CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, PROBLEMAS

NO RESUELTOS EN LOS DEBATES ACTUALES

EXPLICA LAS DIFERENTES POSICIONES DE LOS ABORDAJES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE DEFENSORES Y OPOSITORES,

MOSTRANDO SUS PROS Y CONTRAS EN CUANTO A SU APLICABILIDAD.

EPISTEMOLOGIA Y MANAGEMENT: TENDENCIAS ACTUALES

HABLA DE ALGUNAS POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS COMO EL POSTMODERNISMO, LA TEORÍA CRÍTICA, REALISMO CRÍTICO Y

PRAGMATISMO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE JOHNSON Y DUBERLEY; EXPLICANDO EN QUÉ CONSISTE CADA UNO DESDE EL

ENFOQUE DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

TENDENCIAS EPISTEMOLOGICAS DE LA

INVESTIGACION CIENTIFICA DEL SIGLO XXI

EXPONE LA IDEA DE DONDE PROVIENE EL TÉRMINO EPISTEMOLOGÍA Y CUÁL ES SU

ENFOQUE A ESTUDIAR. IGUALMENTE HABLA SOBRE LAS DIFERENTES TENDENCIAS

EPISTEMOLÓGICAS DESDE EL PUNTO DE VISTA EMPÍRICO Y RACIONALISTA, ENTRE ELLAS

TENEMOS: LA EPISTEMOLOGÍA NATURALIZADA, EVOLUTIVA, CONTEXTUALISTA, FEMINISTA,

TESTIMONIAL Y PROBABILÍSTICA.

SILOGISMO, MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

DA A CONOCER LA MANERA POR LA CUAL EL SER HUMANO TIENDE A DESARROLLAR SUS

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PARA ALCANZAR UN OBJETIVO EN COMÚN, PARTIENDO DE

PARADIGMAS QUE LE AYUDAN A TENER UNA CONCEPCIÓN DE LOS FENÓMENOS A LOS CUALES

SE ENFRENTA.

ADEMÁS MUESTRA COMO A PARTIR DEL ENFRENTAMIENTO ENTRE LA EPISTEMOLOGÍA

CRÍTICA Y LA EPISTEMOLOGÍA POSITIVISTA SE DA ORIGEN A LO QUE CONOCEMOS COMO LA LUCHA

ENTRE LO CUANTITATIVO Y LO CUALITATIVO.

EPISTEMOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN

MUESTRA LO QUE TIENE EN COMÚN LA HERMENÉUTICA Y EL RACIONALISMO CRÍTICO, DE IGUAL MANERA LAS REPERCUSIONES DE

LAS MISMAS SOBRE LA CIENCIA DE LA INFORMÁTICA. ADEMÁS EXPLICA TRES

PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN QUE SON EL

PARADIGMA FÍSICO, EL PARADIGMA COGNITIVO Y EL PARADIGMA SOCIAL.

LA EPISTEMOLOGÍA EVOLUCIONISTA DE STEPHEN

TOULMIN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

HABLA DE LAS VISIONES DE TOULMIN A CERCA DE ALGUNAS POSTURAS

EPISTEMOLÓGICAS DE PENSADORES COMO KUHN, CHALMERS, BUNGE, ENTRE OTROS;

MOSTRANDO SU PUNTO DE VISTA REFERENTE A ESTAS.

TOULMIN TRATA DE MOSTRAR VARIAS POSTURAS O ENFOQUES DEL ABSOLUTISMO Y

RELATIVISMO, DE ALGUNOS PENSADORES ANTERIORMENTE PRESENTADOS.

“El problema de la comprensión humana es doble. El conoce pero al mismo tiempo es

consciente de que conoce. Adquirimos, poseemos y hacemos uso del conocimiento; pero al mismo tiempo somos conscientes de

nuestra propia actividad como sujetos cognitivos”. (Toulmin, 1972, p.1)

http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/39/R39_2.pdf 

'' SOLO LOS CHARLATANES RECHAZAN LA TOTALIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS EXISTENTES '' (BUNGE, 1985- P.51)

“Nuestro conocimiento solo puede ser finito, mientras

que nuestra ignorancia necesariamente debe ser

infinita”

(Karl Popper)

Muchas gracias

Ricardo López JiménezJuan Carlos Muñoz

CárdenasManuela Patiño

ValenciaVanessa Villa Posada