Factores de Riesgo y Protectores
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Factores de riesgo Factores protectores Biológico - Anomalías genéticas. - Temperamento: difícil, tímido-inhibido - Influencias biológicas no genéticas: - Problemas congénitos. - Trastornos adquiridos asociados a !". - #nfermedades org$nicas Temperamento: f$cil. Psicol óg ico CRISIS NORMATIV A S: - #ntrada al colegio. - %acimiento de un hermano. CRISIS NO NORMATIVAS: - &uerte de un padre. - 'eparación parental. - #nfermedad crónica de alg(n miembro de la familia. - &altrato infantil. - #)periencia s traum$tica s. - "onflictos legales al interior de la familia. ANTECEDENTES MÓRBIDOS FAMIIARES: - "onsumo abusi*o de drogas. - Trastorno depresi*o. - Trastorno bipolar. - Trastorno de personalidad antisocial. - Trastorno de ansiedad. FACTORES FAMIIARES: - +I. - amilias desligadas. - "onductas de sobreprotección. - Abandono emocional. - iscordia marital. - Inconsistencias en las erarquías de poder. - #strés de origen familiar. FACTORES PROPIOS DE NI!O"A O ADOESCENTE - Alto ni*el de acti*idad. - "onductas de ansiedad-retraimiento. - Agresi*idad. - "elos. - "onductas antisociale s. - aa autoestima. - Poca tolerancia a la frustración. iscapacidad sensorial. FACTORES FAMIIARES: - "alide/ 0 cohesión familiar. - Adecuada super*isión 0 monitoreo parental. - uena relación con al menos uno de los padres. - Armonía 0 apo0o con0ugal. "ercanía con un hermano o abuelos. FACTORES PROPIOS DE NI!O"A O ADOESCEN TE: - 1abilidad en el maneo del estrés. - "apacidad de e)presar sentimientos. - Autonomía. - "apacidad de planificar su propio futuro. - Alta autoestima. - !rientación social positi*a. "ompetencias cogniti*as. - #n el colegio cursos poco numerosos. - isponibilidad de sistemas e)ternos de apo0o. Social - Pobre/a. - ao ni*el sociocultural de los padres. - Ausencia de fuentes de trabao. - Ausencia de redes de apo0o. - %ecesidad de asistencia social 0 cuidado institucional del ni2o3a. - 4echa/o de pares por problema físico. - #n el colegio uso de medidas disciplinar ias se*eras. - #l no uso de medios culturales del entorno.
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una breve tabla con un resumen de factores de riesgo y factores protectores, ideal para alumnos de psicologia social o clinica que deseen identificar aspectos sociales
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FACTORES DE RIESGO
Factores de riesgoFactores protectores
Biolgico- Anomalas genticas.
- Temperamento: difcil, tmido-inhibido- Influencias biolgicas no genticas:
- Problemas congnitos.
- Trastornos adquiridos asociados a DOC.
- Enfermedades orgnicas
Temperamento: fcil.
PsicolgicoCRISIS NORMATIVAS:
- Entrada al colegio.
- Nacimiento de un hermano.
CRISIS NO NORMATIVAS:
- Muerte de un padre.
- Separacin parental.
- Enfermedad crnica de algn miembro de la familia.
- Maltrato infantil.
- Experiencias traumticas.
- Conflictos legales al interior de la familia.ANTECEDENTES MRBIDOS FAMILIARES:
- Consumo abusivo de drogas.
- Trastorno depresivo.
- Trastorno bipolar.
- Trastorno de personalidad antisocial.
- Trastorno de ansiedad.FACTORES FAMILIARES:
- VIF.
- Familias desligadas.
- Conductas de sobreproteccin.
- Abandono emocional.
- Discordia marital.
- Inconsistencias en las jerarquas de poder.
- Estrs de origen familiar.FACTORES PROPIOS DEL NIO/A O ADOLESCENTE
- Alto nivel de actividad.
- Conductas de ansiedad-retraimiento.
- Agresividad.
- Celos.
- Conductas antisociales.
- Baja autoestima.
- Poca tolerancia a la frustracin.
Discapacidad sensorial.FACTORES FAMILIARES:
- Calidez y cohesin familiar.
- Adecuada supervisin y monitoreo parental.
- Buena relacin con al menos uno de los padres.
- Armona y apoyo conyugal.
Cercana con un hermano o abuelos.FACTORES PROPIOS DEL NIO/A O ADOLESCENTE:- Habilidad en el manejo del estrs.
- Capacidad de expresar sentimientos.
- Autonoma.
- Capacidad de planificar su propio futuro.
- Alta autoestima.
- Orientacin social positiva.
Competencias cognitivas.- En el colegio cursos poco numerosos.
- Disponibilidad de sistemas externos de apoyo.
Social- Pobreza.
- Bajo nivel sociocultural de los padres.
- Ausencia de fuentes de trabajo.
- Ausencia de redes de apoyo.
- Necesidad de asistencia social y cuidado institucional del nio/a.
- Rechazo de pares por problema fsico.
- En el colegio uso de medidas disciplinarias severas.
- El no uso de medios culturales del entorno.
