Normal “Valle del Mezquital”

Licenciatura en Primaria Intercultural Bilingüe

Materia: Educación histórica en diversos contextos

Nombre: Marcela Maye Muthe

Nombre del maestro(a): Antonia Olguín Neria

Experiencia

Durante mi periodo en la escuela primaria, recuerdo que el maestro que nos atendía a los diferentes niveles, nos enseñaba a partir de los libros de la SEP y nunca nos llevó a visitar museos o sitios de historia, ni siquiera una salida por la comunidad.

En la secundaria, seguí con el mismo ritmo de aprendizaje, con el libro, la maestra(o) nos dejaba traspasar las líneas del tiempo del libro a una cartulina o nos dejaba pocas veces investigar por internet.

Finalmente, la escuela media superior., reconozco que fue mi mejor etapa con el pensamiento histórico, debido a que mi maestra hacia que todos leyéramos constantemente libros, eran varios sobre un mismo tema. Ahí me di cuenta que hay varios libros que tienen diferentes versiones de un hecho, la veracidad estaba en el pensamiento de cada joven. Al finalizar la investigación, mi maestra nos hacia exámenes orales o escritos, en donde demostrábamos nuestros verdaderos conocimientos, ya que nos preguntaba algo muy específico del tema, y eso equivalía a nuestra evaluación final.

Considero que las representaciones sociales sobre la historia es espacios públicos tiene que ver con los recursos con los que cuenta la comunidad, llamase monumentos, vestigios antiguos, museos, etc., que ayuden al fortalecimiento del estudio de la historia.