Ficha 1 Informática

Informática. La informática es la ciencia que estudia el tratamiento de la información, abarcando su codificación y su utilización, buscando los mejores sistemas para procesarla.El desarrollo de la ciencia informática está íntimamente unido a una máquina electrónica conocida como ordenador o computador; de tal modo que no existirían los ordenadores sin una ciencia informática, ni esta ciencia sería viable, tal como es, separada de los ordenadores.

Información. Una de las características que diferencia a los humanos de los demás seres vivos es su capacidad para obtener información, procesarla y guardara para su posterior utilización.En el mundo actual el hombre maneja una infinidad de informaciones. Éstas son de distintos tipos: palabras, números, letras, imágenes..., y adoptan diferentes formas: libros, revistas, casetes, vídeos, CD, etcétera.El desarrollo impone el manejo rápido de un volumen cada vez mayor de información. Pensemos, por ejemplo, en la cantidad y complejidad de las operaciones realizadas por una entidad bancaria durante un solo día.La integración y gestión de las informaciones sólo es posible utilizando sistemas informáticos. Tomemos como ejemplo la información que sobre un alumno posee un centro escolar. Hay archivos en donde se almacena su expediente académico; los departamentos didácticos poseen la información sobre sus calificaciones y asignaturas del año en curso; la administración, sobre el domicilio y el pago de los recibos; la biblioteca, sobre los libros que tiene en préstamo. La informática permite integrar todas estas informaciones dispersas, O hacerlas fácilmente accesibles en cualquier momento y procesarlas de una manera rápida y precisa.

Comunicación. En un proceso informático, la comunicación representa un papel muy importante. Ésta permite trasladar los datos de una parte a otra de un ordenador o a sus periféricos, e incluso de un ordenador a otro

El Sistema Informático. Un sistema informático resulta de la conjunción de dos partes bien diferenciadas: Hardware y Software.

Hardware. Es el conjunto formado por todos los elementos físicos que componen el ordenador.Software. Está constituido por todo el entorno lógico, es decir, el conjunto de todos los programas

informáticos capaces de funcionar en un ordenador.El hardware de un ordenador, considerado de forma invidua1, es único pero puede contener tipos muy diferentes de software. Algo muy normal es que un ordenador contenga en su disco programas procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, etc. Todos ellos “corren” en el mismo ordenador.Por tanto, un Sistema Informático es la conjunción de componentes físicos (Hardware) y componentes lógicos (software) para conseguir los mejores restados en el abajo informático.

Practica 1

1. ¿Es lo mismo informática que información? Razonar la respuesta.2. ¿Qué dos componentes son imprescindibles para la existencia de un Sistema Informático?3. ¿Necesitan de la comunicación los diferentes componentes de un ordenador?4. ¿Podría existir la informática sin el Ordenador? Razonar la respuesta.5. ¿Que se conoce como Sistema Informático?

Ficha 2El Ordenador

A lo largo de su historia el hombre se ha ido creando las herramientas necesarias para su trabajo. Así, desde las primeras hechas en piedra hasta los más modernos automóviles tienen como finalidad facilitar y mejorar el trabajo. Un ordenador es una herramienta de trabajo más, pero con una gran diferencia y ventaja sobre casi todas las restantes: su versatilidad, ya que podemos utilizarlo para escribir un libro, reservar nuestros billetes de avión o tren, controlar el tráfico aéreo, marítimo o terrestre, o dirigir un robot.

Un Ordenador es una herramienta de trabajo con multitud de aplicaciones y con dos características fundamentales:

1. Obediencia sin errores a las órdenes que se le dan.2. Rapidez de ejecución.

Esto hace que el Ordenador se encuentre cada día en mayor número de hogares, Oficinas, fábricas...

Antecedentes históricos

El ordenador en la forma en que actualmente lo conocemos no tiene más de cuatro o cinco décadas, lo que significa que tampoco existía una ciencia informática hace ese tiempo. o obstante, podemos enumerar una serie de antecedentes históricos que llevaron en continua evolución a conseguir la máquina actual llamada Ordenador:

Siglo IV antes de Cristo. El matemático griego Pitágoras utilizó el ábaco para elaborar tablas numéricas.Siglo XVII. Pascal diseñó una máquina mecánica de calcular, que servía para sumar y restar.A finales del mismo siglo XVII, Leibnitz mejoró la máquina de calcular de Pascal, ampliando sus capacidades a las operaciones de multiplicar y dividir.En el siglo XIX Babbge diseñó una máquina programable conocida como máquina analítica. Los datos e instrucciones se introducían mediante unas tarjetas perforadas.

A finales del siglo XIX el norteamericano Hollerith utilizó el sistema de tarjetas perforadas para almacenar y procesar la información del censo estadounidense.Alrededor de 1930, y de forma independiente, Zune, en Alemania, y Aiken, en Estados Unidos, construyeron las primeras calculadoras electrónicas.

Estos antecedentes son la plataforma para que empiece realmente la “Era Informática”. Desde su aparición, los ordenadores no han dejado de evolucionar a una velocidad vertiginosa, y, con ellos, la ciencia informática. La historia de los ordenadores está marcada por el desarrollo de los recursos de la tecnología electrónica. Esta ha conducido a un crecimiento espectacular de las prestaciones del ordenador. En esta marcha se distinguen varios periodos conocidos también como generaciones:1950-1960. Década que acoge a la primera generación de ordenadores. Su base electrónica eran las válvulas de vacío. Sus características fundamentales son la baja velocidad (ejecutaban unas mil instrucciones por segundo), y su reducida capacidad de memoria.1960-1965. Aparece una segunda generación paralela al desarrollo del transistor. Este componente aventaja a la válvula por su menor tamaño, su mayor fiabilidad y escaso consumo, lo que determina un aumento de velocidad de cálculo y menor tamaño físico del ordenador.1965-1974.Tercera generación. Otro componente electrónico revoluciona las técnicas de fabricación, se trata de los circuitos integrados. con ellos se abren las puertas a la miniaturización. Los ordenadores de esta generación pueden ejecutar varios programas a la vez.1975-1985. La cuarta generación. Se caracteriza por la mayor complejidad de los circuitos integrados, con los cuales se logran disminuciones apreciables en el tamaño de los ordenadores.A partir de 1985 podemos hablar de una quinta generación que lleva pareja una reducción todavía mayor de los equipos, con un desarrollo impresionante de los programas de aplicaciones para que funcionen con diferentes propósitos.A partir de 1990 llega la explosión de las comunicaciones entre ordenadores, finalizando el trabajo individual con un ordenador y comenzando la comunicación total entre cualquier tipo de ordenador, bien de forma local o mundial, mediante la utilización de redes.

Practica 2

1. Nombrar dos características básicas de un Ordenador.2. Indicar de forma aproximada el nacimiento de los primeros ordenadores.3. ¿Qué referencias toma la clasificación en“generaciones” de las distintas épocas de ordenadores?

Ficha 3Descripción del Ordenador

Insistiendo en el concepto de que un ordenador es una máquina, entenderemos que está formado por una serie de elementos, unos imprescindibles y otros opcionales, pero que en su conjunto forman lo que se conoce como configuración.Intentaremos ir desglosando los diferentes elementos que configuran un ordenador. Pese a toda su complejidad, podemos separar un ordenador en dos bloques:

a) Unidad Central de Proceso.b) Periféricos.

a) Unidad Central de Proceso (CPU).Podemos calificar esta zona del ordenador como la inteligente. Es imprescindible en la composición del Ordenador.CPU. Es la abreviatura de Unidad Central de Proceso, elemento físico donde radica todo el control de los diferentes elementos que configuran el ordenador.

La unidad central de proceso está formada por:1. Unidad de control. Encargada del control de todo el complejo entramado de

relaciones entre los diferentes componentes de un ordenador.2. Unidad lógica. Responsable de comparar y clasificar.3. Unidad aritmética. Hace posible todo tipo de cálculos matemáticos.4. Memoria interna. Capaz de almacenar la información a procesar, además de servir

como memoria intermedia para su posterior archivo en disco.

b) PeriféricosLos periféricos Son todos aquellos elementos que pueden conectarse a la unidad central para realizar las operaciones que faciliten la entrada o salida de información hacia o desde la unidad central. Podemos encontrar infinidad de periféricos susceptibles de incorporarse a la configuración de un ordenador. Todos los periféricos pueden clasificarse en tres grupos; ateniendo al sentido que sigue la información:

1. De entrada. Dentro de este grupo incluiremos todos aquellos periféricos que sirven para introducir (input) información. Por ejemplo el teclado o el ratón.2. De salida. Este grupo lo forman todos aquellos periféricos que suministran (output) información contenida en la unidad central; por ejemplo, el monitor o la impresora.3. De entrada y salida. Forman este grupo aquellos elementos periféricos que presentan la doble función de poder introducir y sacar información; el ejemplo más representativo es la unidad de disco.Lo descrito en este apartado se refiere exclusivamente a la máquina, a sus componentes físicos. Es lo que se conoce con el nombre de hardware.

Configuración esquemática del ordenador

Unidad de controlUnidad Central de Proceso Unidad lógica

(CPU) Unidad aritméticaOrdenador Memoria interna

De entradaPeriféricos De salida

De entrada y salida

Practica 3

1. Comprobar de cuántos periféricos dispone nuestro ordenador.

2. Escribir el nombre de los periféricos descubiertos y especificar de que tipo son.3. ¿Qué se entiende por “configuración” en un ordenador?4. ¿Que se entiende por “periféricos”?5. Cuando se dice que un periférico es de entrada, en que sentido se produce el f1ujo de la información?

Ficha 4Funcionamiento de un Ordenador

Una vez conocida la idea de lo que es un sistema informático y descritos los elementos más importantes que forman la configuración básica del ordenador, debemos introducirnos en el funcionamiento y forma de trabajar del Ordenador.

Procesar la información es la tarea fundamental de un ordenador. Consiste en recibir unos datos que mula para obtener unos resultados de forma rápida y sin errores.

La introducción de datos para su proceso puede realizarse por muchas vías. Los periféricos de entrada son los responsables de esta tarea; al igual que los periféricos de salida serán los encargados de difundir el resultado de ese proceso.

Un ordenador es una “máquina” pensada, en su funcionamiento, de forma similar a la manera en que el ser humano recoge, guarda, procesa y difunde la información.

Veamos un símil entre ambos.

Salida de resultados

Almacenamiento de la información

Procesamiento de los datos

Entrada de los datos

Teclado

Ratón

CD-ROM

Módem

Escanes

CPU

MemoriaMicrófono

Unidad de Disco

Pantalla

Impresoras

Altavoces

Los dibujos y los cuadros comparativos muestran la similitud en la organización y funcionamiento entre un ser humano y un ordenador, admitiendo, por supuesto, las distancias obvias entre la máquina y el ser humano.Siguiendo en esta analogía vemos que también en ambos casos se necesita de otros elementos, como las memorias externas, para completar determinados procesos. Por ejemplo, cuando la cantidad de datos a memorizar es tan grande que nos es imposible recordarlos todos, utilizamos libros, agendas o cualquier otro medio de consulta como forma de almacenamiento; en el trabajo con el ordenador, los discos nos servirán para guardar toda aquella información de la que deseamos disponer en cualquier momento.

Practica 41. Enumerar los periféricos de que dispone nuestro Ordenador y explicar cuál es su función, comparándola con las capacidades humanas.2. Enumerar los elementos imprescindibles en la conguraci6n de un ordenador, para que se puedan realizar las siguientes operaciones:

a) Introducir información.b) Procesar esa información.c) Dar salida visual en papel.d) Almacenar toda la información procesada.

3 ¿Qué otro nombre tiene la memoria interna de un ordenador?

Ficha 5Interior del Ordenador

Un Ordenador es una máquina de gran complejidad. Por este motivo nos limitaremos a facilitar una sucinta descripción de los elementos fundamentales del hardware de que consta un ordenador personal.

Microprocesador. Es el componente fundamental de un ordenador Está formado por una serie muy compleja de circuitos electrónicos integrados en uno o varios chips. El microprocesador es el encargado de interpretar las instrucciones, procesar la información y controlar los demás componentes del ordenador. Junto con la memoria de trabajo forma el corazón del ordenador. Una característica muy importante de un procesador es la velocidad de proceso que se mide dando el número de operaciones por segundo la velocidad se mide en megahercios (1 MHz = 1 millón de operaciones por segundo).

Microordenador. Se denominan así los ordenadores basados en una serie de circuitos incorporados a un chip llamado microprocesador. Esta tecnología, desarrollada el año 1975, ha permitido la popularización de la informática y una vertiginosa evolución de las prestaciones de los ordenadores personales en los últimos años.

Placa base. Es el soporte de los diferentes chips y elementos básicos de un ordenador; en ella van conectadas las tarjetas controladoras.

Tarjeta controladoras. Son circuitos impresos conectados a la placa base. Cada una de ellas tiene la función de gestionar una unidad de entrada o salida: sonido, deo, impresora, red, etcétera.

Fuente de alimentación. Controla la tensión eléctrica de la red a la que debemos conectar el ordenador.

Unidades de disco. Dispositivos de almacenamiento magnético que se presentan en dos tipos: duros y flexibles

Lector de CD-ROM. Otro dispositivo de almacenamiento Óptico de información, que permite únicamente la lectura.

Buses. Son los circuitos (caminos) por donde se transmite la información dentro del ordenador. Podríamos compararlos con las carreteras, es decir, en función del número de carriles y de las limitaciones de velocidad, la transmisión de datos será más rápida o más lenta.

Los buses pueden ser de tres tipos: de dirección, de control y de datos.

El bus de datos va en relación al tipo de microprocesador del que disponga el ordenador: 8, 16, 32 bits, o más. Así el bus de datos tendrá cables con 8, 16 o 32 hilos para trasladar la información. Los hilos serían el equivalente a los c1es de la carretera.

La velocidad con la que procesa los datos la CPU depende del procesador. La información que procesa la envía mediante impulsos por los buses de datos; el número de impulsos que envíe por cada segundo determina la velocidad de proceso, que, como ya se ha dicho, se mide en megahercios.

Puerto. Son las conexiones que permiten la comunicación con nuevos periféricos. Los puertos son fundamentalmente de dos tipos: en serie y en paralelo. En los últimos modelos de ordenadores pueden incorporarse también los conocidos como USB. En un puerto en serie los datos se transmiten unos a continuación de otros. Un ejemplo conocido es el de la conexión del ratón (COM). En los puertos de tipo paralelo los datos se transmiten “unos al lado de los otros”; por ejemplo, los de conexión de la impresora (LPT).

Practica 5

1. Si se dispone de un ordenador que no esté en funcionamiento, identificar los diferentes elementos comentados.

2. Utilizar propaganda comercial de ordenadores para comentar las características técnicas de diferentes máquinas.

Ficha 6Multimedia

El término Multimedia queda descrito perfectamente con el significado de la palabra que lo representa: ”múltiples medios”. Consiste en la utilización de diversos medios en un mismo entorno. Es una forma de comunicación, que utiliza todas las posibilidades que el usuario tiene a su alcance para que la información sea lo más atractiva posible: imágenes, sonido, diseño, voces, texto, vídeo, etcétera.

A los Ordenadores que disponen de recursos multimedia, que en la actualidad son la mayoría, se les denomina MPC (Multiedia Personal Computer) . Los componentes multimedia son una serie de dispositivos que consiguen que un ordenador pueda reproducir sonido, visualizar imágenes de vídeo o utilizar un disco compacto.

Hay una serie de componentes multimedia que hacen posible que el Ordenador tenga esta característica y que resultan imprescindibles:

Tarjeta de sonido. Permite la generación y grabación de los sonidos.

Tarjeta gráfica. Todos los ordenadores disponen de esta tarjeta, pero debe ser de una mayor calidad, velocidad y capacidad para el uso en multimedia.

CD-ROM. Las aplicaciones multimedia hacen uso de muchas imágenes, sonidos, vídeos, etc., lo que implica que necesiten un gran espacio de almacenamiento y mucha velocidad de lectura; por tanto, no son válidos los disquetes y se requiere de forma imprescindible disponer de unidad de CD.

Otros componentes, en principio no imprescindibles, son: altavoces, micrófonos, vídeos, cámaras, teclados musicales, etcétera.

Partiendo de un equipo de tipo multimedia, la conexión de los componentes externos es sencilla. Al ir conectados los más usuales a la tarjeta de sonido, la mejor forma es seguir el esquema que

muestra la ilustración que tenéis a continuación.

Practica 6

1. Comprobar si vuestro equipo de trabajo es un ordenador de tipo multimedia.

2. Realizar o comprobar las conexiones de altavoces y micrófono.

Ficha 7Manejo del teclado

El teclado es el otro periférico de entrada de uso imprescindible. Los teclados están estandarizados y presenta mínimas diferencias de unos modelos a otros. En un teclado se distinguen diferentes áreas.

1. Área alfanumérica. Las teclas básicas son las que representan caracteres alfabéticos, caracteres numéricos y signos de puntuación. Observemos que existen teclas que solamente presentan un carácter, otras, dos diferentes, y algunas, hasta tres caracteres diferentes.

2. Área de calculadora. Presenta los dígitos numéricos acompañados de funciones de desplazamiento y signos de las operaciones aritméticas fundamentales: suma, resta, multiplicación y división.

3. Área de desplazamiento. Las teclas representan las mismas opciones que el teclado de calculadora (sin los números).

4. Área de funciones. Son teclas programables con finalidades diferentes, en función del programa en que se trabaje.

1. Teclas del área alfanuméricaPara obtener los caracteres que representa cada tecla:

• Teclas con un solo carácter. Se activan mediante la simple pulsación de la misma. Para obtener en mayúsculas la letra representada mantendremos pulsada la tecla de Mayúsculas, o activaremos con anterioridad la tecla correspondiente al Bloqueo de mayúsculas

• Teclas con dos caracteres. El principal se obtiene con la simple pulsación de la tecla. El secundario exige mantener pulsada la tecla de Mayúsculas antes de pulsar la tecla correspondiente.

• Teclas con tres caracteres. Los dos primeros caracteres se obtienen siguiendo las normas de los dos puntos anteriores; el tercer carácter se consigue manteniendo pulsada la tecla Alternativa gráfica, mientras se pulsa la correspondiente al carácter que se desea obtener.

2. Teclas del área numéricaSe dispone de dos posibilidades, en función de tener o no activo el mismo mediante la tecla correspondiente.

a) Activo. Al pulsar cualquier tecla se obtiene el número que represente.b) Desactivado. Realiza la operación de desplazamiento que indique la tecla.

3. Teclas del área de desplazamientoPulsándolas realizan la operación indicada en ellas.

Practica 7

1. Iniciar Windows.2. Abrir el botón Inicio (simple pulsación).3. Abrir Programas.4. Abrir Accesorios.5. Abrir Bloc de notas (simple pulsación).6. Escribir los siguientes caracteres: d, f, g.7. Pulsar la tecla Intro.8. Escribir: «D, F, G», y pulsar Intro.9. Escribir: «$; %; =», y pulsar Intro.10. Escribir: «@; #; [. ».11. Pulsar Intro.12. Moverse hasta la primera fila de escritura.13. Situar el cursor al final de la línea.14. Situarse al principio de la línea con una sola pulsación.15. Guardar cono practica de teclado16. Cerrar el Bloc de notas pulsando sobre el botón (cerrar) situado en la parte derecha de la

Barra de título.

Ficha 8

Memorias externas: Disco flexibleLa memoria interna del ordenador no es suficiente para guardar toda la información que se genera o que se necesita para trabajar; en primer lugar por no ser su función, y en segundo lugar por ser una memoria temporal, que solamente almacena mientras el ordenador está conectado a la red eléctrica. Esto hace necesario la existencia de unas memorias externas al ordenador capaces de almacenar información de manera permanente. Entre estas memorias externas, las más utilizadas son los discos.Un disco es un soporte de información de tipo magnético. Al igual que el resto de los soportes de información, integra las denominadas «memorias externas» o «secundarias» que resultan imprescindibles en el trabajo diario con un ordenador.Un disco es, pues, un elemento para el almacenamiento externo de información mediante codificación magnética.Resulta impresionante conocer la cantidad de información que un disco es capaz de almacenar, así como la rapidez con que guarda o recupera la información.

Disco flexible o extraíble

Su nombre viene dado por las dos características externas que presenta: flexible (aunque la funda le dé una apariencia de cierta rigidez, el disco en sí es una lámina muy fina y flexible) y extraíble (no forma parte del conjunto del ordenador y puede extraerse cada vez que dejamos de trabajar con él). Este tipo de discos se conoce también por su nombre inglés: floppy disk.En la actualidad el tamaño de los discos flexibles es de 3 ½ pulgadas de diámetro y una capacidad de 1,44 Mb.

Estructura del disco

Independientemente de su tamaño, todos los discos realizan una misma función y el usuario trabaja con ellos de igual forma.Un disco flexible está construido con material plástico cubierto de una superficie de níquel y cobalto, que le da propiedades magnéticas. Están revestidos por una funda protectora que deja abierta al exterior una ventana que permite la lectura y escritura.

Los discos son reutilizables. Esto significa que podemos leer y escribir en el disco tantas veces como sea necesario, haciendo la salvedad, por otra parte lógica, de que al reescribir sobre el disco desaparece la información que se hubiera almacenado con anterioridad.

Consejos para el manejo de los discos flexibles

1. Etiquetar los discos, para conocer el contenido.2. Protegerlos contra la escritura, si la información es importante.3. Tener un lugar para guardarlos.4. No dejarlos cerca de campos magnéticos, ni eléctricos. Tampoco sometidos a luz muy

intensa.5. Hacer copias de seguridad.

Practica 8

1. ¿Qué utilidad tiene un disco?2. ¿Cuál es el motivo de utilizar discos extraíbles?3. ¿Qué significa que un disco sea reutilizable?4. ¿Podemos escribir en un disco sobre algo ya escrito anteriormente?5. ¿Por qué se conocen los discos como flexibles, extraíbles o de 3 ½?

Ficha 9Memorias externas: Disco fijo o duro y CD

Disco fijo o duroSon discos con la misma finalidad que los flexibles, pero con una mayor capacidad de almacenamiento. Reciben el nombre de fijos por permanecer como parte integrante del ordenador y duros por ofrecer esa sensación, al estar formados por un grupo de discos apilados. La velocidad de acceso a la información es mucho más rápida que en el caso de un disco flexible.Un aspecto problemático que presenta es el de su gran capacidad de almacenamiento, aunque también sea una gran ventaja.Esta contradicción sólo se da en caso de fallo o avería, por perderse gran cantidad de información; es por ello recomendable insistir en mantener al día siempre las copias de seguridad.

Almacenamiento de los datos en el discoLa información que se guarda en un disco se hace de forma lógica y ordenada, de lo que se encarga el propio sistema operativo.Para preparar un disco nuevo, el sistema operativo crea en él unas circunferencias concéntricas, llamadas pistas, y a su vez divide éstas por el trazado de unos sectores circulares. Cada pista y sector tiene su propio nombre, esto hace que sea muy fácil y rápida la localización de los datos que se guarden en ellos.

La pista más próxima al centro es la pista cero, que el sistema reserva para ir creando un índice de toda la información que se va guardando en el disco.

CD-ROMLos discos compactos, conocidos como CD-ROM, presentan características similares a los discos en cuanto a que se trata también de memorias externas capaces de almacenar una gran cantidad de información. En su aspecto son más parecidos a los discos flexibles, pero en su capacidad de almacena-miento superan incluso a la de muchos discos duros.Un CD-ROM es un dispositivo de hardware que permite la lectura de discos ópticos a través de un haz de luz láser.Los discos compactos necesitan de una unidad específica para CD-ROM, que se considera como un periférico más en el ordenador. Dada la gran capacidad de almacenamiento y la alta velocidad de lectura, este dispositivo resulta ideal para alma-cenar información de tipo multimedia (imágenes y sonido).Los CD-ROM son los soportes de información idóneos para contener grandes cantidades de información liberando de este modo al disco duro.

Capacidad de almacenamientoToda información que se almacena ocupa un lugar, tanto si está de forma temporal en la memoria interna del ordenador, como de forma definitiva en un disco. Para medir la capacidad de información que tiene un dispositivo o lo que ocupa un determinado archivo se utiliza como unidad el byte. Un byte equivale a un carácter.Como cualquier unidad de medida, se manejan múltiplos de la unidad fundamental (byte), que hacen más cómoda la medición de las grandes capacidades de almacenamiento que hoy día tienen tanto los discos fijos o duros, como las memorias internas de los ordenadores. Los múltiplos del byte son:

• Kilobyte (Kb), equivalente a 1024 bytes.• Megabyte (Mb), equivalente a 1024 Kilobytes; por tanto, a 1 048 576 bytes.• Gigabyte (Gb), equivalente a 1024 Megabytes; por tanto, a 1 048 576 Kilobytes y

1 073 741 824 bytes.En la práctica y para una mayor rapidez en los cálculos, la equivalencia se toma usando potencias de 1000.

byte Kbyte Mbyte Gbytebyte equivale a 1 0,001 0,000001 0,000000001Kb equivale a 1000 1 0,001 0,000001Mb equivale a 1000000 1000 1 0,001Gb equivale a 1000000000 1000000 1000 1

Práctica 9

1. Indicar algunas diferencias entre los discos fijos y flexibles.2. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre los discos magnéticos y los CD-ROM?3. ¿A cuántos bytes equivale aproximadamente una información guarda-da que ocupa 540 Mb?4. Con el dato del ejercicio anterior, indicar cuántos discos flexibles de 1,44 Mb de capacidad se necesitan para copiar toda la información.

Ficha 10 Los programas

Los conceptos vistos hasta ahora han sido referentes al hardware. El otro componente imprescindible del Sistema Informático, el software, es el responsable de hacer funcionar todo el entramado constituido por el hardware. Un ordenador (hardware) es una máquina bastante perfecta; puede realizar un número impensable de funciones, pero necesita de «algo» que le haga funcionar, al margen de la energía eléctrica. Ese algo engloba la estructura lógica que necesita el ordenador para poder trabajar y ejecutar los programas. Un programa informático es un conjunto de órdenes dadas en una secuencia determinada, que hacen que el ordenador realice unas operaciones concretas. Las órdenes (comandos) que forman un programa pueden transcribirse en diferentes lenguajes de programación (idiomas). Los lenguajes de programación son los que permiten crear nuevos programas capaces de realizar operaciones concretas (Aplicaciones). Algunos lenguajes de programación son: Basic, Cobol, Pascal, Visual Basic, C++, etcétera. De todos los programas existentes podemos hacer una división general en dos tipos:

• Sistemas operativos. • Aplicaciones.

Un sistema operativo es el puente que enlaza el ordenador (hardware) con el resto de programas (software) de que disponga el ordenador. Por tanto, los sistemas operativos resultan imprescindibles. Las aplicaciones son programas creados para facilitar tareas concretas en función del trabajo que se quiera desarrollar. Así encontramos programas de tipo:

• Procesadores de texto. • Hojas de cálculo. • Bases de datos. • Presentaciones. • Tratamiento de imágenes. • Navegadores de Internet. • Etcétera.

Dentro de la enorme cantidad de software existente, aparece aquel de uso genérico y de amplia aplicación en diferentes contextos. En un futuro inmediato será imprescindible su conocimiento, por entrar ya dentro de las exigencias básicas que impone la sociedad, como anteriormente lo fueron saber leer y escribir. Los programas que nos ayudarán a resolver esos problemas cotidianos, tanto a nivel personal como profesional, se encuadran dentro de lo que se conoce como Ofimática.

Los principales tipos de aplicaciones que se utilizan en Ofimática son: • Procesadores de texto. Programas cuya finalidad fundamental es la de tratar textos, con una

amplitud de posibilidades impensable hasta hace poco tiempo, tales como disponer de corrección automática, manipulación de márgenes, multitud de tipos de letras, inclusión de imágenes, tablas, gráficos, etcétera.

• Hojas de cálculo. Facilitan y aceleran fundamentalmente el manejo de datos numéricos, fórmulas y funciones, así como la confección de gráficos a medida de los datos que se manipulan.

• Bases de datos. Son capaces de gestionar grandes cantidades de información en forma de registros (fichas). Gestionar significa ordenar, buscar, sustituir, organizar, etc., toda la información.

Práctica 10

1. Los programas informáticos, ¿se clasifican dentro del hardware o del software? 2. Mencionar alguna diferencia general entre la finalidad de un sistema operativo y un programa de aplicación. 3. ¿Qué se entiende por Ofimática? 4. ¿Cuál es la finalidad fundamental de los programas conocidos como procesadores de texto? 5. ¿Qué se entiende por lenguaje de programación?

Ficha 11 Los sistemas operativos

Como hemos podido comprobar en las fichas anteriores, un Sistema Informático es el resultado de conjuntar hardware y software.

El software, hoy día está formado por innumerables programas. Los más divulgados son: procesadores de texto, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, presentaciones, una gran variedad de aplicaciones específicas y sistemas operativos. Por tanto, debemos tener claro que los sistemas operativos forman parte del software.

Hasta la aparición de los sistemas operativos la única forma de comunicarse con el ordenador era utilizando su propio len-guaje, conocido como «código máquina», basado en el sistema de numeración binario. Esto hacía que el uso de un ordenador fuera exclusivo de los profesionales de la informática. La aparición en los años cincuenta de los primeros sistemas operativos facilitó la comunicación entre los usuarios y el ordenador. Con los sistemas operativos actuales prácticamente cualquier persona puede utilizar sin problemas un ordenador.

Especificaciones sobre los sistemas operativos

Los sistemas operativos son programas que abarcan cinco finalidades fundamentales: 1. Arrancar el sistema informático y, por tanto, poner en funcionamiento el ordenador una vez

que esté conectado a la red eléctrica. Cualquier ordenador que no disponga de un sistema operativo en alguna de sus unidades de disco, no llegará ni tan siquiera a empezar a trabajar.

2. Facilitar al usuario una serie de operaciones básicas y frecuentes en el trabajo diario con su ordenador. Operaciones que utilizan los periféricos, o están relacionadas con la organización de archivos, etcétera.

3. Ofrecer algunas aplicaciones de utilidad que nos permitan confeccionar pequeños textos o dibujos, así como mantener en perfecto estado de funcionamiento nuestro sistema informático.

4. Actuar de intermediarios entre el sistema informático y los programas de aplicación. Las aplicaciones están pensadas para trabajar bajo un determinado sistema operativo; existen, por tanto, aplicaciones diseñadas para trabajar en MS-DOS y aplicaciones basadas en Windows que no pueden ser ejecutadas en ningún otro entorno.

5. Permitir personalizar el entorno de trabajo en función de nuestras necesidades y gustos.

Algunos sistemas operativos

El número de sistemas operativos existente es amplio y, sobre todo, debemos tener en cuenta los diferentes tipos de ordena-dores y el gran número de finalidades que podemos dar a cada uno de ellos. Dentro del mundo de la microinformática, el sistema más utilizado es Windows.

La evolución en los últimos años de los sistemas operativos está mejorando sus prestaciones y facilitando su uso de tal forma que cualquier usuario con un poco de práctica puede utilizar de manera adecuada el ordenador.

Windows, en cualquiera de sus versiones, ofrece un sistema de ventanas en las que existen elementos que son comunes a todas ellas. El uso del ratón evita los errores de sintaxis que implica la escritura de órdenes, y sus dibujos (iconos) facilitan la búsqueda y selección de las herramientas a utilizar. Las barras de menús que contienen todas las ventanas realizan definitivamente la operación necesaria.

El sistema operativo no es parte del PC, por eso, antes de ejecutar un sistema operativo, se debe cargar desde el disco hasta la memoria interna de acceso aleatorio (RAM), mediante un programa de arranque residente en la BIOS (Basic Input Output System), que es una memoria permanente. Este pequeño detalle tiene dos consecuencias muy interesantes:

Facilita la actualización de los sistemas operativos, ya que se hará desde otros discos, sin necesidad de tocar el ordenador.

Al cargar un sistema operativo desde un disco permite que el usuario escoja el sistema operativo que desea utilizar.

Práctica 111. ¿Sería posible la utilización de un ordenador si no dispusiera de un sistema operativo? Razonar la respuesta. 2. ¿Es el software parte del ordenador? Razonar la respuesta. 3. ¿Cuál es la función primaria de los sistemas operativos? 4. ¿Dónde debe instalarse el sistema operativo de un ordenador? 5. ¿Es el sistema operativo parte del PC? Razonar la respuesta.

Ficha 12Archivos o ficheros

El trabajo con un ordenador implica la utilización de archivos, por la simple razón de que el ordenador es incapaz de trabajar si no dispone de la información precisa en cada momento. Esa información que necesita para realizar las distintas tareas que se le encomienden está guardada en los llamados Archivos o Ficheros.

Los archivos o ficheros, a su vez, se almacenan en diferentes soportes de información; actualmente, los más utilizados son los disquetes y los CD.

Los términos archivo y fichero son los más adecuados, por ser los que desde antes de la existencia de los ordenadores se utilizaban para indicar dónde estaba guardada una determinada información.

El funcionamiento del ordenador consiste básicamente en que, partiendo de unos datos y después de procesarlos, podemos obtener unos resultados; pero nunca debemos olvidar que un ordenador es una «caja tonta», que necesita para trabajar de un software adecuado.

Software. Término inglés que engloba al conjunto de toda la estructura lógica que necesita un ordenador para poder trabajar. El software puede ser muy variado, desde aplicaciones específicas que resuelven problemas concretos: procesadores de texto, hojas de cálculo, etc., hasta utilidades que sirven para manejar el sistema y están a disposición de los usuarios, bien sea directamente, o bien a través de programas de aplicación.

Toda esta información se encuentra almacenada en unos archivos o ficheros dentro de la CPU del ordenador.

Cualquier usuario de ordenador creará sus propios archivos de trabajo, los cuales contendrán la información que nosotros como usuarios deseemos guardar. Para distinguir unos archivos de otros, tendremos que asignarles un nombre a la hora de almacenarlos en el disco; ese nombre deberá cumplir unas determinadas reglas sintácticas:

• Deben disponer de un nombre único. Nunca pueden existir en un mismo disco dos ficheros con igual nombre.

• El nombre deberá tener una longitud de entre 1 y 255 caracteres, pudiendo ir acompañado, después de un punto, como elemento separador, de tres caracteres más, conocidos con el nombre de extensión, que identifican el tipo de fichero.

• El nombre podrá estar formado por cualquier carácter alfabético, numérico y casi todos los signos.

• Los nombres de ficheros o archivos pueden escribirse, indistintamente, con mayúsculas o minúsculas.

Extensión o tipo. Forma parte del nombre del fichero y actúa como un factor diferenciador. Lo constituyen un máximo de tres caracteres, aunque determinados sistemas admiten más de tres.

Para la búsqueda de archivos es conveniente la utilización de caracteres comodines. Un carácter comodín es aquel que puede sustituir a otros.

El asterisco (*) es el más utilizado y su inclusión equivale a una cadena de caracteres de cualquier longitud. Por ejemplo:

• C*.DOC. Equivale a todos los archivos que comienzan por la letra C y son de tipo DOC. • autoexec.*. Equivale a los ficheros de nombre «autoexec» y de cualquier tipo.

Para la creación de archivos o ficheros se requiere la utilización de un programa. El Bloc de notas y WordPad nos han servido para aprender a crear nuestros primeros archivos o ficheros.

Práctica 121. ¿Existe diferencia entre los conceptos archivo y fichero? 2. ¿Un archivo es hardware o software? 3. ¿Dónde se guardan de forma permanente los archivos? 4. ¿Qué necesitamos para crear un archivo? 5. En el sistema operativo Windows, ¿qué longitud de nombre pueden tener como máximo los archivos? 6. ¿Dos archivos distintos pueden llevar el mismo nombre?

Ficha 13Organización jerarquizada

En el trabajo diario con el ordenador la operación más habitual es el manejo de archivos, ya que en ellos es donde se guarda toda la información que utiliza un ordenador.

Cualquier sistema operativo dispone de una serie de herramientas para facilitar todas las tareas que precisa la manipulación de archivos; además, Windows permite que todas estas operaciones puedan realizarse de forma fácil.

Hablaremos, a partir de este momento, de dos conceptos: archivos y carpetas, que en principio parecen complejos de entender e incluso de diferenciar. La práctica y su uso nos llevarán a

diferenciarlos claramente y a utilizarlos correctamente.

Un archivo es donde guardaremos toda información que generemos con cualquier aplicación o- programa de los que dispongamos en nuestro ordenador. En archivos también están almacenados los programas y las informaciones que éstos necesitan para su funcionamiento.

Una carpeta nos facilita un espacio dentro de los soportes de almacenamiento, donde podremos guardar archivos agrupa-dos para una mejor organización de nuestro trabajo.

Tanto los archivos como las carpetas requieren ser reconocidos; para ello, es preciso, cuando los creemos, identificarlos con nombres, que serán unívocos, es decir, diferentes en cada caso para distinguir unos archivos de otros y unas carpetas de otras, además de para no llevarnos ingratas sorpresas, pues debemos saber que dos archivos distintos no podrán llevar un mismo nombre, dado que el último creado sustituirá al anterior.

Podremos gestionar correctamente nuestros archivos cuando consigamos organizarlos de forma adecuada, de tal forma que en todo momento sepamos dónde se encuentra el archivo que buscamos. Windows nos facilitará una estructura jerarquizada.

La organización jerarquizada de nuestro ordenador parte del propio ordenador como elemento más importante; por tanto,

el nivel superior del árbol que va a constituir nuestra organización jerárquica es nuestro PC.

Las unidades de disco partirán de la carpeta “PC”, encontrándonos una rama correspondiente a cada una de las unidades de disco o CD-ROM de que disponga nuestro PC. Generalmente las visualizaremos ordenadas de forma alfabética.

Las carpetas serán el tercer nivel y aparecerán como subramas de la unidad de disco en las que se encuentren. Una carpeta, a su vez, puede incluir otras carpetas (subcarpetas). Las carpetas son también conocidas como directorios.

Los archivos Son el último elemento en el escalafón de nuestra organización, Estarán dentro de las carpetas, aunque también pueden encontrarse directamente situados dentro de una unidad de disco. se dice entonces que están situados en el directorio raíz. Los archivos, como ya hemos comentado, son los que almacenan los contenidos de los programas y de los documentos.

Con la descripción hecha debemos ver la importancia que tiene conocer los nombres de los archivos, y su ubicación, tanto a nivel de carpeta como de unidad de disco. Dado que Windows nos permite la utilización de nombres de archivos largos (hasta 255 caracteres), es recomendable que cada usuario busque nombres para guardar sus documentos que sean suficientemente descriptivos de lo que contienen, guardándolos en carpetas que dispongan también de un nombre clarificador de su contenido. Los nombres largos pueden contener

tantos puntos como se quiera, pero debemos saber que a partir del último aparecerá la extensión identificativa del tipo de archivo, aspecto muy importante para conocer el contenido

del archivo.

Práctica 13

1. Diferencia entre carpeta y archivo.

2. ¿Puede una carpeta contener archivos?

3. ¿Puede una carpeta contener otras carpetas?

4. ¿Pueden coincidir los nombres de una carpeta y de un archivo?

5. ¿Pueden crearse carpetas en cualquier unidad de disco?

Ficha 14Redes

Una de las tendencias actuales del uso de la informática consiste en la interconexión de unos ordenadores con otros, de modo que varios usuarios puedan compartir información y recursos. Hoy día, además, los ordenadores actúan como intermediarios de sistemas de comunicación globales tan importantes como Internet. Las redes interconectan ordenadores con disantos sistemas operativos, ya sea dentro de una empresa u organización (LAN) o por todo el mundo (WAN, Internet). Existen redes que son medios de comunicación internacional a través de las cuales se intercambian grandes volúmenes de datos. En su origen las redes se instalaron únicamente para compartir recursos entre varios ordenadores el motivo fundamental era el de economizar en hardware. Hoy día la finalidad ha cambiado y las redes permiten: La realización de tareas con independencia del lugar, y del equipo informático que se utilice. Compartir recursos (discos duros, memoria de trabajo, impresoras...). Iniciar en otros ordenadores aplicaciones que no están instaladas en el propio ordenador. Interfaces de comunicación en información mundial.

La figura muestra una estructura general de red formada por dominios diferentes (servidor más estaciones compartiendo recursos). Mediante Internet es posible conectar los dominio a otros servidores y estaciones. LAN es el término con el que se conoce a las redes de área local, es decir, ordenadores relativamente cercanos que están conectados entre sí por un cableado, permitiendo la comunicación ene todos ellos. Cuando la conexión se produce con otros ordenadores muy lejanos, la red pasa a ser mundial (WAN), utilizando el sistema telefónico como elemento de conexión entre ordenadores remotos. Cada a es más frecuente disponer de una conexión a Internet, que no es otra cosa que a enorme red de ordenadoras conectados entre sí en todas las partes del mundo, por lo que se la conoce como la red de redes.En un porcentaje elevadísimo, la composición de las redes tiene como elementos básicos el servidor y las estaciones; en ambos casos estamos hablando de ordenadores. La diferencia estaba en la función de cada uno: los servidores prestan servicio y controlan a las estaciones que forman la red.

Práctica 14

1. ¿Qué es una red de Ordenadores?1. Establecer las diferencias entre una red de tipo LAN y otra de tipo WAN.3. ¿Qué Significa Compartir recursos?

Práctica 15

1. ¿Es lo mismo informática que información? Razona la respuesta.2. ¿Qué es necesario para tener un sistema informático?3. Indica brevemente la diferencia entre hardware y software.4. Nombra dos características básicas del ordenador.5. ¿Es lo mismo ordenador que computadora?6. Nombra algunos componentes electrónicos que han influido en la evolución de las diferentes generaciones de los ordenadores.7. Relaciona, mediante una flecha, los periféricos de la primera columna con el tipo de periférico de la segunda columna:

Periféricos TipoTeclado Entrada / SalidaUnidad de disco EntradaImpresora EntradaRatón SalidaEscáner EntradaMonitor Salida

8. Enumera las partes fundamentales de la Unidad Central de Proceso.9. ¿Cuál es la función de un programa informático?10. ¿Cuál es la función primordial que realiza un ordenador? Dibuja sobre la ilustración las puntas de flecha que indiquen el sentido que sigue la información con respecto a la Unidad Central de Proceso.11. De forma general, ¿cuáles son los dos tipos diferentes de software que existen actualmente?12. Explica qué entiendes por lenguaje de programación.