Expresión oral y escrita

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Expresión Oral y Escrita Integrantes: Manrique G. Ceynelmar R. Torres F. Ashley D. Prof. Karina Geisse

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Expresión Oral y Escrita

Integrantes:Manrique G. Ceynelmar R.

Torres F. Ashley D.

Prof. Karina Geisse

Expresión:

Movimiento de interior hacia el exterior. Es la demostración de ideas o sentimientos que puede pasar por distintas transformaciones para convertirse en comunicación.

Tipos de expresión: Expresión

artística Expresión

literaria Expresión

poética Expresión

teatral

Expresión corporal

Expresión facial Expresión

sonora Expresión oral

Formas de Expresión Lingüística

El análisis: Es el examen de una realidad susceptible que, a través de la separación de sus partes, permite conocer sus elementos constituyentes y principios.

La descripción: es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares, los objetos y sentimientos.

La narración: Relato de uno a varios sucesos, ordenando los hechos para que adquieran un nuevo significado con orden cronológico.

La exposición: Es la forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas; su propósito consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea.La

argumentación: Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores.

Expresión Oral y EscritaExpresión escrita: Es el lenguaje humano que se plasma mediante símbolos y signos, que configuran palabras, y que nos permiten transmitir información.Expresión oral: En cambio, es la traducción a sonidos del código escrito del lenguaje, mediante los sonidos

Importancia de expresarseLa expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y

sin censura. Su importancia radica en su versatilidad ya que nos permite su uso de forma oral, escrita y corporal, y además de forma artística en la forma literaria, poética, teatral y gráfica

Actividades desarrolladoras de la comunicación oral y

escritaDesarrollar la

comunicación oral y escrita es muy importante y esto puede lograrse por ejemplo a través de actividades de música, teatro, expresión corporal, mímica, ritmo, entre otras, todas estas actividades aportan un elemento motivador para desarrollar dicha comunicación.

Didácticas para mejorar la expresión

1.Forma Oral La narración de cuentos y otros tipos

de relatos Recitación y comentario de textos

poéticos Las dramatizaciones y las

representaciones teatrales La discusión y el debate Las conferencias escolares El panel La mesa redonda El simposio El taller

2.Forma Escrita

La construcción sintáctica Mapas conceptuales Carta Oficio Memorando Artículo Ensayo Informe

Funciones de comunicación lingüística

Cuando utilizamos una lengua para comunicarnos se ponen en juego varios factores, es necesario que exista un hablante o emisor y un oyente o receptor que utilicen el mismo código. En la situación comunicativa, el hablante produce un mensaje que es recibido por el oyente. A pesar de esto hay

otras formas mediante las cuales podemos comunicarnos, como por ejemplo a través de signos, o situaciones y estas son las que se conocen como funciones lingüísticas.

Las funciones lingüísticas son:

1. Función referencial:

La función referencial orienta hacia el contexto. Se centra en la relación que los hablantes tienen con el mundo, las manifestaciones y los objetos a los cuales remite una forma lingüística.

El referente de una palabra corresponde al significado, tal como lo encontraremos en el diccionario. En este sentido, la referencia de la palabra “pozo” definida en el diccionario no es la misma que la del “pozo” de un poema, un cuento o una novela, cuyos referentes los pone el escritor, y después el lector, de acuerdo con su experiencia personal.

2. Función apelativa:

El elemento destacado es el receptor de quien el hablante quiere conseguir algo: influirlo, aconsejarlo, moverlo a actuar en un sentido determinado... En un mensaje predomina la función conativa cuando el mensaje incita al receptor a responder, aunque no necesariamente en el mismo código. En el lenguaje verbal, el imperativo y todas las formas de interpelación son específicas de la función.3. Función sintomática:

Es la que define la ideología del autor del texto, su pensamiento, su actitud, su posición. Se utiliza cuando el hablante manifiesta sus emociones y sentimientos. Se caracteriza por el uso de interjecciones, el uso de giros y entonaciones exclamativas; manifiesta expresiones de alegría o tristeza, agrado o rechazo, rabia o serenidad, ya que el hablante expresa algo de sí mismo.

4. Función fática:

Trata de iniciar, mantener y asegurar el contacto entre emisor y receptor, se realiza mediante la repetición de unos mensajes redundantes que no informan de nada nuevo, en la mayoría de las ocasiones, sino que insisten en reiterar lo ya enunciado.

5. Función metalingüística:

Se emplea ocasionalmente para aclarar palabras o expresiones que se usan por su valor efectista. Cuando el mensaje tiene como objeto fundamental referirse al propio código al que pertenece o a otros códigos de la misma naturaleza decimos que desempeña una función metalingüística.

Se cumple al someter el lenguaje publicitario a un tratamiento retórico y estilístico. Esta utilización no presenta un objetivo literario, sino dotar a sus mensajes de eficacia y capacidad de penetración en la mente del consumidor potencial. Su finalidad no es la de crear belleza, sino la de vender productos. Sin embargo, esta práctica revela hasta qué punto el ser humano puede ser movilizado por los sentimientos y la sensibilidad propios de la poesía.

6. Función poética:

7. Función emotiva:

Es también casi connatural al lenguaje publicitario, en tanto éste trate de comunicar la emoción que pueda suponer la consumación del deseo de poseer un producto o disfrutar de un servicio.

Vicios del lenguajeSe denomina vicio

del lenguaje al uso inadecuado del léxico o a la construcción incorrecta de frases y oraciones. Estos errores dificultan la interpretación de un mensaje, especialmente si es escrito, pues este no

cuenta con apoyos no verbales o contextuales que ayuden a su comprensión

Los vicios mas comunes:

Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.

3. Cacofonía:

2. Solecismo:

1. Barbarismo:

4. Anfibología:

Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras.

Falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma.

Doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión.

Conclusión Las expresiones son muy

importantes para nuestra vida diaria, ya que se aplica de una forma natural libre y precisa, cuando hablamos sin rodeos por nosotros mismos sin obligación alguna.

Debemos tomar en cuenta que para expresarnos debemos hacerlo de una manera adecuada, ya sea oral o escrito.