Family members - Colegio Juan XXIII · 2020. 5. 18. · Docente: Elisa De Nobrega Clase: 4, 5 y 6...
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Unidad Educativa Colegio Juan XXIII Inscrito en el M.P.P.P.E San Cristóbal - Táchira
Área: Inglés y otras lenguas extranjeras Período: 3ero
Docente: Elisa De Nobrega Clase: 4, 5 y 6 Grado: 2do
Contenido: Miembros de la familia. Profesiones
CLASE 4: Miembros de la familia. ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS LOS NOMBRES DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA
Family members: Miembros de la familia
Parents: padres Father: padre Dad: papa Mother: madre Mom: mamá Son: hijo Daughter: hija Brother: hermano. Sister: hermana Siblings: hermanos y hermanas. Grandfather/ Granddad: abuelo Grandmother/Grand mon: abuela Granddaughter: nieta Grandson: nieto Niece: sobrina Cousin: prima (o) Nephew: sobrino Husband: esposo DEL WORK BOOK UNIDAD 7: LET´S MEET NEW PEOPLE!. DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Actividad 1 (página 60): Complete el árbol genealógico con los nombres de las
personas y otra información que aprenda sobre ellos. Se escribe el nombre, edad,
profesión o actividad que hace.
E
j
e
m
p
l
o
:
2. Actividad 2 (página 61): Con la información de la actividad 1, da una respuesta
completa a las siguientes preguntas de acuerdo a su criterio.
3. Actividad 3 (página 62): Reorganiza las palabras y forma una pregunta, agregue
“what “ or “where” según sea el caso.
Usamos “What” para preguntar acerca de un objeto o cosa y usamos “Where”
para preguntar acerca de un lugar.
What? (que) / Where? (donde)
Dad Doctor
Estructura para hacer preguntas usando WH questions
Wh questions + ( do- does- tobe ) + pronombre + verbo + complement
El verbo to be está formado por (am- is-are)
Recuerda: I am
He – she - it is
You –we - they are
El auxiliar Do – Does trabaja con los siguientes pronombres:
Do (I-you-we-they)
Does (he- she- it)
Ejemplo: en esta parte tienen que reorganizar las palabras y luego colocar el What /
Where.
1. Do do you?
What do you do? (¿Qué haces tu?)
2. Name is your?
What is your name? (¿Cuál es tu nombre?)
3. From you do come?
Where do you from come? (¿De dónde vienes?)
4. Actividad 4 (página 63): Inserte el verbo “to be” o “to do” para formar la pregunta
correcta. Luego en la parte A le da respuesta a las preguntas planteadas en la parte
B.
CLASE 5: Miembros de la familia (Continuación)
ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS EL SIGUIENTE VOCABULARIO
Relativo a diferentes familiares In law: afinidad o ley Father in law: suegro Mother in law: suegra Son-in-law: yerno Sister-in-law: cuñada Brother-in-law: cuñado
Step brother: hermano del cuñado Step sister: hermana de la cuñada Step father: padrasto Step mother: madrastra Step sister: hermanastra Step son: hijastro
God father: padrino God mother. Madrina God son: ahijado God daughter: ahijada DEL WORK BOOK UNIDAD 7: LET´S MEET NEW PEOPLE!. DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Actividad 5 (página 64): Observa cuidadosamente el siguiente árbol genealógico,
luego responda las preguntas.
2. Actividad 6 (página 65): Reorganizar las letras para formar los miembros de la
familia.
Ejemplo:
Gdrafthaner: grandfather
3. Actividad 7 (página 66): Identifica el nombre de los países. Unir el nombre del país
con la bandera.
Nacionalidades e idiomas
Country Nationality Language
Australia Australian
English
Brazil
Brazilian
Portuguese
China
Chinese Mandarin
Egypt
Egytian Arabic
France
French French
Germany
German German
India
Indian Hindi
Iran
Iranian Arabic
Japan
Japanese Japanese
Mexico
Mexican Spanish
Russia
Russian Russian
The United states
American English
Ejemplo.
CLASE 6: Profesiones ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE INGLÉS EL SIGUIENTE VOCABULARIO
Profession / Profesiones
Musician: músico Actor: actor Actress: actriz Banker: banquero Builder: constructor Chef: cocinero DEL WORK BOOK UNIDAD 7: LET´S MEET NEW PEOPLE!. DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Actividad 8 (página 67): identifica las profesiones
2. Actividad 9 (página 68): Hacer preguntas y respuestas usando las profesiones de
la actividad anterior.
3. Actividad 10 (página 69): encuentra la palabra correcta y subráyala
4. Actividad 11 (página 69): Dado el siguiente monologo escribir cuales son los
miembros de la familia y que edad tienen.
Ejemplo:
Father Andy ( 50 )
Doctor: doctor Nurse: enfermera Waiter: mesonero Waitress: Mesonera Pilot: piloto Police officer: policia Farmer: agricultor
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JUAN XXIII Inscrito en el M.P.P.E
SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA CODIGO PLANTEL: S1727D2023
AÑO ESCOLAR: 2019-2020
PAUTAS PARA LA EVALUACION
1. Responder las actividades de la Unidad 7 Let´s meet new people!,
2. Esta evaluación será entregada el día 24-05-2020.
3. Envía al correo: CORREO: [email protected], un registro fotográfico
de tu cuaderno o libro.
4. En atención aquellos representantes que están preocupados por el libro, les anexe las
imágenes del libro para que trabajen en el cuaderno del niño. Van a transcribir todas
las actividades en el cuaderno.
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN
GRADO: 2do
SECCIÓN: U
AÑO ESCOLAR: 2019-2020
FECHA:
PRUEBA ACUMULATIVA
DOCENTE: Elisa De Nobrega
ÁREA: Inglés y otras lenguas
extranjeras
PERÍODO: Tercero
OBSERVACIONES:
NOMBRE DEL ALUMNO:
N° DE LISTA:
Unidad 7 Let´s meet new people!,