F P d t m d (d - r s t c r c i - ii - iii ( ) (a r s d t a s t c t P a...50 Método de Percusión -...
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PRÓLOGO 5 FICHA PERSONAL 7 CONTROL DE ESTUDIO 9 DIFERENTES TIPOS DE TAMBORES 11 EJERCICIOS (REPASO CURSO ANTERIOR) 12 EJERCICIOS DE VELOCIDAD 14 EL MORDENTE DOBLE (DRAG - RUFF) 19 EL SILENCIO EN EL TRESILLO DE CORCHEAS 23 EL REDOBLE CERRADO I - II - III ( ) 27, 29, 33 EFECTOS (ARO Y RIM SHOT) 35 DÚOS 38 DIFERENTES TIPOS DE TIMBALES 43 EJERCICIOS (REPASO CURSO ANTERIOR) 44 EJERCICIOS DE VELOCIDAD 46 LOS ADORNOS 51, 52 LOS SILENCIOS EN EL TRESILLO DE CORCHEAS 54 EL TRINO 57 TRES TIMBALES 61 TOCAR EN EL CENTRO DE PARCHE 65 DIFERENTES INSTRUMENTOS DE LA PERCUSIÓN AFINADA 69 EJERCICIOS (REPASO CURSO ANTERIOR) 70 LA MAYOR 72 FA MENOR 74 MI MAYOR 76 DO MENOR 78 EJERCICIOS EN DIFERENTES TONALIDADES 80 DÚOS 83 TRES BAQUETAS 87 WAYS 96 DANZA CON VARIACIÓN 98
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Prólogo 5
Ficha Personal 7
control de estudio 9
diFerentes tiPos de tambores 11
ejercicios (rePaso curso anterior) 12
ejercicios de Velocidad 14
el mordente doble (drag - ruFF) 19
el silencio en el tresillo de corcheas 23
el redoble cerrado i - ii - iii ( ) 27, 29, 33
eFectos (aro y rim shot) 35
dúos 38
diFerentes tiPos de timbales 43
ejercicios (rePaso curso anterior) 44
ejercicios de Velocidad 46
los adornos 51, 52
los silencios en el tresillo de corcheas 54
el trino 57
tres timbales 61
tocar en el centro de Parche 65
diFerentes instrumentos de la Percusión aFinada 69
ejercicios (rePaso curso anterior) 70
la mayor 72
Fa menor 74
mi mayor 76
do menor 78
ejercicios en diFerentes tonalidades 80
dúos 83
tres baquetas 87
Ways 96
danza con Variación 98
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tabla (india) Kalimba caxixi
las dimensiones de la betería 99
ejercicios (rePaso curso anterior) 100
ejercicios de Velocidad 102
diFerentes ritmos (rocK, PoP, sWing, latin) 105
el mordente doble (drag - ruFF) 106
el silencio en el tresillo de corcheas 109
el redoble cerrado ( ) 110
eFectos (aro y rim shot) 111
medium - Fast - Furious 113
das Kleine trommel lied - teil zWei 117
distracción 121
1ª Voz 126
2ª Voz 131
3ª Voz 136
4ª Voz 141
glosario de la terminología musical 147
Michael Jansen 5
al quinto volumen del Método de Percusión y a las Enseñazas Profesionales.
En las Enseñanzas Elementales habéis aprendido y trabajado todo aquello que resulta imprescindible y fundamental en la enseñanza de la Percusión. En las Enseñazas Profesionales aparecerán algunos nuevos conceptos técnicos e interpretativos, pero lo más importante consistirá en mejorar la técnica, la velocidad y la capacidad interpretativa ya adquiridas. Por esta razón es muy importante que vuestro estudio sea a partir de ahora más serio y meticuloso.
Los primeros ejercicios de cada instrumento están destinados a recordar lo que hemos realizado en el curso anterior. Convendría no sólo recordar sino también mejorar otros aspectos que dejamos, por desgracia, de lado, tales como matices, acentos, etc.
En los siguientes ejercicios trabajaremos la , una de las partes que con más frecuencia des-atendemos. En estas lecciones utilizaremos únicamente valores sencillos sin redobles ni mordentes. De esta forma no sólo aprenderemos a coordinar nuestras manos sino que adquiriremos una mayor agilidad leyendo. A simple vista son unos ejercicios muy fáciles, sobre todo, si los tocamos lentos. Recomiendo utilizar, desde el primer ejercicio, un metrónomo que nos marque con exactitud la velocidad, y que nos ayude a aumentar progresivamente el tempo.
En el siguiente apartado aparece un nuevo contenido: el (en inglés: Drag o Ruff). Aunque técnicamente se interpreta como el mordente simple (Flam), su digitación es completamente distinta. Para aprender una nueva técnica debemos practicar siempre de la misma manera. Sólo así conseguiremos que nuestras manos puedan tocar sin tener que pensar en la técnica. En los timbales trabajaremos los adornos de una nota y de dos notas.
El será el protagonista en el siguiente bloque. Recomiendo no empezar siempre con la mano fuerte, sino más bien al revés. Recordemos: hay que mejorar lo que nos cuesta, no lo que ya sabemos.
Con los (tocar encima del aro y el rim shot) y los dúos, terminamos este quinto volumen.
En los tenemos algunos apartados que no están incluidos en los otros instrumentos por cuestiones obvias: cada instrumento tiene sus propias dificultades. El es uno de estos aspectos que solamente afecta a los timbales. También debemos trabajar con atención el sin controlar el número exacto de golpes y aquí nos ayudará otra vez el metrónomo para mantener el tiempo. Comenzaremos a tocar con .
La mayor, Fa# menor, Mib mayor y Do menor serán las tonalidades que estudiaremos en las sin olvidar las tonalidades anteriores. Al final de este apartado aprenderemos a tocar empleando
, cosa que no habíamos hecho hasta el momento y que es una particularidad propia de las láminas.
Diferentes ritmos (rock, pop, swing, latin) estudiaremos en la técnica de la y en los ejercicios aparecerán los mismos temas que en la caja.
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El (en inglés: Drag / Ruff)
Son dos notas muy cortas, que se anticipan a la siguiente nota.
Su intensidad debe ser menor quela nota a la que acompaña.
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(afinación por pedal)
Los primeros timbales de pedal aparecieron en Alemania al prin-
cipio del siglo XX. Estos instrumentos cumplieron su cometido en los tea-
tros de ópera y en las orquestas sinfónicas, pero fueron considerados poco
prácticos por su elevado peso. Fue necesario inventar un timbal portátil, el
timbal hidráulico Ludwig.
(afinación por rotación)
Inventado en 1821 por J.C.N. Strumpff en Amsterdam. Las llaves están
sujetas juntas debajo de la caldera de modo que al girar la misma se efectúa la
afinación. Es un modelo bastante ligero y de fácil afinación, pero tiene la des-
ventaja de cambiar constantemente la zona del golpeo al cambiar la afinación.
(afinación por llaves)
Cuando los Timbales se introdujeron en las orquestas se es-
cribían en Re (agudo) y La (grave). Para evitar tener dos juegos de
timbales por orquesta se le acoplaron unas llaves (Siglo XVII) en for-
ma de tornillo para poder afinarlos en Sol (grave) y Do (agudo).
(afinación por manivela)
En 1812 el alemán Gerhard Cramer (Munich) creó un mecanismo
para facilitar la afinación rápida por medio de una llave que movía unos
tirantes que estiraban y aflojaban el parche. Esta idea la simplificó y per-
feccionóelinglésCorneliusWardyelaustriacoHansSchnillarentrelos
años 1837 y 1851.
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Método de Percusión - Volumen 550 Michael Jansen 51
Los
Son notas muy cortas, que se anticipan a la siguiente nota.
Su intensidad debe ser menor que la nota a la que acompaña.
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Método de Percusión - Volumen 584
Wolfgang A. Mozart
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Método de Percusión - Volumen 5110
El
Bombo - Caja - 2 Toms
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Los eFectos: y
2 Toms - Caja - Plato
2 Toms - Caja - Plato
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Método de Percusión - Volumen 5138
Percusión 3
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Percusión 3
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