Experiencia tic1

Encuentro Tijuana

Experiencia TIC en Secundaria

por:

¿Qué TIC (herramienta) es?

Sparkol VideoScribe

http://www.sparkol.com/videoscribe.php

http://www.sparkol.com/videoscribe.php

¿Qué características tienen?

• La mayoría son gratuitas (99.9%).

• Están en línea, en la nube, en la red.

• No dependo de un solo ordenador (computadora), para acceder a estas aplicaciones.

• La mayoría requieren del manejo del idioma inglés.

¿Qué características tienen?

• La gran mayoría son creadas por maestros interesados en que otros maestros las apliquen y les ayuden en su vida laboral.

• Son universales. Se pueden o utilizar en la computadora, en la tableta (de su preferencia, favor de no pelear) o en su teléfono inteligente.

• No requieren de mucho tiempo para aprender a manejarlas, ni de cursos extensos y aburridos.

¿Qué lo motivó a usarlas en su escuela?

Hace dos años me tocó asistir a un curso para maestros del Taller de Tecnologías, donde nos presentaron un artículo de la SEP, que mencionaba que:

“…los alumnos de secundaria producirán contenido propio hasta el 2019.”

Esta terrible perspectiva me motivó a implementar el uso de TICs en todas las materias que se imparten en la escuela.

¿Qué TIC se usan en su escuela?

http://pivotanimator.net/












http://goanimate.com/









http://goanimate.com/


http://animoto.com/









http://animoto.com/

http://prezi.com/


http://prezi.com/









http://popplet.com/


http://popplet.com/

http://popplet.com/

http://popplet.com/

http://popplet.com/









http://voki.com/


http://popplet.com/

http://popplet.com/

http://voki.com/









http://www.voki.com/pickup.php?scid=8240567&height=267&width=200

Para escuchar este voki es necesario presionar “Play” en cada uno de sus ordenadores.


http://popplet.com/











http://scratch.mit.edu/


http://popplet.com/

http://scratch.mit.edu/









http://scratch.mit.edu/projects/3172105/


http://popplet.com/

http://scratch.mit.edu/projects/3172105/









http://timeglider.com/


http://popplet.com/

http://timeglider.com/









http://www.pearltrees.com/


http://popplet.com/












https://chrome.google.com/webstore/category/apps


http://popplet.com/

https://chrome.google.com/webstore/category/apps









http://www.schoology.com/home


http://www.schoology.com/home









http://issuu.com/home


http://issuu.com/home









¿Para qué se usan en su escuela?TIC Uso Materia

Timeglider Líneas de tiempo Historia, Biología

Prezi y Popplet Mapas mentales ¡TODAS!

Animoto yGoAnimate

Vídeos cortos explicativos

¡TODAS!

Pearltrees Sitio para coleccionar páginas

¡TODAS!

Schoology Sistema de Manejode Aprendizaje

(LMS)

¡TODAS!

Issuu Revistasinteractivas

¡TODAS!

Pivot Concurso de animación

Taller de tecnologías









¿Qué resultados ha podido observar?

Los maestros en general, se encuentran:

• Motivados• Promueven la comunicación con los demás docentes• Desarrollan proyectos con mayor frecuencia• Utilizan rúbricas• Califican con mayor facilidad• Alegres• Trabajan en equipo con los alumnos• Promueven metas a corto plazo• Tienen más herramientas para ayudar al

alumno que más lo necesita (diferenciación de la enseñanza)










Los alumnos en general, demuestran:

• Motivación• Ingenuidad y Originalidad• Menor resistencia al uso de TIC• Orgullo• Capacidad para manejar tiempos• Alegría• Trabajan en equipo con sus compañeros• Un sentimiento de compañerismo• Capacidad para expresar sus opiniones a

través de diferentes medios• Súper poderes para luchar contra el mal










Se ha logrado obtener:

-Primer y Tercer lugar en la Primera Olimpiada de Ciencias Computacionales organizada por la UABC-Primer lugar de zona en el concurso de Ciencias y Tecnología-Primer Lugar en concurso Cuenta Cuentos a nivel municipal-Participación activa en los concursos de animación internos-Desarrollo de programas (software)-Publicación de programas ( software) en la página de MIT-Participación en Google Science Fair-Cuarto Lugar en ENLACE en nuestra zona









Contacto

Para dudas, aclaraciones, apoyo o proyectos en conjunto:

[email protected]

[email protected]









mailto:[email protected]

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