rpta.: La discriminacin y las marcadas

desigualdades de desarrollo

HABILIDAD MATEMTICAregunta 21

Si hace p+q+s) aos yo tuve 3p 2q) aos,qu edad tendr dentro de 5s + q) aos?

A) s + 2p) aos

B) 8q 5p) aos

C) 3q + p) aos

) s 2p) aos

) s + 4p) aos

Resolucin 21

Edades

Segn la informacin:

Pasado oy uturop+q+s 5s+q

3p-2q 4p+s

p+2q+s

Rpta.: (6s+4p) aos

regunta 22

uz, uth, Katty y Nora tienen profesionesdiferentes y viven en las ciudades A, B, C y .na de ellas es profesora, Nora es enfermera,

la que es cantadora vive en A y la biloganunca ha emigrado de C. uz vive en yKatty no vive ni en A ni en B. u profesintiene uz y dnde vive Katty?

A) uz es biloga y Katty vive en C.

B) uz es profesora y Katty vive en C.

C) uz es profesora y Katty vive en .

) uz es contadora y Katty vive en .

) uz es enfermera y Katty vive en C.


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Resolucin 22

Orden de informacin

rdenando los datos se tiene:

Datos Luz Ruth Katty Norma

Profesin Profesora Contab. Biologa nferm.

Ciudad A C B

Se deduce que:

Rpta.: Luz es profesora y Katty vive en C.

regunta 23

a figura representa balanzas en equilibrio,en las que se han colocado pesas cnicas,cbicas, cilndricas y esfricas, de igual peso encada clase. etermine el enunciado verdadero.

A) na cbica pesa menos que unacilndrica.

B) os cbicas pesan igual que unaesfrica.

C) os cbicas pesan ms que unaesfrica.

) na esfrica pesa ms que dos cbicas.

) Tres cbicas pesan igual que unaesfrica.

Resolucin 23

Resolucin de ecuaciones

e los datos:

Cono= Cubo + sfera ..............)

sfera = Cilindro + Cubo .........2)

2 conos= 5 cubos .....................3)

e 3): Cono kCubo k

5

2

' ==

; n ) : sfera =3k

n 2) : Cilindro =2k

a relacin que cumple es C.

Rpta.: Dos cbicas pesan ms que una

esfrica.

regunta 24

as columnas A y B estn formadas porbloques cbicos de igual tamao. Si se pasaraun bloque de A a B, cada columna tendra 2cm de altura; pero si se pasaran dos bloquesde B a A, el nmero de bloques en B sera lamitad del de A. Cunto mide la arista de cadabloque?

Col. A Col. B

A) cm

B) cm

C) 2 cm

) 4,8 cm

) 8 cm


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Resolucin 24

Planteo de ecuaciones

A B

n-2

n

x

x

x

Si se pasa de A a B un cubo.

n)x= 2 ............ )

Cuando se pasa de B a A dos cubos, se tiene:

n+2)xY= 2n4) xY

n+2= 2n8n= 0 ............... en )

0)x= 2 x= 8

Rpta.: 8 cm

regunta 25

Suponga un alfabeto de cinco letras diferentes.

Si una placa de automvil consta de dos letrasdiferentes seguidas de dos dgitos de los cualesel primero es distinto de cero, cuntas placasdiferentes pueden fabricarse?

A) 2002

B) 800

C) 808

) 802

) 80

Resolucin 25

Anlisis combinatorio

a placa tiene la forma:

letras dgitos

As tenemos:

5 4 0# # # =800 placas diferentes

Rpta.: 1800

regunta 26

Cul es el menor nmero entero positivo que,al multiplicarlo por 4000, da como resultadoun nmero cubo perfecto?

A) B) 25

C) 28

)

) 25

Resolucin 26

Potenciacin

Sea N el nmero buscado:4000 N = K3

a descomposicin cannica de 4000 es:

24 x 53x ; entonces:

24x 53x x N = k3

Para que los exponentes sean 3c

N=22x2= el menor valor).

Rpta.: 196


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regunta 27

Calcule

,( )

( ) ( , )M

0 251 27

2 1 2 25,

2 3

1 0 5 2

11

1 1

=

+

+

c m

A)34

B) 154

C)3

20

)54

)52

Resolucin 27

Exponentes y Radicales

perando:

M4 27

23

49

21

31

21

211

=

+ -

-

- -

- --

^ ^` ``

h hj jj

M

4

1

27

1

32

94

2

1

3

194

32

6

192

34

/ /1 2 1 3

2 21

=

+ -

-

=-

-=

-= -

` c

` c

j m

j m

Rpta.:34-

regunta 28

n qu porcentaje debe disminuir la alturade un tringulo para que su rea permanezcaconstante cuando su base aumente el 25?

A) 25

B) 20

C) 8

) 24

) 30

Resolucin 28

Porcentaje

Como el rea de tringulo es:

A= b h2#

? 2

(125% )( % )b h b x h

2

#

x

100125

100#

= x

a altura final es el 80 osea disminuye en 20

Rpta.: 20%.

regunta 29

u fraccin hay que adicionar a112 para

que sea igual a los32 de los

75 de los

94 de

los118 de ?


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A) 94

B)75

C)92

)96

)113

Resolucin 29

Nmeros racionales

Sea la fraccin: n

n

2

112

3

275

9

411

69

1

# # # #+ =

n

11

2

77

80+ =

n7714

7780+ =

n= n7766

76

"

Rpta.:76

regunta 30

Si mn es un mltiplo de 0, halle elmximo valor de m + n).

A)

B) 3

C)

)

) 5

Resolucin 30

Divisibilidad

Por dato: m n76 9 107=R

descomponiendo por bloques

00 + mon= 107R

107R

+ 3 + mon= 107R

mon= 0 k 3

k= 2 $ mon= 02)-3=20 m+n = 3

k= 3$ mon= 03)-3=308 m+n=

mximo

Rpta.: 11

regunta 31

ada la ecuacin

x y x y xy33 4 2 2+ = , x > 0; y > 0

calcule el valor de xy23

A) 2 2

B) 3

C) 2

) 3

) 2


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Resolucin 31

Ecuaciones

e la ecuacin: x3y4 + x2y2 = x2y2

reducimos: x3y4 = 8x2y2

ado que: x > 0 / y>0 $ xy2 = 8

cancelando x2y2

xy 223` =

Rpta.: 2

regunta 32

Si fx3) = x2 + y hx + ) = 4x + , halleel valor de hf 3) + h)).

A)

B) 45

C) 5

) 0

) 20

Resolucin 32

Valor numrico - Notacin P(x)

Calculamos : f3) / h-)

valuamos : x =

en f: f3)=2+=3

valuamos x = -2

en h:h-)=4-2)+=-uego : hf3)+h-))=h3+-))=h30)

inalmente evaluamos x = 2 en h:

h30) = 42) + =

? hf3) + h-)) =

Rpta.: 117

regunta 33

Si xm +x

1m

= 2, m =+, calcule x3m + x3m

A) 4

B)

C) 8

) 2

) 2

Resolucin 33

Valor numrico

a igualdad:

xx

1 2mm

+ = ,

se verifica cuando xm=

ntonces: ( )( )

x

x

x

x

1 1m

m

m

m

3

3

3

3

+ = +

? xx

1 11

1 2mm

33

33

+ = + =

Rpta.: 2

regunta 34

alle el mximo nmero entero, menor o igualque la expresin

= x x3 3+ + , x [-3,3].

A) 3

B) 2

C)

) 0

) 4


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Resolucin 34

Desigualdades

Transformando : E x6 2 9 2= + -

el dato, formaremos :

-3 d x d 3

x0 9 32# #-

x6 6 2 9 122# #+ -

x6 6 2 9 122

E

# #+ -1 2 34 44 4 44

ntonces: E6 12# #

entero menor a

2

6 12

Mximo nmero

Rpta.: 2

regunta 35

Si se verifican simultneamente las ecuaciones3x+y+4 = 0, 3x z + 2 = 0 y 3zy+2=0,halle el valor de:

( ) ( ) ( )zx y

xy z

yz x

3 33

A) 24

B) 8

C) 2

) 3

) 8

Resolucin 35

Sistemas

el dato:

3x+y = -4 .............. D

3x-z = -2 ................. E

3z-y = -2 ................. J

acemos:

D- E+J: 4z=-4 z = -en E: x 1= - ,l en D: y 1= -

eemplazando en lo pedido:

( ) ( ) ( )

1

2

1

2

1

224

3 3 3

-

-+

-

-+

-

-=

Rpta.: 24

regunta 36

a recta que pasa por los puntos P0,0) ya, b), donde a y b son distintos de cero, es

perpendicular a la recta : 2x + y = 0.

alle el valor deba

32 .

A)32

B)154

C)214

)158

)9

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Resolucin 36

Geometra Analtica

a,b)

:2x+y-=0P0,0)

:L mab

=

:L m72

1 1=-

Como L L1=

m) . m)=-

1ab

72=

- -` `j jba

ba

72

32

214

`= =

Rpta.:214

regunta 37

Al aumentar el largo y ancho de un rectngulo,el rea aumenta en 8 de su valor. Si larazn entre su largo y ancho no se altera, halleel porcentaje de aumento en la medida decada lado.

A) 0 en ambos lados

B) 0 el largo y 80 el ancho

C) 4,5 en ambos lados

) 80 el largo y 0 el ancho

) 3 en ambos lados

Resolucin 37

Tanto por ciento

Para mantener la razn de sus dimensiones, elaumento ) debe ser igual en ambos lados.

Sea el rea original A=a . b

a+xa) b+xb)=ab+8ab

x a x b ab100

100100

100100289++ =c cm m

Simplificando: x10100 17+ =

x=0 aumento del 0

Rpta.: 70% en ambos lados

regunta 38

a base de un prisma recto es un rectngulo. llado menor de dicha base mide 4 cm y el otrolado mide 25 ms. Si la diagonal del prismamide 3 cm, halle su volumen.

A) 44 2 cm3

B) 2 cm3

C) 0 2 cm3

) 48 2 cm3

) 28 2 cm3


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Resolucin 38

Geometra del espacio

h

4b=5

3

Piden: Prisma* b = 4+25 . 4

b = 5

* 32 = h2 + 42 + 52

h = 8 2

Prisma = 4 . 5 . 8 2

? Prisma = 0 2 cm3

Rpta.: 160 2 cm3

regunta 39

Tangencialmente, alrededor de una

circunferencia de radio , estn ubicadascircunferencias de radio tangentes dos ados. alle el rea de la regin limitada porel polgono convexo, cuyos vrtices son loscentros de cada circunferencia exterior.

A)34 3 2u2

B)32 3 2u2

C) 26 2u2

) 6 3 2u2

)2

3 3 2u2

Resolucin 39

reas

S

Piden: A . .Reg Somb

6A S. .Reg Somb

=

6 ( )R4

2 32

=

6A R3. .Reg Somb

2` =

Rpta.: 6 R32u2

regunta 40

n tringulo rectngulo tiene catetos delongitudes b m y c m. Si las longitudes delos dimetros de las circunferencias inscrita ycircunscrita son d m y D m respectivamente,halle bc.

A) d d42

2c mm2


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B) Dd d22

c m m2C) +d)m2

) +d2) m2

) Dd D2

2c mm2

Resolucin 40

Circunferencia

db

c

Piden: b.c

T. Poncelet: c + b = + 2r

c + b = + d

Al cuadrado

c2 + b2 + 2cb = 2 + d2 + 2d

2cb = d2

+ 2d ` cb = d + d

2

2

Rpta.:2

Dd d m2 2

+c m

regunta 41

l valor de una fraccin no cambia si leaadimos simultneamente al numerador y24 al denominador. Si el MC de los trminosde la fraccin inicial es , halle la suma de lostrminos de esta fraccin.

A) 02

B)

C) 85

) 5) 8

Resolucin 41

Nmeros racionales

Sea; f=ba

ba

ba

2416

++ =

ab b ab a16 24+ = +

b= 24a

ba a K

b K32 2

3&

MC 2K; 3K)= K=

Nos piden:

a + b= 2K + 3K= 5K

a+b=5) = 85

Rpta.: 85


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regunta 42

a media aritmtica de 30 nmeros es 20. Siagregamos 20 nmeros cuya suma es 00,halle la media aritmtica de los 50 nmeros.

A) 0

B) 0

C) 20

) 30

) 24

Resolucin 42

Promedios

M.A. 30 s)= 20 o 30 s = 3020)= 00

Agregamos 20 nmeros, entonces sern:

30 + 20= 50 nmeros

cuya suma ser:

00 + 00= 200? l promedio de los 50 nmeros ser:

501200 24

Rpta.: 24

regunta 43

n capital que es representado por un nmeroentero de tres cifras se deposita en un banco al4 anual. Si genera un inters que es igual alnmero de dos cifras formado con las cifras demenor orden del capital inicial, halle la sumade las cifras del nmero que representa dichocapital.

A) 3

B) 5C)

)

) 2

Resolucin 43

C= abc; r= 4; t= ao; I= bc

Como: I C r t100# #

bc =

25

abc

100

4 1# #1

25bc = 00a + bc

24bc=00a

bc = 25a

a= bc=25

Nos piden:

a+b+c=+2+5=3

Nota: estamos considerando que el inters esanual ao).

Rpta.: 13


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regunta 44

Sea r>. Si:

aa

bb

cc r

1111

2020

5050 3

-+ =

-+ =

-+ = y

a+b+c+= r

halle el valor de r.

A) 8

B) 4

C) ) 2

) 0

Resolucin 44

aa

bb

cc r

1111

2020

5050 3

+ =

+ =

+ = ; a+b+c= r

Aplicando propiedad de proporciones, suma ydiferencia de sus trminos obtenemos:

a b c rr

222

240

2100

11

33= = =

+

a b c r

r11 20 50

1

13

3= = =

+

Por propiedad:

a b c r

r11 20 50

1

13

3

+ ++ + =

+

r r

r

1

81

1

16 3

3

=

+

( ) ( ) ( 1)r r r

r

1 1

81 133 3

3

+ =

+

8 = r3 + )2

r = 2

Nota: Si:ba

dc K

Propiedad:a ba b

c dc d

KK

11

+ =

+ =

+

Rpta.: 2

regunta 45

Si una raz de la ecuacin:

n+)x2+2x)= n+3) 3x+5) es la inversaaditiva de la otra, halle el valor de n.

A)

B)

C)

) 5

)

Resolucin 45

Ecuaciones de 2. grado

rdenando los trminos de la ecuacin, seobtiene:

n+)x2 n+) x 5 n+3)= 0

Siendo sus races r y r Por ser inversas aditivas)

Se verifica si: n+= 0

uego: n=

Rpta.: 7

regunta 46

Si el par x, y) con x= y es la nica solucindel sistema lineal

;

ax by

cx dy d c

11

1 !

+ = -

- =

halle el valor ded ca b

-+

A)

B)

C)

) 0

) 2


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Resolucin 46

Sistemas de ecuaciones

Si x=y verifica el sistema

ntonces:

ax + bx= ..... D

cx dx= ..... E

acemosba :

c da b

+ =

uegod ca b

+ =

Rpta.: 11

regunta 47

alle la suma de las soluciones reales de laecuacin:

( ) ( ) ( )x x x35 9 1 1 03

235

- - + - = .

A) 5

B)

C)

)

)

Resolucin 47

Ecuaciones

actorizando:

x x x135

9 1 0 32

+ =_ _ _i i i9 Cuego:

x)2/3= 0

35 x) + x)= 0

x= 5x45 + 3x3= 0x= x=

Suma pedida:

Rpta.: 7

regunta 48

6HDQE\F6L ab1 1+ = y b

c1 1+ = ,

halle el valor de abc.A)

B)

C) 2

) 2

) /2

Resolucin 48

Fracciones algebraicas

e los datos:

a +b1 =

b + c1 =

Se obtiene:

a +b1 )b + c

1 )=

esarrollando:

ab ca

bc1

11+ + + = a b c bc

1 10+ + =a k

Por dato:

ntonces:

abc1

0+ =

u

bc

abc 1

0

+

=


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abc + = 0abc=

Rpta.: 1

regunta 49

n la figura, halle D+ E

A

C

B

500

E

20

A) 0

B) 0

C) 0

) 80) 00

Resolucin 49

Tringulos

20 050

D

EA B

C

$%&

D+50+20=80

D=0

$'(

Eq+20=0

Eq=50

`Dq+Eq=0

Rpta.: 60

regunta 50

n la figura, tenemos CB=B=x cm,

C=z cm, AB = y cm, adems,

A== a cm. alle el valor de z en funcinde x e y.

A

C

B

A) x y3 2 2+ cm

B) x y2 2 2+ cm

C) x y4 2 2+ cm

) x y2 2+ cm

) y x3 2 2+ cm

Resolucin 50

Relaciones mtricas

A

B

C

x

xy

z

a a


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AB: y2=x2+a2.....I)

C: z2=2x)2+a2....II)

e I) y II)

Z2=3x2+y2

Rpta.: x y cm3 2 2

regunta 51

n la figura, el cono de revolucin tiene unabase de centro y C = 2 m. alle el realateral del cono.

A C

B

T

T

A) 2 S m2

B) 4 S m2

C) 4 S 3 m2

) S 2 m2

) 8 S m2

Resolucin 51

Geometra del espacio - ConoB

A C

44

2m 2m

2 3

0

T

T

* Como m B ABC = m B BCA

'ABC : quiltero

* Alateral = Srg

* Alateral = S2) 4) m2

Alateral = 8 Sm2

Rpta.: P2

regunta 52

n la figura, se tiene C= B; A= B;CB= a cm y BA= b cm. alle el rea delcuadriltero AC.

C

A

B


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A) ( )a b cm41 2 2+

B) ( )a b cm42 2 2

+

C) ( )a b cm21 2 2

+

) ( )a b cm2 2 2+

) ( )a b cm22 2 2+

Resolucin 52

Semejanza

C

Aa

B

b

a

2

2

a2

2

b

2

2

b

2

2

A =a b

2

2

2

2

2+

f pa b

22

+` j

A =( )a b

4

2+cm2

Rpta.:41

(a+b)2 cm2

regunta 53

Simplifique la expresin:cos

cossensen

3 3TT

TT

+

A) 2tg2T

B) 2ctg2T

C) tg2T.ctg2T

) tgT-ctg2T

) sen2T.cos2T

Resolucin 53

Identidades de variable doble

coscos

cos

cos cos

cos

sensen sen

sen sen

senctg

3 32

3 32

222

2 2

##

+ =+

= =

^ h

Rpta.: 2ctg2T

regunta 54

n la figura, se tiene el tringulo rectnguloBAC que es recto en A.

Si C = a cm, AB = b cm; halle el valor deba .

C

BA

45

30

A)31 3

B) ( )31 3 3+

C) ( )31 6 3-

) ( )31 6 3+

) ( )3

1 3 3-


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Resolucin 54

R.T. de Agudos

Por notable:C

a

b

BA 45 30

a2

3

a2

3

a2

3 .a

ctg2

3 30c

30

el grfico:

ab

ba

b

a

23 3

3 3

2

3

13 3

+ =

=+

=

^

^

h

hRpta.:

31

3 3^ h

regunta 55

Si x e y pertenecen al intervalo ,02S` j , halle m

en funcin de x para que se cumpla

( ) ( )

cos

cossecsen x sen y

sen x y

x sen y

x ym x2=

--

-

.

A) tg x

B) ctg x

C) ctg x

) tg x

) 2tg x

Resolucin 55

Suma y diferencia de variable

ctgy ctgx ctgy +tgx)= msec2x

tgx + ctgx)= msec2x

secx . cscx= m.sec 2 x

seccsc

xx = m

ctgx = m

Rpta.: ctg x

regunta 56

Seale la alternativa que contiene solopalabras graves.

A) Csped, nfimo, trauma

B) Bceps, lnea, guion

C) en, solfeo, nunca

) Traen, claustro, lpiz) esumen, acutico, ideal

Resolucin 56

Ortografa

Palabras graves son aquellas cuya slaba tnicaaparece en el penltimo lugar de la cadena. Contilde o sin ella.

Rpta.:Traen, claustro, lpiz

regunta 57

l enunciado la seleccin peruana de ftbolno jug bien, pero hizo dos buenos golesconstituye una oracin compuesta coordinada

A) disyuntiva.

B) copulativa.

C) adversativa.

) explicativa.

) ilativa.


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Resolucin 57La oracin

Se denomina proposiciones coordinadasadversativas a aquellas cuyo nexo sea unaconjuncin coordinante adversativa. Porejemplo:pero, sin embargo, mas, no obstante...

Rpta.: Adversativa

regunta 58

Seale la alternativa que presenta coma devocativo.

A) espus de las ocho, iremos al cine.

B) No olvides mi encargo, nena.

C) Trajo reglas, borradores y lpices.

) Juana, la de lentes oscuros, es bonita.

) llos son de Piura; ustedes, de lca.

Resolucin 58

Puntuacin

l vocativo alude a quien nos referimos en elenunciado. s un elemento extraoracional, puesno pertenece ni al sujeto ni al predicado de laoracin. n la alternativa B, el trmino nenacumple la funcin de vocativo.

Rpta.: No olvides mi encargo, nena.

regunta 59

lija la alternativa que denota empleoadecuado de las letras maysculas.

A) Maana visitaremos la Santa sede.

B) l Juez dict una sentencia justa.

C) os Arequipeos no apoyarn laprotesta.

) l lobo enga a Caperucita roja.

) ue un hroe de la batalla de Ayacucho.

Resolucin 59

Mayscula

os nombres propios se escriben con letra inicialmayscula, mas no los nombres comunes. a al-ternativa cumple con la norma: ue un hroede la batalla de Ayacucho el trmino batalla seescribe con inicial en minscula).

Rpta.: Fue un hroe de la batalla de Aya-

cucho.

regunta 60

n el enunciado la rosa es una flor hermosa,el significado de la palabra rosa con respectoal deflor expresa una relacin de

A) sinonimia.

B) hiponimia.

C) polisemia.

) antonimia.) homonimia.

Resolucin 60

Semntica

a hiponimia es una relacin semnticaque consiste en relacionar una palabra cuyosignificado es especfico con otra cuyo significadoes ms general e incluye a la primera.

n la rosa es una flor hermosa, el significado derosa con respecto al de flor expresa una relacinde hiponimia porque rosa es ms especfico y seincluye en el significado de flor.

Rpta.: hiponimia


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regunta 61

n el enunciado el director de esa academianos regal un polo azul, la palabra subrayadafunciona como

A) objeto directo.

B) sujeto.

C) complemento atributo.

) complemento circunstancial.

) objeto indirecto.

Resolucin 61

Predicado

l objeto indirecto es el elemento que mencionaal beneficiario o perjudicado de la accin verbal.

Para reconocerlo, se formula la pregunta aquin? o para quin? y la respuesta se puedereemplazar por los pronombresLE oLES.

n la oracin el director de esa academia NSregal un polo azul, la palabra NOS funcionacomo objeto indirecto; ya que NOSOTROSsomos los beneficiarios del polo.

ntonces es posible reemplazar de este modo:el director de esa academiaLES regal un poloazul.

Rpta.: Objeto indirecto

regunta 62Seale la alternativa que corresponde a unaoracin compuesta por subordinacin definalidad.

A) leg temprano para poder felicitar alga.

B) Si no te proteges, te picarn losmosquitos.

C) Maana jugaremos ftbol aunque

llueva.

) Cuando den las doce horas, saldremostodos.

) o pens tan bien que decidi noapostar.

Resolucin 62

Oracin

. as proposiciones subordinadas puedenestar conformadas ya sea por un verbosubordinante o por un verboide.

2. Se denomina oracin subordinada definalidad a aquellas cuyo nexo indica unpropsito, un fin.

Rpta.: Lleg temprano para poder felicitar

a Olga.

LITERATURA

regunta 63l poemario Campos de Castilla, de AntonioMachado, poeta de la generacin del 8,propone una imagen fundamentalmente

A) idealizada del campesino andaluz.

B) lrica del pasado colonial hispano.

C) realista del campo espaol.

) actual de la sociedad espaola.

) legendaria de la vida campesina.

Resolucin 63

Generacin del 98

n Campos de Castilla, Antonio Machadoaborda una temtica heterognea, que vadesde la descripcin del paisaje espaol hastala exaltacin de personajes y lugares tpicos deCastilla; todo ello, desde una perspectiva realista,sin dejar de lado la visin espiritual del poeta.

Rpta.: Realista del campo espaol


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regunta 64

Con respecto aEl lazarillo de Tormes, ubiquela secuencia correcta de verdadero) o falso) de los enunciados propuestos.

I. Su tono es grave y no emplea el humor.

II. a narracin es de carcterautobiogrfico.

III. l protagonista es un joven pcaro.

I. l personaje principal se llama zaro.

A)

B)

C)

)

)

Resolucin 64

Edad de oro espaolaEl lazarillo de Tormes es la primera novelapicaresca de spaa, especie narrativaautobiogrfica, en la que el protagonista, elpcaro, aparece como un antihroe. a novelapresenta la vida y aventuras de zaro de Tormes,salpicada de humor, irona y crtica social.

Rpta.: F - V - V - V

regunta 65

l escritor peruano que destac en lacomposicin de ensayos beligerantes y elcultivo de las formas poticas triolet y rondel fue

A) Abraham aldelomar.

B) icardo Palma.

C) Jos Mara guren.

) Manuel Gonzlez Prada.

) Jos Santos Chocano.

Resolucin 65Realismo peruano

Manuel Gonzlez Prada es el principal exponentedel ealismo en el Per y precursor de la poe-sa modernista al introducir en la poesa perua-na estrofas de origen francs como el triolet y elrondel. Su prosa se caracteriza por el lenguajeincisivo y beligerante.

Rpta.: Manuel Gonzlez rada

PSICOLOGA

regunta 66

l periodo cientfico de la psicologa se iniciaen el ao 8, cuando funda elprimer laboratorio de psicologa experimentalen la ciudad de eipzig, Alemania.

A) John ewey

B) ilhelm undt

C) Jean Piaget

) en escartes

) Sigmund reud

Resolucin 66

Psicologa cientfica

n un principio, la psicologa perteneca a la

filosofa, encargndose del estudio del alma; enl radicaban las emociones, los sentimientos, lospensamientos del hombre.

Sin embargo, la psicologa se separ de la filosofaen 8, cuando ilhelm undt introdujo elmtodo experimental en eipzig, Alemania.

Rpta.: Wilhelm Wundt


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regunta 67

Cuando una persona tiene dificultad pararecordar qu hizo semanas atrs, presenta unafalla en su memoria

A) episdica.

B) procedimental.

C) de corto plazo.

) semntica.

) sensorial.

Resolucin 67

Memoria

Segn Atkinson y Shiffrin, el hombre puedealmacenar informaciones a nivel sensorial, cortoplazo y largo plazo.

l ser humano presenta memoria permanente: esdecir, conocimientos, experiencias y otros.

n el caso de no poder recordar experienciasparticulares, estar fallando su memoriaepisdica, que es un subtipo de la memoria delargo plazo.

Rpta.: Episdica

regunta 68

a seora Nancy quiere que su hijo Jessdeje de realizar una conducta inadecuada

previamente reforzada. l psiclogo le indicaque no refuerce dicha conducta cuando ellase manifieste, siguiendo el procedimientodenominado

A) generalizacin.

B) reforzamiento negativo.

C) castigo positivo.

) extincin.

) reforzamiento positivo.

Resolucin 68Condicionamiento operante

n el condicionamiento operante, cuando seretira el reforzamiento para alguna respuestaparticular, dicha conducta disminuye sufrecuencia gradualmente hasta que solo ocurrecon la misma frecuencia con que ocurra antes delreforzamiento, este procedimiento se denominaextincin.

Rpta.: Extincin.

EDUCACIN CVICA

regunta 69

a libertad intelectual est referida a losderechos de

A) publicacin, sabidura y pensamiento.

B) educacin, creencia y accin.C) produccin, privacidad y opinin.

) expresin, xito y creacin.

) pensamiento, opinin y expresin.

Resolucin 69

Derechos fundamentales

Segn el artculo 2. de la CPP inciso 8, todapersona tiene derecho a la libertad de creacin

intelectual, artstica, tcnica y cientfica; ascomo, a la propiedad sobre estas creaciones y suproducto.

a libertad intelectual se refiere a los derechos depensamiento, opinin y expresin.

Rpta.: ensamiento, opinin y expresin


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regunta 70

as poblaciones amaznicas originarias tienenderecho a recibir educacin a partir de supropio idioma, conservando sus caractersticasculturales; en ese sentido,

A) el stado debe desarrollar la educacinbilinge e intercultural.

B) las acciones del Ministerio de ducacindeben llegar a la Amazona .

C) el stado debe evaluar la situacin delas culturas nativas de la selva.

) la responsabilidad del stado esmodernizar nuestra Amazona.

) es necesario destacar ms profesoresespecialistas a la Amazona.

Resolucin 70

Derechos fundamentales de la persona

Segn el Art. 2. CPP inciso , toda personatiene derecho a su identidad tnica y cultural. lstado reconoce y protege la pluralidad tnica ycultural de la nacin.

n el ttulo II: el stado y la nacin, el artculo48. CPP se manifiesta de la siguiente manera:

Son idiomas oficiales el castellano y en las zonasdonde predominen, tambin el quechua, elaimara y las dems lenguas aborgenes segn laley.

Rpta.: El Estado debe desarrollar la

educacin bilinge y cultural.

HISTORIA DEL PERregunta 71

a sociedad incaica tuvo una estratificacinsocial claramente definida. Mientras que ensu cspide se encontraba el inca, su principalbase social estuvo formada por los

A) pias.

B) mitayos.

C) mitimaes.

) hatun runas.

) yanacunas.

Resolucin 71

Sociedad incaica

a sociedad incaica era jerrquica. a panacala formaba la familia del inca soberano, esta lacontinuaban los nobles de sangre y de privilegio.l pueblo lo formaban los hatun runas con susrespectivas familias. Tambin estaban en calidadde sirvientes los yanaconas y, por ltimo, lospias o prisioneros de guerra.

Rpta.: Hatun runas

regunta 72

no de los objetivos de la firma del Contratoreyfus fue

A) cancelar la deuda interna y externa.B) financiar la manumisin de los esclavos.

C) solucionar el dficit presupuestal.

) consolidar la migracin de chinos.

) acabar con la contribucin indgena.


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Resolucin 72

Repblica

urante el gobierno de Balta 88 82)se firm el Contrato reyfus con el objetivo deno trabajar con los consignatarios nacionales,tambin estaba el propsito de solucionar lafalta de ingresos del estado peruano.

Rpta.: Solucionar el dficit presupuestal.

HISTORIA UNIVERSAL

regunta 73

n el antiguo gipto, los funcionarios encargadosdel registro de los impuestos y de los censos detrabajadores y productos fueron los

A) escribas.

B) faraones.

C) visires.) artesanos.

) sacerdotes.

Resolucin 73

Organizacin administrativa

os escribas gozaron de gran prestigio en la ad-ministracin estatal del antiguo gipto. stentar

dicha funcin fue de orgullo no solo para la fami-lia a la cual perteneca, sino de la misma reginde donde procedan.

as diferentes actividades que realizaron dentrodel estado egipcio, como el registro de las obli-gaciones tributarias de los gobernados o el de loscensos de trabajadores y productos, hicieron deellos uno de los principales funcionarios del en-granaje organizativo de la sociedad egipcia.

Rpta.: Escribas

regunta 74

l movimiento filosfico e intelectual queinfluy decisivamente en la evolucin francesay en la independencia hispanoamericana fue

A) la scolstica.

B) el Positivismo.

C) el umanismo.

) el omanticismo.

) la Ilustracin.

Resolucin 74

Consecuencias

as revoluciones burguesas, como la de lasIII colonias o la francesa de la segundamitad del siglo III, para luego sumarse la dehispanoamrica, encontraron en la Ilustracin elsustento terico y argumentativo de su accionar.

as ideas de la Ilustracin, difundidas por el

enciclopedismo, permitieron a los sectoresde la burguesa justificar su presencia polticagobierno) y econmica produccin) por mediode la evolucin francesa y la evolucinindustrial, respectivamente.

Rpta.: La Ilustracin

GEOGRAFA

regunta 75

os rayos ultravioleta son absorbidos por la, que protege la vida en la superficie

terrestre.

A) lluvia cida

B) humedad atmosfrica

C) capa de ozono

) radiacin infrarroja

) radiacin terrestre


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Resolucin 75

Atmsfera

a capa de ozono fue descubierta por Charlesabry y enri Buisson en 3, est ubicada delos 24 a los 30 km de altitud y forma parte de laestratsfera.

Posee la ms alta concentracin de ozono 0del total de la atmsfera) y cumple la funcin deabsorver la radiacin proveniente del sol en un

. n el 2000, la concentracin de los CC enla capa de ozono ha determinado la presencia deun agujero en la zona de la Antrtida.

Rpta.: Capa de ozono

regunta 76

n el Per, el rea natural protegida, destinadaa la conservacin de la flora y fauna, dondese desarrollan programas especiales de

conservacin y uso racional de los recursosnaturales, se denomina

A) santuario nacional.

B) patrimonio cultural.

C) bosque de proteccin.

) reserva nacional.

) zona reservada.

Resolucin 76

reas naturales protegidas

n el Per, el rea natural protegida destinada ala conservacin de la flora y fauna y la utilizacinsostenible de los recursos naturales bajo planesde manejo del stado es la reserva nacional.

n nuestro pas contamos con 5 reservasnacionales; de las cuales la reserva nacionalN) Pampa Galeras Ayacucho) fue la primeraen crearse; la N Pacaya - Samiria oreto) es

la ms extensa; la N de achay ima) es la de

menor extensin y la N San ernando Ica) fuela ltima en crearse.

Rpta.: Reserva nacional

ECONOMA

regunta 77

s la entidad autnoma encargada de

administrar la recaudacin de los ingresostributarios del gobierno central del Per.

A) Superintendencia Nacional deAdministracin Tributaria SNAT)

B) Superintendencia Nacional de egistrosPblicos SNAP)

C) Superintendencia Nacional de AduanasSNA)

) Banco Central de eserva del PerBCP)

) Ministerio de conoma y inanzasM)

Resolucin 77

SUNAT

l organismo autnomo que propone la regla-mentacin de las normas tributarias y participaen la elaboracin de estas es la Superintenden-cia de Administracin Tributaria. ste organismo

provee servicios a los contribuyentes y respon-sables, a fin de promover y facilitar el cumpli-miento de sus obligaciones tributarias. a Sunatfue creada por ley 2482, aprobada por ecretoegislativo n. 50.

Rpta.: Superintendencia Nacional de Ad-

ministracin Tributaria (SUNAT)


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regunta 78

s el sistema de integracin econmica cuyospases conformantes, entre ellos el Per, tienenel mayor porcentaje del comercio a nivelmundial.

A) Mercado Comn y Comunidad delCaribe CAICM)

B) Asociacin de Cooperacin conmicaAsia Pacfico APC)

C) Comisin conmica para Amricaatina CPA)

) Mercado Comn del Sur MCS)

) rea de ibre Comercio para lasAmricas ACA)

Resolucin 78

Acuerdos de Integracin

APC AsiaPacific conomic Cooperation)

n espaol: oro de Cooperacin conmicaAsia-Pacfico es un foro multilateral creado en8, con el fin de consolidar el crecimiento y laprosperidad de los pases del Pacfico, que tratade temas relacionados con el intercambio comer-cial, coordinacin econmica y cooperacin en-tre sus integrantes. a suma del producto brutonacional de las 2 economas que conforman elAPC equivale al 5 de la produccin mun-dial; en tanto que en su conjunto representa el

5 del comercio global. Tiene su secretara ge-neral con sede en Singapur.

a ltima cumbre se realiz en noviembre del20 en awi, stados nidos.

Rpta.: Asociacin de Cooperacin Econ-

mica Asia acfico (AEC)

FILOSOFAregunta 79

a caracterstica de gradualidad del valor seexpresa en el enunciado:

A) os ideales son anlogos a los valores.

B) l placer es el valor genuino.

C) Juana es ms bella que Mara.

) o agradable se opone a lo

desagradable.) a belleza es superior a la verdad.

Resolucin 79

Caractersticas del valor

a axiologa como disciplina filosfica estudiael problema del valor. entro de ella, se haconsiderado que el valor presenta objetividad,polaridad, jerarqua y grado. Cuando alguiendice Juana es ms bella que Mara, muestra lagradualidad del valor.

Rpta.: Juana es ms bella que Mara.

regunta 80

Son actitudes propiamente filosficas:

A) afirmar, investigar y comprobar.

B) creer, analizar y problematizar.

C) crear, comprender e instruir.) asombrarse, dudar y reflexionar.

) demostrar, criticar y corroborar.

Resolucin 80

Caractersticas de la filosofa

as actitudes humanas pueden ser religiosa,cientfica, moral, esttica, programtica yfilosfica. sta ltima implica, como han afirmado

Platn, Aristteles, escartes y otros; asombrarse,


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dudar, reflexionar, criticar, problematizar, etc.Rpta.: Asombrarse, dudar y reflexionar

FSICA

regunta 81

n astronauta en la una notar que, conrespecto a la Tierra, su masa

A) no cambia, pero su peso aumenta.B) y su peso no cambian.

C) no cambia, pero su peso disminuye.

) aumenta y su peso disminuye.

) y su peso disminuyen.

Resolucin 81

Gravitacin

Cuando un cuerpo es llevado de la Tierra ala una su masa no cambia, pero la fuerzagravitacional en la una es menor, por eso notaruna disminucin en su peso.

Rpta.: No cambia pero su peso disminuye.

regunta 82

n cuerpo, al desplazarse con rapidez , tieneuna energa cintica dada. Si, al contrario,

dicho cuerpo se desplazara con rapidez 2, suenerga cintica

A) se cuadruplicara.

B) se reducira a la mitad.

C) se duplicara.

) se reducira a la cuarta parte.

) permanecera constante.

Resolucin 82Energa

Considerando que la energa cintica se calcula:

K= 21 mv2 y se mantiene constante el valor de

la masa, se cumple:

K

4

0 v 2 v

Rpta.: Se cuadruplicara.

regunta 83

l ojo humano es sensible a la luz de 5,5u0m de longitud de onda, la cual est en la reginverdeamarilla del espectro electromagntico.Cul es la frecuencia de esta luz?

Considere c= 3u08 m/s)

A) 4,54u0 Mz

B) ,00u0 Mz

C) ,u0 Mz

) 3,4u05 MZ

) 5,45u08 Mz


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Resolucin 83

Ondas electromagnticas

Para una M se cumple: C= Of

f=,

/C

m

m s

5 5 10

3 107

8

#

#

O= = 0,545u05 z

= 5,45u08 Mz

Rpta.: 5,45108MHz

regunta 84

na batera de ,0 es conectada a untrasformador que tiene una bobina primariade 50 espiras. Si la bobina secundaria deltransformador tiene 00 espiras, Cul es elvoltaje que aparece en la secundaria?

A) ,0

B) 2,0

C) ,0

) 5,0

) 3,0

Resolucin 84

Electromagntismo

Para que funcione el transformador, debe haber

variacin de flujo magntico en el primario.

NO HAY CLAVE

Segn San Marcos sera: e10050

2H

=

Rpta.: H2=12v

regunta 85Se tiene dos cubos del mismo material y de lados, y ,2. Cuando el primero se pone sobre unresorte vertical, este se comprime una longitud x;mientras que con el segundo cubo, se comprime

una longitud 8x. etermine 21,

,.

A) 4

B)

C) 2

) 8)

Resolucin 85

Esttica

( )

8K x

K x8

3

3

31

21

2,

,,

,=

=

=E

Ec m4

21

2

,

,

=

Rpta.: 2

regunta 86

Si se sabe que una onda electromagntica de40,0 Mz de frecuencia viaja en el espaciolibre, determine el producto de su periodo porsu longitud de onda.Considere c= 3u08 m/s)

A) ,3u08 m.s

B) ,45u08 m.s

C) 20,48u08 m.s

) 8,5u08 m.s

) ,2u08 m.s


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Resolucin 86

Tf1

= fc

=O

Tf

C2

O =

eemplazando:( . )

.T40 10

3 106 2

8O =

OT= 8.5.08 m.s

Rpta.:18,75.108 m.s

regunta 87

n metro cbico de aluminio y de hierrotienen masas de 2,0u0 g y ,8u0 grespectivamente. etermine el radio de unaesfera de aluminio que pesa igual a una esferade hierro de 2,0 cm de radio.

A) 2,8 cmB) 3,8 cm

C) 4,8 cm

) 5,8 cm

) ,8 cm

Resolucin 87

Densidad

maluminio= mhierro

Ualuminio 34

Ral3

S = Uhierro 34

Ral3

S

, .

, .

,

R

R

R

R cm

2 2 7 10

7 86 10

2 8

Fe

Al

Al

Al

3

6

63

minalu io

hierro

=

=

=

Rpta.: 2,8 cm

QUMICAregunta 88

na solucin fisiolgica contiene 3 g deglucosa disuelta. a cantidad de moles deglucosa en la solucin es

ato: P glucosa = 80 g/mol.

A) 5,0u0

B) 2,0u02

C) 5,0u00

) 2,0u0

) 2,0u02

Resolucin 88

nidades qumica de masa ..M.)

Para la estructura:

atos:

m= 3 g

.P Fmol

g180GLUCOSA

=

Piden: nmero de mol n)

.n

P Fm

=MasaMasa frmula

eemplazando:

n

mol

g

g

18036

=

n= 0,2 mol n= 2,0.0mol

Rpta.: 2,0101


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regunta 89

a siguiente estructura

C3 C2 C

C2C3

C3

C3

C3

C

representa el

A) 2, 2 dimetil 4 etilpentano.

B) 2, 2, 4 trimetilhexano.

C) 2 etil 4, 4 dmetilpentano.

) 4, 4 dimetil 2 etilpentano.

) 3, 4, 4 trimetilhexano.

Resolucin 89

Hidrocarburos

Para la estructura:

CH CH2 3-

CH C CH CH CH3 3 3- - - -

CH3

CH3

5

43

l nombre del alcano es: 2, 2, 4 trimetilhexano

Rpta.: 2, 2, 4 trimetilhexano

regunta 90

Seale la configuracin electrnica del ionsulfuro.

ato: nmero atmico del azufre= .

A) [Ne] 3s2 3p5

B) [Ne] 3s2 3p4

C) [Ne] 3s2 3p3

) [Ne] 3s2

3P

) [Ne] 3s2 3p2

Resolucin 90

Estructura atmica

Ion sulfuro S2 Z= )

Z= : [Ne] 3s2 3p4

gana 2e : [Ne] 3s2 3p

Rpta.: [Ne] 3s2

3p

regunta 91

n 00 g de agua, el porcentaje de hidrgenoes ,. a cantidad de oxgeno que hay en50 g de agua es

A) 88,8 g

B) 22,2 g

C) 44,5 g

) , g

) , g

Resolucin 91

Estequiometra

n el agua: = , 0= 88,

e: %0 100%mm

agua

ox geno=

, % %g

m ox geno88 9

50100

=

moxgeno= 44,5 g

Rpta.: 44,5 g


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regunta 92

Para la reaccin entre 4 g de nitrgeno y 8 gde hidrgeno, segn N2g) + 32g)o 2N3g),seale la secuencia correcta de verdadero)o falso) respecto a las proposiciones quesiguen.

I. Se producen g de N3.

II. l N2 es el reactivo limitante.

III. Se producen 34 g de N3.I. l 2 es el reactivo limitante.

. Se producen 32 g de N3.

atos: N= 4 uma, = uma.

A)

B)

C)

)

)

Resolucin 92

Estequiometra

Proporcin

N2 2

g

g

28

14

g

g

6

18

educcin:

eactivo limitante: N2Proporcin menor valor)

Sustancia en exceso: 2Proporcin en mayor valor)

N2 32 o 2N328 g g 34 g ..... avoisiere

4 g 3 g g ..... Proust

+

I. Se producen g de N3 )II. n N2 es el reactivo limitante )

III. also

I. also

. also

Rpta.: VVFFF

regunta 93

n la transformacin de 2 , )o 2s) hay

A) absorcin de calor y disminucin devolumen.

B) desprendimiento de calor y disminucinde volumen.

C) desprendimiento de calor e incrementode volumen.

) absorcin de calor e incremento devolumen.

) disminucin de volumen a temperaturaconstante.

Resolucin 93

Estados de agregacin

n la transformacin para el agua:

2 , )o2s)

l proceso corresponde a una solidificaciny en ese cambio se manifiesta un incrementode volumen, debido a la formacin de unordenamiento molecular con estructurahexagonal en 2s).

Rpta.: Desprendimiento de calor e incre-

mento de volumen.


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regunta 94

Calcule el potencial estndar ) de la celdaen la cual se produce la siguiente reaccin:

Zn + Ni2+o Zn2+ + Ni

atos:

semirreacciones 0)

Zn2+ + 2eo Zn 0,

Ni2+ + 2eo Ni 0,25

A) ,2

B) ,0

C) 0,5

) ,0

) 0,5

Resolucin 94

Electroqumica

Zn+Ni2+oZn2++Ni

Zn se oxida

Ni2+ se reduce

atos: Zn oZn2++2e 0,

Ni2++2eo1L9

Potencial estndar ) de la celda

(999Rpta.: 0,51 V

BIOLOGAregunta 95

Cul de los siguientes vertebrados poseeglbulos rojos maduros que carecen de ncleo?

A) Mamferos

B) Aves

C) Anfibios

) eptiles

) Peces

Resolucin 95

Zoologa

os glbulos rojos son elementos figurados de lasangre cuya funcin es transportar gases 2 yC2). volutivamente los vertebrados inferiorestienen glbulos rojos nucleados, mientras quelos ms evolucionados, como los mamferos,tienen glbulos rojos anucleados para acumularmayor cantidad de hemoglobina y de estamanera transportar mayor cantidad de oxgenoal cerebro.

ertebradosCavidadescardiacas

Glbulo rojo

Peces2 aurcula

ventrculo)Nucleado

Anfibios 3 2A ) >>

eptiles 4 2A 2) >>

Aves 4 2A 2) >>

Mamferos 4 2A 2) Anucleados

Rpta.: Mamferos


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regunta 96

Para prevenir una enfermedad como la sfilis,qu medidas de profilaxis se deben aplicar?

I. liminacin de mosquitos

II. ducacin sexual

III. iagnstico precoz

I. acunacin

. Control y tratamiento

A) III I B) II III

C) I III I

) I II I

) II III I

Resolucin 96

Salud y enfermedad

a profilaxis son las reglas que se deben seguirpara evitar una enfermedad.

a sfilis es una infeccin de transmisin sexualde tipo directa sin vectores). Para prevenirla enfermedad debemos tener en cuenta losiguiente:

ducacin sexual informacin)

iagnstico precoz de la enfermedad

Control promiscuidad) y tratamientoantibiticos)

bligatoriedad del certificado de saludprematrimonial.

Rpta.: II, III y IV

regunta 97n el hombre, los rganos vestigiales sonconsiderados pruebas anatmicas de laevolucin, como el

A) omplato.

B) esternn.

C) peron.

) coxis.

) hioides.

Resolucin 97

Evolucin

ntre las pruebas de evolucin se tiene a laanatoma comparada. sta ciencia considera alas homologas como el patrn de comparacinque permite relacionar y reconstruir la filogeniade los diversos taxa. ntre estas pruebas tambinse considera a los rganos vestigiales rganos

rudimentarios) tales como el CIS, que es unrezago de una cola primitiva.

Rpta.: Coxis

regunta 98

a asociacin de dos especies diferentesen donde una de ellas, generalmente mspequea, se beneficia de la otra es conocidacon el nombre de

A) comensalismo.

B) neutralismo.

C) amensalismo.

) mutualismo.

) parasitismo.


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Resolucin 98

Ecologa

l parasitismo es un tipo de relacininterespecfica que se establece entre unorganismo hospedador y otro llamado parsito,siendo ste generalmente ms pequeo que suhospedero) el beneficiario de dicha relacin.

Rpta.: arasitismo

regunta 99

n las clulas animales, los centriolos sonestructuras que se duplican durante la etapa de

A) metafase.

B) profase.

C) interfase.

) telofase.

) anafase.

Resolucin 99

Reproduccin

as clulas realizan un proceso llamado ciclocelular, el cual consta de dos etapas: interfasey divisin celular. a interfase consta de tresfases: G pre replicativa), S sntesis) y G2 postreplicativa) en donde las clulas se preparan paradividirse.

ntonces, durante la interfase fase S) lasclulas animales duplican sus centriolos loscuales son necesarios par la divisin celular.

Rpta.: Interfase

regunta 100

os insectos y anfibios jvenes presentan,respectivamente, respiracin de tipo

A) traqueal y pulmonar.

B) branquial y pulmonar.

C) branquial y cutnea.

) cutnea y branquial.

) traqueal y branquial.

Resolucin 100

Zoologa

l intercambio de gases en animales estrelacionado con el ingreso de materialesnutritivos inorgnicos gaseosos y la salida decatabolitos del mismo estado. l intercambio degases es un proceso bastante simple en algunosinvertebrados; los animales superiores tienenestructuras especializadas que les permiten

realizar eficazmente el intercambio gaseoso, astenemos el sistema de trqueas en los insectos,mientras que en anfibios jvenes se observa lapresencia de branquias para su respiracin.

Rpta.: Traqueal y branquial


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PREGUNTAS ADICIONALES

REA A

BIOLOGA

regunta 97

n la especie humana, el latido del corazn escontrolado por el ndulo

A) sinusal.B) auricular.

C) ventricular.

) mitral.

) sigmoideo.

Resolucin 97

Sistema cardiovascular

l sistema cardiovascular en los humanosest comprendido por el corazn y los vasossanguneos arterias, venas y capilares); en dondeel corazn tiene dos aurculas y dos ventrculos.Adems, el corazn presenta un sistema nodalmarcapaso), el cual es el encargado de regularlos latidos frecuencia cardiaca).

Rpta.: Sinusal

regunta 98

as algas pardas o faeofitas se caracterizan porla presencia de un pigmento denominado

A) clorofila.

B) ficoeritrina.

C) xantosina.

) ficocianina

) ficoxantina

Resolucin 98Botnica

a divisin feofita algas pardas) es un grupode algas pluricelulares que poseen el pigmento

fucoxantina o ficoxantina, el cual enmascaraa la clorofila y le da su color pardo caracterstico.

Rpta.: C. Ficoxantina

regunta 99ormona secretada por la placenta que esdetectada en la orina de la mujer y sirve comoindicador del embarazo.

A) luteinizante

B) gonadotropina corinica

C) progesterona

) folculo estimulante

) estrgeno

Resolucin 99

Reproduccin

n el desarrollo embrionario, despus de lafecundacin, el corion membrana embrionaria)produce la hormona gonadotropina corinica,cuya funcin es favorecer la secrecin de laprogesterona por parte del cuerpo lteo durantelos tres 3) primeros meses.

Posteriormente, la placenta secreta lagonadotropina progesterona) para mantener elembarazo.

a hormona que se detecta en la orina de lamujer durante los primeros meses del embarazoes la subunidad E de la gonadotropina corinica.

Rpta.: Gonadotropina corinica


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regunta 100

Con respecto a las caractersticas de los virus,seale la secuencia correcta de verdadero)o falso) respecto de las proposiciones quese siguen.

I. Presentan AN o AN como materialgentico.

II. Cuando se encuentran dentro de unaclula, se cristaliza.

III. Se reproducen empleando los sistemasenzimticos de las clulas.

I. Presentan especificidad celular para sumecanismo de infeccin.

A)

B)

C)

)

) Resolucin 100

Virus

os virus son agregados supramoleculares cuyascaractersticas son:

Presentan material gentico AN o AN, deuna o dos cadenas, pero nunca ambas.

Cuando est fuera de la clula viva se

convierte en una estructura inerte y llega acristalizarse.

os virus no se reproducen sino se replican,empleando los sistemas enzimticos de lasclulas que infectan.

as clulas que los virus infectan clulashospederas) presentan gran especificidadafinidad).

Rpta.: VFFV

REAS B C FHISTORIA DEL PER

regunta 73

a expulsin de los jesuitas ) trajo comoconsecuencia

A) la libertad de los esclavos.

B) el auge de la produccin agropecuaria.

C) el debilitamiento de la Iglesia.) el enriquecimiento de la Corona.

) el cierre de universidades y colegios.

Resolucin 73

Reformas borbnicas

na de las reformas borbnicas importantesfue la expulsin de los jesuitas. sta medida fueaplicada por el virrey Amat en . Se cierran

los colegios jesuitas y sus universidades.Rpta.: El cierre de universidades y colegios

regunta 74

a invasin francesa a spaa 808) hizoposible la

A) conspiracin de Aguilar y balde.

B) alianza entre spaa e Inglaterra.

C) vuelta inmediata de los jesuitas.) cada de la dinasta de los absburgo.

) formacin de las cortes de Cdiz.


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Resolucin 74

Independencia

a invasin francesa o napolenica, a partir de808, trajo como consecuencia el levantamientopopular de Madrid, el 2 de mayo, y la formacinde las cortes de Cdiz por parte de los liberales.stas cortes elaboraron la constitucin liberal de82.

Rpta.: Formacin de las cortes de Cdiz

HISTORIA UNIVERSAL

regunta 77

n el siglo a. C., se desarroll, en Grecia,una confrontacin por la hegemona entre dospolis rivales. n este conflicto, conocido comola guerra del Peloponeso, se enfrentaron

A) Macedonia y Atenas.

B) Tebas y Corinto.

C) Macedonia y sparta.

) sparta y Corinto.

) Atenas y sparta.

Resolucin 77

Grecia Grecia Clsica

n el siglo a.C. se desarroll en Grecia una

confrontacin por la hegemona entre dos polisrivales. n este conflicto, conocido como laGuerra del Peloponeso, se enfrentaron:

B) Atenas y sparta

a guerra del Peloponeso o Guerra de los 2aos 43 - 404 a.C.) enfrent a la liga tica, almando de Atenas y la liga del Peloponeso, en laque sobresali la polis sparta, por el predominiocomercial y poltico, en el mundo griego.

l triunfo final de sparta marcara la decadenciadel mundo griego.

a descripcin de la Guerra del Peloponeso,ha llegado a nuestros das gracias al historiadorTucdides en su obra istoria de la guerra delPeloponeso.

Rpta.: Atenas y Esparta

regunta 78

a ley y el derecho tuvieron unaimportancia decisiva en la cultura occidental.

A) egipcios

B) griegos

C) medievales

) romanos

) renacentistas

Resolucin 78Roma - Manifestaciones culturales

a ley y el derecho tuvieron unaimportancia decisiva en la cultura occidental.

) omanos

a civilizacin romana ha dejado grandesaportes a la cultura occidental y humanidadtales como: el cristianismo, el latn base de laslenguas romances) y fundamentalmente la ley y

el derecho.ste ltimo aporte se caracteriz por serhumanizado y ha servido de base e inscripcinpara el derecho civil y comercial en ccidente. y Gran Bretaa).

Rpta.: romanos


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GEOGRAFAregunta 81

l clima tropical seco de la costa peruana estdeterminado por la accin permanente del

A) cinturn de bajas presiones

B) fenmeno l Nio

C) ciclo tropical

) viento ecuarial

) anticicln subtropical

Resolucin 81

Climatologa

l espacio costeo peruano presenta dos tipos declima:

Subtropical rido de la costa centro y sur.

Tropical rido seco) de la costa norte.

ste ltimo clima presenta temperaturas

promedio anuales de 24 C, con precipitacionesde verano diciembre a marzo), afectando a losdepartamentos de Tumbes y Piura desde los 3 a5 de latitud sur.

as causas de este tipo de clima se deben a:

a baja latitud: Proximidad al cuadorterrestre que provoca la existencia de altastemperaturas.

a corriente del Nio: Masa de agua clida

proveniente del cuador que incrementa latemperatura ambiental.

a baja altitud de los Andes del norte:Permite el paso de masas nubosas del ladooriental al occidental de la cordillera graciasa la accin de los vientos alisios.

Cinturn de bajas presiones: aja de masade aire clido fluctuante entre los 0 y 2de latitud norte y sur), que es propio de lasbajas latitudes, la cual se traslada hacia el

sur del cuador terrestre en el verano austral

llevando precipitaciones estacionales en elesto del sur a las costas de Tumbes y Piura.

Julio ZCIT

nero ZCIT

Rpta.: Cinturn de bajas presiones

regunta 82

Carlos viaj de ima a uancayo con uninstrumento para medir la presin atmosfrica.Al pasar por Ticlio, constat la disminucin deella, esto se debe

A) a la disminucin de la altitud.

B) a la disminucin de la latitud.C) al aumento de la altitud.

) al aumento de la latitud.

) al aumento de la altitud y latitud.

Resolucin 82

Climatologa

a atmsfera terrestre en funcin de su masay de la fuerza de gravedad, posee un peso que

es conocido como Presin atmosfrica. ichamagnitud a nivel del mar equivale a 0 mm go 03 mB, pero conforme aumenta la altitud,sta disminuye porque la columna de aire quepresiona sobre cierta rea acorta su longitud.

n el ejemplo planteado, el abra o paso de$QWLFRQD7LFOLRVHHQFXHQWUDDVQmientras la ciudad de ima solo registra 53m.s.n.m., de manera que ser menor la presinen el primero de estos lugares.


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CENTRAL: 6198100 45

PROHIBIDASU

VENTA


Presin atmosfrica

Presin atmosfricaHQRUHQ$QWLFRQDTicliomayor en ima

53 m.s.n.m.) 488 m.s.n.m.)

Rpta.: Al aumento de la altitud

ECONOMA

regunta 85

os propietarios de los factores tierra, capital ytrabajo, que generan bienes y servicios en unproceso productivo empresarial, perciben suremuneracin, respectivamente, en las formasde

A) alquiler, utilidad y honorarios.

B) renta, ganancia y salario.

C) renta ganancia y subsidio.) alquiler, inters, y dividendo.

) renta, beneficio, y gratificacin

Resolucin 85

Los factores de produccin

a retribucin a los propietarios de los factorestierra, capital y trabajo se da de la siguientemanera:

Naturaleza enta o alquiler

Trabajo Salario o estipendio

Capital Inters o rdito

mpresa Beneficio o ganancia

stado Tributo

o cercano a este principio:

Rpta.: renta, ganancia y salario.

regunta 86

Cuando una externalidad climticanegativa por ejemplo, una sequa) afecta el

funcionamiento del mercado libre de la papa,ocasiona, en dicho mercado un aumento en

A) el consumo.

B) la oferta.

C) la productividad.

) el precio.

) la produccin.

Resolucin 86

ExternalidadesSi la externalidad climtica afecta negativamentela produccin de papa, se producir la escasezde dicho producto y en consecuencia los preciostendern a subir.

Rpta.: el precio.


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OHIBIDASU

VENTA

FILOSOFAregunta 89

Scrates entendi la filosofa como una misindivina que consiste en

A) ganar dinero.

B) formar polticos.

C) preparar retricos.

) formar pedagogos.

) generar ideas.

Resolucin 89

Periodo antropolgico

l periodo antropolgico de la filosofa antiguacorresponde al desarrollo del pensamiento delos sofistas y Scrates. ste ltimo, se dedica la filosofa del dilogo ialtica), en la quebuscaba la verdad a travs de interrogantes,como: qu es la justicia? staba convencido deque el conocimiento est en el hombre mismo,por lo que era necesario sacarlo alumbrar ideas).

Rpta.: generar ideas.

regunta 90

os pensadores peruanos de las tresprimeras dcadas del siglo abordaron,prioritariamente,

A) la emancipacin y la prctica.B) los derechos y obligaciones laborales.

C) lo mgico y lo cultural.

) la poltica y la educacin.

) el desarrollo y las guerras.

Resolucin 90Filosofa en el Per

n las tres primeras dcadas del siglo , sedesarroll en el Per una diversidad de debatessobre temas variados. Sin embargo, lo que msha destacado es lo referente a la poltica y laeducacin, como el caso de Alejandro estuaquien se opuso a la ideologa poltica de lospositivistas, proponiendo que el stado debeorientarse a la construccin de una nueva clase

dirigente educada y pensante.

Rpta.: la poltica y la educacin.

Examen UNMSM-2013

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