Flix Serrano-Indautxu I.P

Anlisis de las TICs

Ianire AguirreVioleta IbaezDbora GonzlezOiane Surez

ndice

Presentacin del centro

El centro

La ubicacin y el entorno

El nivel socioeconmico y lingstico

Utilizacin de las TICs

Propuesta de mejora

Bibliografa

Presentacin del centro

El centro

El Colegio Flix Serrano Indautxu de Bilbao es un centro de titularidad pblica del Gobierno Vasco en el que se imparten enseanzas de Educacin Infantil (a partir de los 2 aos) y de Educacin Primaria.

El nmero de alumnos/as en estos ltimos cursos se ha situado entre 550 y 570 y el de grupos entre 27 y 30. El modelo lingstico de enseanza es el modelo D.

La plantilla del centro la componen unos 45 profesores/as. Adems el colegio cuenta con especialistas de apoyo a las necesidades educativas especiales, conserjes, personal de comedor y cocina, equipo de Salud Escolar, monitores de actividades extraescolares y personal de limpieza.

Segn el mapa escolar vigente al alumnado del Colegio le corresponde seguir sus estudios de Enseanza Secundaria en el Instituto Miguel de Unamuno (modelo D).

En cuanto al edificio que alberga el Colegio, es propiedad del Ayuntamiento de Bilbao y est catalogado como de proteccin ambiental en el Planeamiento General Urbanstico. Fue construido por el arquitecto municipal Ricardo Bastida e inaugurado en 1918.

El Colegio est situado en la calle Manuel Allende n 28 en el barrio de Indautxu, hecho ste que ha supuesto que aunque su nombre oficial desde 1968 sea Flix Serrano aunque siempre se le ha conocido como las Escuelas de Indautxu.

La ubicacion y el entorno

Est ubicado en una zona urbana del centro de Bilbao eminentemente residencial (bloques de viviendas) pero con una amplia ocupacin del sector terciario: comercios, oficinas... Debido a su localizacin est muy bien comunicado con el resto de Bilbao y de la comarca del Gran Bilbao por medio de numerosos transportes pblicos: metro, Bilbobs, Bizkaibs, Renfe...

En los alrededores del colegio se encuentran diversos servicios sanitarios (ambulatorio, centro de salud, clnicas), jardines (La Casilla, Plaza de Indautxu, Parque de Amezola), equipamientos culturales (cines, teatro, salones de actos...) y deportivos, si bien estos ltimos por su nmero y caractersticas no son suficientes lo cual plantea la conveniencia de que el patio del Colegio se encuentre abierto durante unas horas por la tarde, despus de finalizadas las clases, para que el alumnado del centro pueda disponer de un lugar de ocio y entretenimiento.

La oferta escolar de la zona es muy importante y son muchos los colegios y centros educativos, en su mayor parte privados, ubicados en Indautxu. Esto supone para nuestro centro un elemento de competencia a la hora de la matriculacin de los/as nios/as de la zona.

Nivel socioeconmico y lingstico

El nivel socioeconmico de las familias de la zona es medio-alto y el porcentaje de vecinos que tienen estudios superiores es uno de los ms altos de Bilbao. Estas circunstancias condicionan en gran medida las aspiraciones familiares en cuanto a las metas a alcanzar por sus hijos/as y las demandas que realizan al centro de enseanza.

El ndice de paro entre los vecinos de la zona es bajo y en gran parte de las familias trabajan fuera de casa tanto el padre como la madre de los/as alumnos/as, a consecuencia de ello el servicio de comedor es cada vez ms necesario y el alumnado que lo utiliza es cada vez mayor.

La lengua usual de comunicacin de las familias del alumnado es el castellano en el 72 % de los casos, el euskera en el 12 % y ambas lenguas en el 16 %. Respecto al conocimiento del euskera entre el profesorado, actualmente el 91,3 % del mismo tiene acreditado el Perfil lingstico 2. En los dems colectivos de trabajadores/as del Colegio -conserjes, cocineras, equipo mdico, monitores/as de comedor y de actividades extraescolares, personal de limpieza- el grado de conocimiento del euskera vara mucho.

El alumnado procede mayoritariamente de la zona del entorno del Colegio (Indautxu y Amezola) aunque tambin viene de otras zonas ms alejadas, especialmente de Rekaldeberri en donde viveaproximadamente el 10% de los/as alumnos/as del Colegio.

No existe servicio de transporte escolar y dada la proximidad del domicilio al centro la mayora de los/as alumnos/as vienen a pie al Colegio.

Utilizacin de las TICs

El centro educativo Flix Serrano es uno de los numerosos centros que se encuentra inmerso en el Programa Escuela 2.0, suponiendo un salto radical en la introduccin de las nuevas tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en el espacio educativo. La incorporacin de las nuevas tecnologas en el aula se lleva a cabo en todas las clases hasta que a partir de 5 de Educacin Primaria, se da la completa digitalizacin de estas. Los objetivos que pretende cumplir este proyecto son:
Convertir las aulas tradicionales en aulas digitales Capacitar al profesorado en competencias con TIC Apoyar el cambio metodolgico en las aulas Reducir la brecha digital Potenciar el trabajo dinmico, participativo, en red, apoyndose en trabajos colaborativos con otros centros Mejorar la calidad de la enseanza

El centro cuenta con una mentalidad muy innovadora en cuanto a la incorporacin a este de las nuevas tecnologas. Las aulas de primer y segundo ciclo de Educacin Primaria cuentan con un ordenador y una pizarra interactiva a disposicin de los alumnos. En cada clase se hace uso de la pizarra interactiva sirviendo como apoyo a las explicaciones y a la realizacin de ejercicios. Los alumnos cuentan con un libro sobre el que trabajar, pero al mismo tiempo en la pizarra interactiva se proyecta lo que aparece en el libro de manera que la profesora explica apoyndose en la pizarra y los alumnos miran atentos a esta. La pizarra ayuda a que las explicaciones de la profesora lleguen mejor a los alumnos ya que resulta difcil explicar con el libro en la mano una tarea en una clase de 27-30 alumnos. Adems la pizarra permite a la profesora realizar multitud de actividades y juegos interactivos relacionados con la materia escolar, sin que resulten repetitivos, ya que a estos se accede a travs de Internet. Esto ayuda a que las clases sean ms dinmicas y enriquecedoras para el aprendizaje de los alumnos.

En las aulas pertenecientes al tercer ciclo de Educacin Primaria, se da una mayor digitalizacin de estas, ya que cuentan con una pizarra tctil y un ordenador para uso exclusivo de cada alumno. El objetivo de esta digitalizacin es el de introducir a los alumnos cada vez ms en el mundo de las nuevas tecnologas y la elaboracin de clases dinmicas e innovadoras.

Adems el centro en sus instalaciones cuenta con una sala de ordenadores, a libre disposicin de los alumnos para la realizacin de trabajos escolares, actividades extraescolares y donde se imparte la materia de Informtica.

Puesto que se trata de un centro en el que se llevan a cabo numerosas actividades en cada uno de los cursos, cuentan con varias cmaras digitales, que utilizan tanto alumnos como profesores con el objetivo de que aprendan a usarlas, cuidarlas y de que guarden recuerdos y resultados de las actividades y salidas realizadas.

Con el fin de cumplir con el objetivo de capacitar al profesorado en competencias con TICs, el centro Flix Serrano cuenta con una profesora especializada en este campo. Esta se encarga de todos los temas que tienen relacin con las nuevas tecnologas. Una vez a la semana (los jueves) da clases a los profesores de primer y segundo Educacin Primaria que estn interesados en aprender, para informarles a cerca de todos los recursos que ofrece Internet.

Los lunes por la tarde se rene con las profesoras de tercer ciclo de Educacin Primaria con el objetivo de organizar actividades a realizar a travs de la pizarra tctil y los ordenadores porttiles individuales de cada alumno.

Esta profesora de TICs, ha creado la pgina web del centro y se encarga de mantenerla actualizada. Adems ha creado para uso de los profesores del centro una pgina donde pueden descargar materiales de las distintas materias escolares, con el fin de que puedan disponer de mayor material, sin que se haga uso exclusivo de los tpicos libros de texto.

Que es una profesora en TIC, pginas web,

Propuesta de mejora

Flix Serrano-Indautxu

Destinatarios.La propuesta va dirigida a todo el alumnado del centro Felix Serrano. Los primeros ciclos contaran con el apoyo del profesorado, mientras que el alumnado de Ciclo Superior contaran con mayor autonoma. Las tareas se llevaran a cabo por parejas.

Objetivos.

Justificacin.Para aprovechar y dar uso a los recursos tecnolgicos con los que cuenta el centro, a la vez que el alumnado adquiera conocimientos sobre el manejo y usos de los mismos.

Herramienta/s a utilizar.

Desarrollo de la propuesta.La propuesta constaria de dos partes. En la primera, el alumnado tendr que

Bibliografa

http://www.fsindautxu.net/info.htm

http://www.fsindautxu.net/Ikastetxea/dokumentuak/Doku_eskolakoak/Proyecto%20educativo.pdf

http://www.eskola20.euskadi.net/web/guest

http://coordinadorestic.lacoctelera.net/post/2005/06/19/propuestas-mejoras-tic-dirigidas

http://www.slideshare.net/manarea/unidades-didcticas-y-tic-una-introduccin