EXPERIENCIA DE AULADESCONTAMINANDO ANDO, CON LAS NTICS

TRABAJANDO

CONCEPTUALIZACIONEn mi experiencia de aula utilice el Aprendizaje Basado en proyectos, una pedagogía emergente que permite que sean los educandos quienes investiguen produzcan sus propios conocimientos, aprendiendo a utilizar las diferentes herramientas que ofrecen las TICS, elementos básicos para desarrollar en los alumnos las competencias y lograr aprendizajes significativos.

DESARROLLOA continuación relato el proceso desarrollado por los educandos en esta experiencia que se convierte en un espacio ameno, desarrollando el trabajo colaborativo dentro del grado, lo primero que se hizo fue la conformación del grupo, siguió la oleada de preguntas, selección de la pregunta de investigación, se procede a efectuar el planeamiento del problema y se diseñan los objetivos para orientar la investigación, viene la observación directa, salida de campo y análisis de la situación, viene la planeación estratégica, y por último se socializa los resultados y los alcances de la investigación y se hace una proyección de la misma.

CIERREGracias a la experiencia de aula entendí que el docente debe ser innovador para que proporcione a los educandos herramientas facilitadoras de aprendizajes significativas.

Concluyó de esta forma que el aprendizaje basado en proyectos se constituye en una metodología que permite desarrollar en los educandos la capacidad de análisis de reflexión, los hace sentir importantes, son autónomos, participan activamente en el proceso enseñanza aprendizaje y son constructores de los nuevos conocimientos, Se ha implementado pedagógicamente las NTICS, ABP. Fomentando la investigación en el aula, donde se da simultáneamente el desarrollo de aprendizajes: situado, colaborativo, problematizador, y por indagación potenciando competencias

http://youtube.com/v/0a5p07Fv5gw

http://youtube.com/v/TG5jxph1XYQ