Fem un conte - Matilde Molinero · 2012. 7. 12. · 2.0 ‘s 2012 Píndoles 2.0 Anna Morlans i...

1
2.0 s 2012 Píndoles 2.0 Anna Morlans i Olcos ESC Els Til ·lers (Artesa de Lleida) 6è Primària Relats fotogràfics Centre de Formació Contínua Institut de Ciències de l’Educació Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Els alumnes de Cicle Superior van fer un taller sobre fotografia en el que els van explicar que els fotògrafs ens expliquen històries a través de les imatges. A més generalment treballen per temàtiques o relats. Així agrupen les imatges en SÈRIES, SEQÜÈNCIES, SEQÜÈNCIES CIRCULARS O SEQÜÈNCES CREUADES. Els alumnes van fer de fotògrafs i ens van explicar les seves històries. Disseny: David Saura 2.0 2.0 2.0 Els alumnes de Cicle Superior del curs 2010-2011 van participar en un taller de fotografia organitzat per Caixafòrum. En aquest taller els van explicar que els fotògrafs utilitzen les imatges per explicar històries. Generalment, els fotògrafs treballen per temàtiques o relats i així poden agrupar les imatges en SÈRIES, SEQÜÈNCIES, SE- QÜÈNCIES CIRCULARS O SEQÜÈNCIES CREUADES. 2.0 seqüència circular seqüència lineal sèrie El treball dels alumnes és un aprofundiment als conceptes apresos durant el taller. Els nens i nenes van decidir quina era la his- tòria que volien explicar, van fer les fotografies necessàries (treball a casa o a l'escola, depenia de la temàtica triada) descarregaven les fotografies a un USB i/o a l'ordinador i seguidament elaboraven la presentació final tot utilitzant l'editor de web Dreamweaver i/o el Memoriesonweb.

Transcript of Fem un conte - Matilde Molinero · 2012. 7. 12. · 2.0 ‘s 2012 Píndoles 2.0 Anna Morlans i...

Page 1: Fem un conte - Matilde Molinero · 2012. 7. 12. · 2.0 ‘s 2012 Píndoles 2.0 Anna Morlans i Olcos ESC Els Til·lers (Artesa de Lleida) 6è Primària Relats fotogràfics Centre

‘2.0 s2012

Píndoles 2.0

Anna Morlans i Olcos

ESC Els Til·lers (Artesa de Lleida) 6è Primària

Relats fotogràfics

Centre de Formació ContínuaInstitut de Ciències de l’Educació �

Generalitat de CatalunyaDepartament d’Ensenyament

Els alumnes de Cicle Superior van fer un taller sobre fotografia en el que els van explicar que els fotògrafs ens expliquen històries a través de les imatges. A més generalment treballen per temàtiques o relats. Així agrupen les imatges en SÈRIES, SEQÜÈNCIES, SEQÜÈNCIES CIRCULARS O SEQÜÈNCES CREUADES. Els alumnes van fer de fotògrafs i ens van explicar les seves històries.

Dis

sen

y: D

avid

Sau

ra

2.0

2.0

2.0

Els alumnes de Cicle Superior del curs 2010-2011 van participar en un taller de fotografia organitzat per Caixafòrum. En aquest taller els van explicar que els fotògrafs utilitzen les imatges per explicar històries. Generalment, els fotògrafs treballen per temàtiques o relats i així poden agrupar les imatges en SÈRIES, SEQÜÈNCIES, SE-QÜÈNCIES CIRCULARS O SEQÜÈNCIES CREUADES.

2.0

seqüència circular

seqüència lineal

sèrie

El treball dels alumnes és un aprofundiment als conceptes apresos durant el taller. Els nens i nenes van decidir quina era la his-tòria que volien explicar, van fer les fotografies necessàries (treball a casa o a l'escola, depenia de la temàtica triada) descarregaven les fotografies a un USB i/o a l'ordinador i seguidament elaboraven la presentació final tot utilitzant l'editor de web Dreamweaver i/o el Memoriesonweb.