Exposicion diseño ii final
43
Participantes: Lcdo. Geisón Rodríguez. Lcdo. Francisco Ballesteros Ing. Elizabeth García. Lcdo. Arturo Alvarado. Mérida, Enero de 2012
Transcript of Exposicion diseño ii final
Participantes: Lcdo. Geisón Rodríguez. Lcdo. Francisco Ballesteros Ing. Elizabeth García. Lcdo. Arturo Alvarado.
Mérida, Enero de 2012
Fase Actividad Producto Semana Respon
sables
1
-Reunión preparatoria con los
docentes coordinadores de la red
Canaima.
-Identificación de la situación
contextual, descripción del
contexto, escenario de trabajo de los
autores, rol de los autores
-Explicar a los docentes directivos y coordinadores
de la red Canaima en el salón, de qué trata la
investigación y obtener su permiso para
efectuarla, mediante la firma de la planilla de
consentimiento informado.
-Diseño del análisis de necesidades o descripción
del contexto educativo, en relación a los aspectos
de distribución
geográfica, población, infraestructura, herramienta
s tecnológicas, socioafectivas, aspectos físicos y
económicos. (Diagnostico)
Del 07/11/2011
Al
11/11/2011
Geison
Francisco
Arturo
Elizabeth
Fase Actividad Producto Semana Respon
sables
Fase 2
-Revisión de la planificación del docente.
-Identificación de las estrategias de
enseñanza, cognitivas, e Instruccionales
utilizados o diseñados por el docente en la
aplicación de la red Canaima en primer
grado.
-Acompañamiento del docente en la
aplicación propuesta en su plan de acción en
la red Canaima para primer grado.
-Presentación de un plan de intervención
mediante estrategias de enseñanzas,
cognitivas, y modelos instruccionales.
Estudio del problema: enunciado del
problema. Descripción del problema.
Documentación del problema. Análisis de
la causa del problema.
Diseño Instruccional del plan de acción
en función a la resolución del problema.
Del
14/11/2011
Al
25/11/2011
Geison
Francisco
Arturo
Elizabeth
Fase Actividad Producto Semana Respon
sables
Fase 3
Ejecución del diseño instruccional
del plan de acción, en conjunto con
el docente, apoyando su trabajo en
la red de Canaima de primer grado.
Guiar al docente a la aplicación del
diseño instruccional del plan de
acción para la aplicación de la red
Canaima de primer grado.
Presentación de los datos o resultados acerca de la
actividad de ejecución del diseño instruccional
para la aplicación de la red Canaima en primer
grado.
Presentación .ppt sobre el conejo.
Tríptico informativo y con aplicaciones educativas
Actividades en Jclic para usarlas en las canaimas
Del 28/11/2011
Al
13/12/2011
Geison
Francisco
Arturo
Elizabeth
Análisis
de los
datos.
Analizar los datos obtenidos en las
observaciones.
Informe
final.
Elaborar un reporte acerca del
proceso ejecutado.
Informe final de la intervención.
• Descripción del contexto.
• Identificación de un problema y determinación de
sus causas.
• Diseño Instruccional del plan de acción en
función a la resolución del problema.
•-Adaptación del diseño al currículo que aplica la
docente.
• Implementación del diseño instruccional.
• Diseño de actividades para el Proyecto Educativo Canaima.
• Conclusiones.
ROMPECABEZ
AS
MEMORIA
IDENTIFICACI
ÓN
SOPA DE
LETRAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
Disposición de la institución.
Disposición de la docente.
Interacción constante con la
docente por parte del grupo
Recurso humano capacitado
en le uso de las TICs y
colaboración del mismo.
Recurso humano capacitado
en el área de informática.
Infraestructura adecuada.
Cohesión grupal.
El tiempo de la mayoría de
los integrantes del grupo.
Reposo médico de la docente
La suspensión de actividades
decretado por el ME.
No disposición de contenidos
de CANAIMA de 1er grado.
