UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTAFACULTAD DE HUMANIDADESAño: 2014Carrera: Letras Área: LingüísticaPlan de Estudios 2000Régimen de cursado: AnualAsignatura: Lengua Española IProf. Responsable de Cátedra: Prof. Titular Ana María Fernández LávaqueAuxiliares docentes: Auxiliar de 1a Categoría: Elda Mariana Campos

Alumna Adscripta: Agustina AriasCantidad de horas teórico-prácticas: 90 (noventa)Aprob. Resoluc N*

OBJETIVOS(lúe los estudiantes adquieran los siguientes conocimientos y competencias:

-información esencial respecto al proceso histórico de los estudios acerca dellenguaje.-Conocimiento de la constitución científica de la Lingüística.-Ubicación de la gramática en el conjunto de las disciplinas lingüísticas.-Descripción de la estructura sistemática del código lingüístico español.-Reconocimiento de la estrecha relación entre la enseñanza de la Gramática deuna lengua histórica y su empleo por la comunidad de usuarios.-Empleo correcto de la norma estándar general de la lengua española, sobretodo en el registro escrito.-Percepción relativa a la importancia del conocimiento del metalenguajegramatical con vistas al futuro accionar docente de los actuales alumnos.-Manejo eficiente y riguroso de ese metalenguaje, asociado a la reflexiónmetalingüística.-Acercamiento a los fundamentos epistemológicos que sustentan la orientacióngramatical elegida por la cátedra frente a otras líneas teóricas.-Desarrollo de la capacidad crítica para la valoración de textos y programas delárea de la lengua en los diversos niveles de la enseñanza.

RÉGIMEN DE CURSADO: la materia tiene carácter anual con tres horassemanales de clases.

CONDICIONES PARA REGULARIZAR LA MATERIA: (especificar el porcentaje deasistencia, aprobación de prácticos, parciales y otros mecanismos deevaluación)-Aprobación de dos parciales (cada uno de los cuales cuenta con lacorrespondiente recuperación).-Aprobación, en un 75%, de trabajos prácticos y fichaje de los textos de lecturaobligatoria que serán indicados durante el dictado del curso.

ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARIAS Y / O DE EXTENSIÓNAna María Fernández Lávaque:-Integrante del Comité Académico: Maestría en Ciencias del Lenguaje.-Integrante Comisión de Relaciones Institucionales Consorcio ELSE: Consorcioínteruniversitario para la Enseñanza, Evaluación y Certificación del Españolcomo Lengua Segunda y Extranjera (ELSE)

MARCO TEÓRICO: Gramática funcional de la oración.

METODOLOGÍA:El desarrollo teórico-práctico de los contenidos programáticos se concretará apartir del principio funcional de la relación entre la gramática de una lengua ysus variedades regionales.Los contenidos están sintetizados en un cuaderno teórico-práctico editado porlas docentes a cargo del dictado de la materia y constituirá la referencia a partirde la cual la información será ampliada por la lectura obligatoria de labibliografía seleccionada.Las clases tendrán el correlato del análisis sintáctico funcional y de trabajosindividuales y/o grupales consistentes en fichaje, resumen y comentario detextos bibliográficos.

LENGUA ESPAÑOLA 12014

1. La "Gramática"

1.1. Antecedentes de los estudios del lenguaje: Aristóteles, Escolástica Medieval, PortRoyal, Lingüística Histórica, advenimiento del Estructuralismo: principios saussureanos.

1.2. Tipos de gramáticas: particular - general, normativa - descriptiva, lógico - filosófica,sincrónica-diacrónica, comparada, psicológica, etc.

1.3. Tres conceptos de "gramática":1.3.1. Propiedad inmanente de las lenguas.1.3.2. Metalenguaje de primer grado: la descripción. Morfología y sintaxis.1.3.3. Metalenguaje de segundo grado: teoría de la descripción.1.3.4. El funcionalismo: su origen. André Martinet.1.3.5. La nueva gramática de la Real Academia Española.

1.4. Dos planos para el análisis lingüístico: el sistema y el uso. Oración y texto.

2. La oración

2.1. La oración: contexto máximo del nivel morfosintáctico. Distintas caracterizaciones.2.2. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas en la identificación de los nivelesfuncionales de la oración.2.3. El sintagma, Oración y proposición. Palabra y morfema. Caracterización de cadanivel.2.4. Jerarquía de las funciones sintácticas: predicado, sujeto, determinantes.

3. Propuesta de clasificación estructural de la oración

3.1. Según número y relación de componentes proposicionales: simple y compleja.Coordinación y conectores.Subordinación: función sustantiva, adjetiva y adverbial. Transpositores y relatores.

3.2. Según presencia o ausencia de una de las funciones básicas:oración unimembre, oración bimembre.

3.3. Según la estructura del predicado: verbal y no verbal.

Prof. Elda Mariana Campos dez Lávaque

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Buenos Aires, Sopeña Argentina.• Bosque, Ignacio y Violeta Demonte (1999) Gramática descriptiva de la lengua

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