Experiencias LabPDB 2007
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Experiencias de LaboratorioExperiencias de Laboratoriode Primero E Polimodalde Primero E Polimodal
Centro Educativo Nº 2Centro Educativo Nº 2
““Paula Dominguez de Bazán”Paula Dominguez de Bazán”
Año 2008Año 2008
Por qué se mantiene el hielo en el fondo de un tubo de ensayo, mientras en el otro extremo hierve el agua?
Gimena
Celeste
Karyna
hielo
viruta
Agua hirviendo
Por el calor del mechero
El agua se calienta por convección y se produce sólo en la boca del tubo.
El fondo del tubo no recibe calor porque el agua es mala conductora.
Por eso observamos hielo en el fondo y el agua que hierve en el otro extremo.
CONCLUSION
Efecto invernaderoEfecto invernadero
Si el efecto invernadero permite la vida en el planeta, Por qué se dice que nos está perjudicando?
Carla MariángelesAdriana
Se colocaron dos plantas al sol para observar su crecimiento.
Se las regó periódicamente.
La planta debajo del frasco presentó hojas quemadas por el exceso de calor.
CONCLUSIÓN
Los gases emanados por las actividades industriales aumentan el efecto invernadero natural, perjudicando el equilibrio en el planeta
Radiación y cuerpo negroRadiación y cuerpo negro
PaulaAraceli
agua
Las latas se dejan al sol durante 1 hora.
Se coloca la misma cantidad de agua en ambas latas, y se toma la temperatura.
Se leen nuevamente las temperaturas.
La lata pintada de blanco tiene menor temperatura que la lata negra
CONCLUSIÓN
La lata negra actuó como un cuerpo negro absorbiendo más del 90 % de la energía solar recibida, por eso presentó una diferencia de tres grados centígrados con la lata blanca
"Me lo contaron y lo olvidé, "Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí"lo hice y lo aprendí"
ConfucioConfucio