FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICAPROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING

Módulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación

Capacitación a los Docentes de la Facultad de Ingeniería en Sistemas Electrónica e Industrial de la Universidad Técnica de

Ambato, en el uso de la Plataforma Moodle.

FASE DE EVALUACIÓN

COORDINADOR: David Guevara

FASE DE INVESTIGACIÓNMyriam Zúñiga

FASE DE PLANIFICACIÓNSilvana Guía

FASE DE CREACIÓNDiego Castrillón

FASE DE EVALUACIÓNTeresa Freire

FASE DE AUTONOMÍADavid Guevara

IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN

La Evaluación es una etapa fundamental en el desarrollo de un proyecto,

permite conocer si el resultado obtenido es igual al esperado.

Hace referencia a un proceso sistemático a través del cual, quien evalúa,

analiza y valora las características y condiciones del proyecto en base a ciertos

parámetros que sirven como referencia y que permiten retroalimentar el

desarrollo del mismo.

El objetivo fundamental de todo proceso de evaluación debe ser el de mejorar

las acciones desarrolladas, por lo tanto debe proporcionar sugerencias y

recomendaciones que permitan alcanzar calidad en el producto final.

Debe orientarse al aprendizaje, de tal forma que contribuya a que los actores

del proceso en desarrollo fortalezcan sus capacidades y pongan en marcha la

ejecución de un trabajo de forma correcta.

Por lo tanto los resultados de las evaluaciones deben promover cambios

positivos en los procesos de gestión de proyectos.

Todos los argumentos antes mencionados proporcionan el soporte necesario

para sustentar la Fase de Evaluación del Proyecto de Capacitación Docente

propuesto por el Grupo F, pretendiendo con ello identificar las Fortalezas del

Proyecto y su proceso de desarrollo y minimizar y/o corregir las debilidades

que por diversas circunstancias pudieran haberse presentado.

EVALUACIÓN FASE DE INVESTIGACIÓN

La Fase de Investigación fue muy positiva para el desarrollo del Proyecto,

permitió identificar claramente el problema de estudio y más allá de ello

comprender la importancia de resolverlo a través de una propuesta que cumpla

con los objetivos y necesidades de la Institución motivo de estudio.

Se pudo recopilar la información de la población de una manera adecuada, lo

que facilitó el planteamiento de objetivos que se orienten a la satisfacción de

sus requerimientos. Cabe indicar que hubiera sido importante profundizar en el

análisis de la formación académica y experiencia por parte del grupo de

Docentes, lo que hubiera permitido que la siguiente Fase del proyecto sea

complementada.

Por otra parte el problema de estudio se sustentó con la recopilación de

información bibliográfica que permitió aclarar dudas y fortalecer ciertas

decisiones importantes.

En esta Fase el equipo de trabajo fue capaz de analizar la información obtenida

a través de diversos medios de tal manera que se pudo definir los requisitos

que debe reunir la solución propuesta.

La Fase de Investigación estuvo bajo la coordinación de Myriam Zúñiga, quien

supo organizar el trabajo de una forma correcta y eficiente.

EVALUACIÓN FASE DE PLANIFICACIÓN

La planificación es una fase en la que el Grupo de Trabajo pudo construir el

Plan del Proyecto que permitirá la consecución de los objetivos.

En base a la información recopilada en la Fase de Investigación, se plantearon

aspectos trascendentales tales como: actividades y tiempos, contenidos,

metodologías, costos, los mismos que permitieron construir la propuesta.

Cabe indicar que para un mejor planteamiento de los contenidos de la

capacitación faltó profundizar en la investigación de las necesidades y el perfil

Docente, en la fase anterior.

Es importante recalcar que la Planificación fue desarrollada tomando en cuenta

la Fase de Investigación por lo que los objetivos corresponden en su totalidad.

La Coordinación de esta Fase estuvo a cargo de Silvana Guía quien desempeñó

su función correctamente logrando coordinar todas las actividades llevadas a

cabo.

EVALUACIÓN FASE DE CREACIÓN

La Fase de creación es quizás la más importante dentro del proceso de

desarrollo del proyecto, puesto que será la imagen del producto que el equipo

de trabajo pretende comercializar.

Vale la pena mencionar que el producto desarrollado está acorde a los aspectos

delineados en la Investigación y en la Planificación.

Analizando el producto resultante se pudo concluir que se debió tratar de

construir algo un poquito más llamativo y que capture de mejor manera la

atención de los posibles clientes.

La Fase de creación estuvo bajo la Coordinación de Diego Castrillón, quien

trabajó con el grupo adecuadamente y logró culminar con éxito la Fase.

EVALUACIÓN FASE DE EVALUACIÓN

La fase de Evaluación procurò analizar las cosas positivas y negativas dentro

del trabajo de las demás fases para que los miembros del equipo se puedan

retroalimentar y corregir errores en el futuro.

Para evaluar el desarrollo de cada fase se aplicaron ciertos instrumentos con

interrogantes que básicamente pretendían analizar y constatar la aplicación de

los parámetros definidos en el Ciclo del Diseño.

El resultado fue satisfactorio, el ciclo de diseño se ha visto reflejado durante

todo el proceso de desarrollo, pero más allá de ello es positivo conocer que el

proyecto tiene muchas fortalezas.

Lamentablemente la evaluación se vio empañada por un mal entendido que

nos deja una interrogante: ¿Realmente estamos preparados para el trabajo

colaborativo y el aprendizaje cooperativo?, o resulta aún complicado

deslindarse de aquellos paradigmas y formas de pensar que no nos dejan

avanzar.

Otra responsabilidad en esta Fase fue el desarrollo del Blog, el mismo que trató

de reflejar la imagen corporativa del grupo de trabajo y presentar con recursos

innovadores el resultado y esfuerzo realizado.

La Fase de evaluación estuvo bajo la coordinación de Teresa Freire quien trató

de organizar el trabajo de la mejor manera.

EVALUACIÓN FASE DE AUTONOMÍA

La fase de Autonomía ha sido el soporte de las demás Fases, el trabajo

desarrollado en el wiki permitió potencializar las habilidades de los

participantes para el trabajo en equipo.

Dentro de esta fase se fomentó la colaboración entre los miembros del grupo,

el reconocimiento, apoyo y respeto a las opiniones de los demás.

Le dio la posibilidad a cada miembro del grupo de comprometerse y demostrar

responsabilidad en el desarrollo de las tareas dentro del Proyecto.

La coordinación del trabajo fue decisiva, puesto que el Jeje de Grupo: David

Guevara supo fomentar la unión y cooperación entre todos.

El wiki finalmente refleja todo el esfuerzo y trabajo llevado a cabo que permitió

concluir con éxito el proyecto.