EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ARABE NIVEL AVANZADO CONVOCATORIA...

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ARABE NIVEL AVANZADO

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2012

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE EJERCICIO: Duración: 30 minutos (parejas) o Este ejercicio consta de dos tareas. Deberá realizar las dos tareas.

o En la tarea 1 (monólogo) deberá realizar una exposición oral de 3 o 4 minutos de duración basada en el tema propuesto en la tarjeta que se le facilitará.

o En la tarea 2 (diálogo) deberá intervenir en una conversación de 5 minutos de duración con su compañero o compañera basada en el tema propuesto en la tarjeta que se le facilitará.

o Puntuación máxima de ambos correctores: 200 puntos. o Puede tomar notas (palabras, ideas, conceptos) para apoyarse durante su exposición /

diálogo, pero no podrá redactar frases completas ya que la actuación que se evaluará será hablada y no leída. No escriba nada sobre las tarjetas que se le facilitan. Si desea tomar notas, puede hacerlo en papel en blanco que se le facilitará.

o Durante la fase de preparación de las tareas NO podrá comunicarse con su compañero/a. o Al finalizar el ejercicio deberá entregar sus notas y todo el material que se le facilitó. o Dispone Vd. de un máximo de 15 minutos para preparar las dos tareas.


NIVEL AVANZADO MODELO 1 A

TAREA 1. MONÓLOGO

ا في حياته ) أو صديقة(لكل واحد منا صديق . ة ا�نسانالصداقة، بكل تأكيد، شيء مھّم في حيا على ا0قل لعب دوًرا مھّمً .واستفاد منه في جوانب مختلفة

الذي أثّـر أكثر فيك بشكل إيجابي، فّسر كيف حدث ذلك، وما عAقتك ا@ن مع ذلك ) أو الصديقة(تحّدث عن الصديق

.الشخص

.

Fotos de archivo libres de derechos http://es.123rf.com


TAREA 2: DIÁLOGO

. ، لكن ھناك من V يرى ھذا مناسبًافي بعض المدارس يحتفل الطAب بآخر السنة الدراسية بعشاء في مطعم

إلى حفلة بھذه المناسبة، وفّسر له لماذا أنت موافق مع ھذا النوع من اVحتفAت، وشّجعه على ) زميلتك(اُْدُع زميلك .ت ا0خيرة، ولن يشارك كل الزمAء فيھااذكر له أن ھذه الحفلة ستكون قبل اVمتحانا. المشاركة


NIVEL AVANZADO MODELO 1 B

TAREA 1. MONÓLOGO

كيف كانت حياتنا قبل ظھور ا�نترنت والھاتف الجوال؟. التكنولوجيا غيّرت أشياء كثيرة في حياتنا

مجاVت، وھل تستطيع أن تستغني تحّدث عن ھذا، واذكر ما ھي التكنولوجيات الحديثة التي تستخدمھا، لماذا وفي أي .عنھا، وما ھي إيجابياتھا وسلبياتھا



TAREA 2: DIÁLOGO

. ، لكن ھناك من V يرى ھذا مناسبًالطAب بآخر السنة الدراسية بعشاء في مطعمفي بعض المدارس يحتفل ا

اسأل زميلك عن تقاصيل الدعوة، واقبلھا أو ارفضھا، وأذكر أسباب قبولك أو . زميلك يدعوك إلى حفلة بھذه المناسبة .رفضك، وفّسر موقفك من ھذا النوع من اVحتفاVت



TAREA 1. MONÓLOGO

.لfعياد أھمية اجتماعية وثقافية، وتشّجع العAقات بين الناس

أذكر أھّم ا0عياد الدينية وا0عياد الوطنية، وكيف يحتفل بھا الناس، وما ھي العادات . تحّدث عن أھم ا0عياد في بلدك .ا�يجابية والسلبية، في رأيك، خAل ھذه اVحتفاVت



TAREA 2: DIÁLOGO توّد السفر إلى بلد عربي 0سباب كثيرة، لكن سمعت ا0خبار وعرفت أن السفر ھناك ربما يكون خطيًرا في الظروف

. السياسية الحالية

فّسر له لماذا تريد أن تقوم بھذا السفر، واطلب منه ، الذي سافر إلى ھناك قبل سنوات، و)زميلتك(تحدث مع زميلك .نصيحته



TAREA 1. MONÓLOGO

.ا طويلة أمام التلفزيونشاھدة التلفزيون ممتع ومفيد في بعض ا0حيان ولكن ھناك ناس، خاصة ا0طفال، يقضون أوقاتً م

.ا0سباب فّسرو ،ما ھي البرامج المفيدة في رأيك وما ھي التي ليست مناسبة تحدث على إيجابيات وسلبيات التلفزيون،



TAREA 2: DIÁLOGO

يريد ) زميلتك(أنت سافرت قبل عدة سنوات إلى ذلك البلد، ولھذا زميلك . يريد أن يسافر إلى بلد عربي) زميلتك(زميلك . نصيحتك

) زميلتك(فّسر كل ھذا لزميلك . أنت سمعت ا0خبار وفي رأيك السفر في الظروف السياسية الحالية يمكن أن يكون خطيًرا .وقّدم له نصائح مفيدة



TAREA 1. MONÓLOGO

. مشاكل كثيرة ناكبل ھ ،لpسف، نعيش في عالم ليس كل ما فيه جميل

وما ھي الحلول ،في رأيك ،في العالم ا@ن...) ة، ، ثقافية، اجتماعيةاقتصادي(تحدث عن أھم المشاكل في مختلف المجاVت .إن وجدت ،ممكنة لھذه المشاكلال



TAREA 2: DIÁLOGO

. يثير وضع المرأة في العالم العربي جدV كبيرا

فإنه ليس موافق مع ھذه ) زميلتك(فّسر ھذا لزميلك . في رأيك، وضع المرأة العربية تغيّر كثيرا خAل السنوات ا0خيرة عربية؟ما ھي أھم التغيّرات التي حدثت في حياة المرأة ال. الفكرة



TAREA 1. MONÓLOGO

. انتشرت السياحة في كل العالم ولھا جوانب إيجابية وأخرى ليست كذلك

يك؟ ما أ؟ ما ھي إيجابيات وسلبيات السياحة في ر"سائحا"ھل تحب السفر؟ ھل تحب أن تكون : تحّدث عن ھذا الموضوع Aت في الماضي؟الفرق بين السياسة ا@ن والرح



TAREA 2: DIÁLOGO

. يثير وضع المرأة في العالم العربي جدV كبيرا

فإنه ليس موافق ) زميلتك(فّسر ھذا لزميلك . لpسف، في رأيك، وضع المرأة العربية لم يتغيّر كثيرا خAل السنوات ا0خيرة ما ھي أھم المشاكل التي ما زالت المرأة العربية تعاني منھا؟. مع ھذه الفكرة



TAREA 1. MONÓLOGO

. تحدث عن الصحافة في بلدك. الصحافة من أھم وسائل اVتصال

.ولماذا ،في رأيك ،ما ھي أحسنھا ،ھل تقوم بدور مھمّ ،ما ھي أھم الصحف ،ھل لھا حدود ،ھل توجد حرية التعبير



TAREA 2: DIÁLOGO بعض الناس يفضلون قضاء وقت الفراغ في البيت، حيث يمارسون نشاطات مختفلة، والبعض ا@خر يحبون الخروج

.لقضاء الوقت مع ا0صدقاء وممارسة نشاطات أخرى

.حاول أن تقنعه بأن اختيارك ھو ا0فضل) زميلتك(فّسر ھذا لزميلك . أنت من الفريق ا0ول



TAREA 1. MONÓLOGO

.0سباب مختلفة، يعيش عدد متزايد من الشباب مع والديھم إلى سّن متأخر

.تكلم عن ھذه الظاھرة في مجتمعك، فّسر ا0سباب، وعن إيجابياتھا وسلبياتھا، وعبر عن رأيك



TAREA 2: DIÁLOGO بعض الناس يفضلون قضاء الوقت الفراغ في البيت حيث يمارسون نشاطات مختفلة والبعض ا@خر يحبون الخروج

.لقضاء الوقت مع ا0صدقاء وممارسة نشاطات أخرى

.حاول أن تقنعه بأن اختيارك ھو ا0فضل) زميلتك(فّسر ھذا لزميلك . . أنت من الفريق الثاني



TAREA 1. MONÓLOGO

.الدراسة في الجامعة مرحلة مھمة في حياة بعض الناس، وھي مليئة با0حداث والتجارب

تحدث عن الحياة الجامعية في بلدك، عن أھميتھا ا@ن وفي الماضي، عن حياة الطAب في الجامعة، وعن العAقات بينھم .ومع ا0ساتذة



TAREA 2: DIÁLOGO

؟ )زميلتك(لكن، ما رأي زميلك . أنت تفّضل أن تتعّرف على ا0خبار عن طريق قراءة الصحف، 0سباب مختلفة

.فّسر له لماذا في رأيك الصحافة أفضل لمعرفة حقيقة ا0خبار: تّحدث معه في ھذا الموضوع



TAREA 1. MONÓLOGO

. كلنا تقريبا نفكر في المستقبل وماذا سنفعل في السنة التالية

ماذا تغيّر في حياتك وماذا V تريد أن يتغيّر؟. ما ھي مشاريعك المستقبلية فيما يتعلق بالعمل والعائلة والدراسة، الخ



TAREA 2: DIÁLOGO

؟ )زميلتك(لكن، ما رأي زميلك . أنت تفضل أن تتعّرف على ا0خبار عن طريق مشاھدتھا في التلفزيون، 0سباب مختلفة

.فّسر له لماذا التلفزيون أفضل في رأيك: تحدث معه في ھذا الموضوع



TAREA 1. MONÓLOGO

.موضوع متعلق بتاريخ العرب طلب منك أستاذك أن تحّضر بحثاً في

ماذا تفعل عندما يجب عليك أن تقوم بعمل مثل ھذا؟ ما ھي الكتب والمراجع التي ستستخدمھا، أين ستبحث عن المعلومات والتفاصيل، أي تكنولوجيات ممكن أن تساعدك؟



TAREA 2: DIÁLOGO

.الفصل بين الدين والدولة من الموضوعات التي تثير جدV كبيرا في الدول العربية

) زميلتك(فّسر ھذا لزميلك . في رأيك، اVھتمام والمحافظة على التقاليد والعادات والتراث شيء مھم في كل المجتمعات .وحاول أن تقنعه بھذه الفكرة



TAREA 1. MONÓLOGO

. وصل عدد كبير من العرب إلى إسبانيا في السنوات ا0خيرة

ما أصلھم؟ لماذا وكيف جاءوا إلى إسبانيا؟ ما ھي مشاكلھم؟ ما رأي الناس فيھم؟ ما ھو مستقبلھم، في رأيك؟



TAREA 2: DIÁLOGO

.الفصل بين الدين والدولة من الموضوعات التي تثير جدV كبيرا في الدول العربية

.وحاول أن تقنعه بھذه الفكرة) زميلتك(فسذر ھذا لزميلك . التقاليد والعادات من أسباب تأخر وتخلف المجتمعاتفي رأيك،


ARABE NIVEL AVANZADO

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2012

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE EJERCICIO: Duración: 35 minutos (tríos) o Este ejercicio consta de dos tareas. Deberá realizar las dos tareas.

o En la tarea 1 (monólogo) deberá realizar una exposición oral de 3 o 4 minutos de duración basada en el tema propuesto en la tarjeta que se le facilitará.

o En la tarea 2 (diálogo) deberá intervenir en una conversación de 7 minutos de duración con sus compañeros o compañeras basada en el tema propuesto en la tarjeta que se le facilitará.

o Puntuación máxima de ambos correctores: 200 puntos. o Puede tomar notas (palabras, ideas, conceptos) para apoyarse durante su exposición /

diálogo, pero no podrá redactar frases completas ya que la actuación que se evaluará será hablada y no leída. No escriba nada sobre las tarjetas que se le facilitan. Si desea tomar notas, puede hacerlo en papel en blanco que se le facilitará.

o Durante la fase de preparación de las tareas NO podrá comunicarse con sus compañeros/as. o Al finalizar el ejercicio deberá entregar sus notas y todo el material que se le facilitó. o Dispone Vd. de un máximo de 15 minutos para preparar las dos tareas.



TAREA 1. MONÓLOGO

. V يكفي دراسة اللغة العربية في المدرسة

مكن أن يفعل الطالب لرفع مستواه في اللغة خارج المدرسة؟ ما ھي الوسائل التي يمكن أن يستفيد منھا؟ ما ھي أحسن ماذا ي طرق للتقدم في تعلم اللغة العربية في مدينتك؟



TAREA 2: DIÁLOGO

ھل الثورات العربية ا0خيرة غيّرت أو من الممكن أن تغيّر المجتمعات العربية؟

فّسر ھذا . نت متفائل، وفي رأيك تغيّر حال المجتمعات العربية كثيرا في ھذا الزمان، وخاصة بفضل الثورات ا0خيرةأ .لزمAئك وحاول أن تقنعھم برأيك



TAREA 1. MONÓLOGO

. ھناكقّررت أن تسافر إلى بلد عربي في العطلة القادمة لمواصلة دراسة اللغة

ھل ممكن أن تحصل على منحة دراسية؟ أي بلد اخترت ولماذا؟ كيف ستعمل لتستفيد أكثر من إقامتك في البلد؟



TAREA 2: DIÁLOGO

ھل الثورات العربية ا0خيرة غيّرت أو من الممكن أن تغيّر وضع المجتمعات العربية؟

فّسر . ا في ھذا الزمان، والثورات لم ولن تستطيع أن تغيرهأنت متشائم، وفي رأيك لم يتغيّر حال المجتمعات العربية كثير .ھذا لزمAئك وحاول أن تقنعھم برأيك


NIVEL AVANZADO MODELO 1 C

TAREA 1. MONÓLOGO

. لكل واحد منا مشاريع وأحAم

ھمة التي حقّقتھا في حياتك تحدث عن ا0شياء الم... ھل حقّقت كل ما كنت تحلم به؟ ھل حياتك ھي كما تريد أن تكون؟ .وا0شياء التي ما زلت يجب أن تحققھا



TAREA 2: DIÁLOGO

ھل الثورات العربية غيّرت أو من الممكن أن تغيّر وضع المجتمعات العربية؟

فّسر ھذا لزمAئك وحاول أن . في رأيك، حال المجتمعات العربية تغيّر في بعض الجوانب ولم يتغيّر في جوانب أخرى .تقنعھم برأيك



TAREA 1. MONÓLOGO

.في السنوات ا0خيرة حدثت تغيّرات كثيرة في العAقات العائلية في كل المجتمعات

تحدث عن ھذه التغيّرات في مجتمعك، وإذا أثّـر ھذا في عائلتك بالخصوص، وماذا تعرف عن العAقات العائلية في العالم .العربي



TAREA 2: DIÁLOGO

. مشكلة في العربية) ني وجود لغة فصحى ولغة عاميةيع(ازدواجية اللغة

فّسر ذلك، ولماذا يجب أن يعتمد تعليم العربية على . في رأيك، اللغة الفصحى ھي ا0ھم. تحّدث مع زميليك عن ھذه القضية .الفصحي فقط



TAREA 1. MONÓLOGO

لمدينة المثالية التي تريد أن تسكن فيھا؟ إلى ماذا تحتاج مدينتك لتصبح ا

.تحدث أوV عن إيجابيات مدينتك، ثم اذكر السلبيات وكيف يمكن إصAحھا



TAREA 2: DIÁLOGO

. مشكلة في العربية) يعني وجود لغة فصحى ولغة عامية(ازدواجية اللغة

فّسر ذلك، ولماذا يجب أن يعتمد تعليم العربية على . في رأيك، اللغة العامية ھي ا0ھم .تحّدث مع زميليك عن ھذه القضية .العامية فقط



TAREA 1. MONÓLOGO

. ا0زمة اVقتصادية والمالية انتشرت بسرعة في العالم

.ومية التي سببّتھا ا0زمةكيف أثّرت فيك وفي من حولك؟ تحدث عن المشاكل في الحياة الي



TAREA 2: DIÁLOGO

. مشكلة في العربية) يعني وجود لغة فصحى ولغة عامية(ازدواجية اللغة

فّسر ذلك، ولماذا يجب أن يعتمد تعليم . في رأيك، اللغتان، الفصحى والعامية، مھّمتان. تحّدث مع زميليك عن ھذه القضية .العربية عليھما معاً

Maqueta para EXPRESIÓN INTERACCIÓN ORAL parejas ARABE AVANZADO SEPTIEMBREMaqueta para EXPRESIÓN INTERACCIÓN ORAL tríos ARABE AVANZADO SEPTIEMBREARA_AV_EOIO

EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ARABE NIVEL AVANZADO CONVOCATORIA...

Documents

Transcript of EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ARABE NIVEL AVANZADO CONVOCATORIA...