Fases de La Investigación Social

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Pasos para una investigacion

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  • Fasesdelainvestigacinsocial

    Aquestsujetoelplanteamientodeunainvestigacin?

    Alosobjetivos.Alosrecursosmateriales,econmicosyhumanos.Altiempoderealizacin.

    Quindeterminaeltemadelainvestigacin?Entidadesconvocantesodemandantes.Comunidadescientficas.Elpropioinvestigador.Lasociedadylosgrupossociales.

    FASESDELAINVESTIGACIN1)Definirelproblema:SegnOlabunaga,unbuenprocedimientoparadefinireltemacorrectamenteeselsiguiente:

    Primerpaso:Formulardelproblemaentrminosnotcnicos.Simpleexplicacindelttulodelainvestigacin.Segundopaso:Sepasaaunaformulacinmsexplicitaymstcnica,ampliandoladescripcindelcontenidodelttulo.Tercerpaso:Descripcinprecisaytcnicadelproblemaquesepretendeestudiar.

    Ej:nobastacondecirquevoyainvestigareldeporte,sinoqueesprecisoconcretarlosaspectosquesevana investigar:sisevaacentrareneldeporteescolar,si lovaahacerensuvertienteeconmica,social, si vamos a realizar un estudio descriptivo, o explicativo, sobre qu marco espacial se va aaplicar,etc.

    Condicionantesquedebencumplirlostemas/problemasainvestigar:

    Poderrealizarobservacin,contrastacinyverificacindelosresultadosobtenidosconlarealidad.Elproblemaainvestigardebeserconcretoydebeestarformuladodeformaprecisa.LostemasdeinvestigacindebenpermitirlarepresentatividadylageneralizacinEltemadebepresentaralgunanovedad.

    Deacuerdoaestoscondicionantes,piensasilosejemplosdetemasqueacontinuacinseproponensonatujuiciobuenasformulacionesdetemasdeinvestigacin:ElOcio.ElestudiodelasrelacionessocialesdentrolaunanicafamiliaespaolaqueviveenGroenlandia.

    LacapacidaddeprediccindelfuturodelosvidentesquetrabajanenAlicante.

    2)Revisarlaliteratura:Esloqueseconocetambincomoelaboracindelmarcoterico.Consisteenconsultarlabibliografaparapdoertenerunapanormicadelateoraexistentesobreelproblemaainvestigar.Estonosayudaracentrarnuestrotema,ysobretodoaclarificarconceptostericosquemanejamosennuestroplanteamientoinvestigador.

    3)Formularhiptesis:Lashiptesissonsolucionesprobables,previamenteseleccionadas,alproblemadeinvestigacin,propuestasporelinvestigador.Seformulanentrminosdeafirmacin.Endefinitivaconstituyenunasuposicin,una"sospecha"elaboradaporelinvestigadoracercadecmofunionanlosdiferentesaspectosdelarealidadqueestestudiando.Alolargodelainvestigacinsecomprobarsise

  • confirmanono.Lashiptesispuedensurgirdediversasfuentes,peroesencialmente3:delmarcoterico,delaexperienciadelinvestigador,ydelaobservacindelarealidad.Utilidaddelashiptesis:

    Sonunaguaalolargodelainvestigacin.Tienenunafuncindescriptivayexplicativadelproblema.Permitenprobarteoras.Sugierennuevasteoras.

    Caractersticasdelashiptesis:

    Debenserclarasycomprensibles.Nodebendellevarensjuiciosmorales.Handesersusceptiblesdeverificacin.Tienenquedarunarespuestaprobable.Debencontenerunnicoenunciado,nosolaparproposiciones.

    ParalaelaboracindehiptesisesespecialmenterecomendablesaberqusonlasHiptesisdeInvestigacin.Lashiptesisdeinvestigacinsonproposicionestentativasacercadelasposiblesrelacionesentredosomsvariables.Apartirdeestadefinicinpodemosclasificarlosdistintostiposdehiptesis,quenosllevarnabuscarlosaspectosconcretosdelarealidadquequeremosinvestigar.Tiposdehiptesis:

    Descriptivas:proponenculserelvalordeunavariableenuncontextodeterminadooenpresenciadeotrasvariables.Ej:Laexpectativadeencontrarempleofijoenelprimeraotraslagraduacinporpartedelosestudiantesdetrabajosocialessuperioral50%.Correlacionales:Especificanqueexisterelacinentredosomsvariables,aunquesinestablecerrelacindedependenciaentreellas.Ej:Amayorimplicacincvicadelossujetos,mayorparticipacinciudadanadestos.Dediferenciaentregrupos:Seutilizanparacompararelcomportamientodeunaomsvariablesentregruposdepoblacin.Ej:Laspersonasdesempleadashacenmsusodelosserviciossocialesmunicipalesquelasempleadas.Causales:Afirmanlasrelacionesentredosomsvariables,laformaenquesedanesasrelaciones,ylasituacindedependenciadeunasrespectoaotras.Ej:Ladesestructuracinfamiliarprovocabajaautoestimaenloshijos.

    4) Seleccin de un diseo deinvestigacin:La seleccin de un diseo de investigacin hace referencia esencialmente a la eleccin de lametodologa a seguir, y especialmente a las tcnicas que utilizaremos para recoger los datos de larealidad.Lastcnicasautilizardependenbsicamentedelanaturalezadelfenmenoainvestigar,delosobjetivos,delosrecursosdisponibles(materiales,humanosyeconmicos),ydeltiempodisponibleparalarealizacindelainvestigacin.

    5) Realizacin del trabajo decampo:Larealizacindel trabajodecampo lacomponeesencialmenteelprocesoderecogidadedatos.Losmomentosquenormalmentetienenlugarenestafasedelainvestigacinsonlossiguientes:

    Seleccindelamuestra.Formacindelaspersonasquevanarecogerlosdatos.RealizacindePretest.Recogidamaterialdelosdatos.

    6) Interpretacin de losresultados:Esta fase se divide en dos momentos: anlisis de la informacin e interpretacin de los datos.Interpretarconsisteenverquenosdicen losdatosenrelacinconelproblemay lashiptesis.Tieneunafuncindescriptiva.Analizaresponerenrelacinunosfenmenosconotros,explicarladinmicade esas relaciones y proponer explicaciones sobre la realidad investigada. Tiene una funcinexplicativa.

    7) Elaboracin del informe deinvestigacin:Unavezfinalizadoslospasosanteriores,podemosporcederaconsignartodalainformacinconstruidaen el informe de investigacin. Este documento contiene de manera sistematizada todos los pasosdadosalolargodelainvestigacin.

  • Contenidoshabitualesdeuninformedeinvestigacin:

    Ttulo.Introduccinyestadodelacuestin.Marcoterico.Hiptesiso/yobjetivos.Metodologa.Resultadosyanlisisdelosdatos.Conclusiones.

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    DepartamentodeSociologaII.UniversidaddeAlicante