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Ficha de actividades

N° 4 2018

Tipo de Actividad (marcar con una X) Dialogo Ciudadano ( )

Consulta Ciudadana ( )

Evento Regional de Participación ( )

Otro mecanismo contemplado en la ley

20.500 (Indicar): X presupuesto

participativo

1.-Antecedentes:

Región Magallanes y Antártica Chilena

Comuna Porvenir

Fecha 28, 29 y 30 de noviembre 2018

Lugar Museo municipal y auditórium Liceo Hernando de Magallanes en la ciudad de Porvenir

Tema Primer encuentro Binacional Patagónico en tierra del Fuego “los niños y las niñas primero”

Facilitadores*

*Si hubiese facilitadores o expositores invitados

2.-Asistentes (se debe adjuntar la lista de asistencia)

Señalar la entidad/Comunidad Educativa u otro de donde viene el participante.

Cantidad Mujeres

Cantidad Hombres

Sub total

Centros de Padres y Apoderados 14 14 28

Organizaciones territoriales (Junta de vecinos, uniones comunales)

13 7 20

Organizaciones funcionales (ONG, Fundaciones, Corporaciones, Centros de madres, de adultos mayores, centros culturales, deportivos, entre otros)

21 8 29

Funcionarios 43 0 43

Total asistentes 91 29 120

3.-Organizaciones que participan

Señalar Entidad/Comunidad Educativa u otro participante. Número de instituciones

2

Centros de Padres y Apoderados 2

Organizaciones territoriales (Junta de vecinos, uniones comunales) 6

Organizaciones funcionales (ONG, Fundaciones, Corporaciones, Centros de madres, de

adultos mayores, centros culturales, deportivos, entre otros.) 4

Otros 2

4.-Objetivo de la actividad:

5.-Estrategias participativa de trabajo: (describir la metodología utilizada, ver Guía metodológica de Participación Ciudadana 2016, SEGEGOB))

Generar una instancia de reflexión conjunta con las maestras jardineras de la República Argentina, para en conjunto trabajar por la calidad de los aprendizajes y el rol de la familia en la educación de los niños y niñas de la primera infancia, fortaleciendo la coordinación y la alianza entre los países hermanos con un mismo interés. “En tierra del fuego los niños y niñas son primero”.

TEMARIO: 1.- Calidad de los aprendizajes 2.- La familia en rol educativo 3.- La integración y la diversidad 4.- La migración y la multiculturalidad ORGANIZA: SECRETARIA MINISTERIAL DE EDUCACION REGION DE MAGALLANES DIRECCION REGIONAL DE JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES GOBERNACION PROVINCIAL DE TIERRA DEL FUEGO ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE TIERRA DEL FUEGO METODOLOGIA:

Clase magistral

Presentación de Experiencias educativas exitosas

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6.-Resumen de la Actividad: (síntesis de las principales inquietudes, opiniones y apreciaciones de la ciudadanía)

Mesa Redonda

Programa del Encuentro

Miércoles 28 de noviembre 2018

Lugar: Auditórium Ilustre Municipalidad de Porvenir. 15:00 a 15:30 horas: Saludo de autoridades 15:30 a 16:30 horas Exposición “Formación ciudadana en los jardines

infantiles” Relatora: Ingrid Burgos Torres Secretaria Regional Ministerial de Educación

16:30 a 16:45 horas Pausa para café 16:50 a 17:30 horas Exposición “trabajo con familia en JUNJI”

Relatoras Maria Jose Flores JUNJI Magallanes y Antártica Chilena

Jueves 29 de noviembre 2018

Lugar: Auditórium Liceo 08:30 Presentación de inicio de actividad de las experiencias

pedagógicas exitosas 09:00 Te cuento mi cuento – Javiera Carrera 09:30 El aula a las calles - Papelucho 10.00 Espacios nuestros turismo en terreno – Papelucho 10:30 a 10:45 horas Pausa para Café 11:00 Las Aves del Humeral – Continente Blanco

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11.30 El arte de amar – Fundación Integra 12:00 Colegio Porvenir 13:00 14:30 horas Almuerzo 15:00 Descubriendo aprendizajes significativos en comunidad –

Papelucho 15:30 Las familias como primer agente educativo – Caperucita

Roja – Punta Arenas 16:00 a 16:15 Horas Pausa para Café 16:30 El mundo de los dinosaurios - Juan Ruiz Mancilla 17:00 Desarrollando habilidades de trabajo en equipo y

convivencia en el aula - Colegio Maria Auxiliadora – Porvenir

17:30 Evaluación de la actividad a cargo de la directora del jardín

infantil “Papelucho” Señora Luz Maria Arrizaga Gomez 18:00 horas: Tour por la ciudad de Porvenir “Conociendo la historia

Fueguina en Chile” Visita a establecimiento “Papelucho”

Viernes 30 de noviembre 2018

09:00 a 11:00 horas Mesa de trabajo

Firma de Acuerdo (autoridades y representantes de ambos países)

Entrega de certificación de los participantes 11:00 a 11:30 Toma de fotografía oficial del evento 11:30 a 12:00 compartir un café de despedida 12:00 horas Retorno de las delegaciones a sus respectivas ciudades

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7.-Preguntas y Respuestas: (Ingresar en el caso de existir preguntas que hayan quedado pendientes de respuesta)

8.-Conclusiones (indicar conclusiones, compromisos, responsables y plazos)

No aplica

1. Se realiza la aplicación de una evaluación al seminario en un total de 80 asistentes. La

evaluación consiste en 9 preguntas de alternativas todas apuntando al nivel de satisfacción del

seminario, la claridad de los objetivos entre otros aspectos. Este ítem arrojo que del 100% de los

evaluados el evento fue ampliamente satisfactorio en conocimiento, claridad del concepto,

manejo técnico pedagógico y organización.

2. El segundo ítem fue al rescate de las ideas fuerzas del evento académico, las que fueron

identificadas en:

Trabajo con familia

Nuevos conceptos enfocados a las BCEP

Medio Ambiente y pertinencia cultural

Familia y comunidad

Sentido de pertenencia a un territorio cultural y geográfico

Familia, territorio y ciudadanía

Aprendizajes a partir del interés de los niños (as)

Necesidad de que los procesos educativos involucren a la familia y la comunidad local.

3. En relación a este punto de sugerencias y aportes.

Que sea más amplio con participación de más Jardines y escuelas

Ejercicios de relajación para el grupo

Participación de más familias.

Este evento estaba para ser interregional por la calidad de las exposiciones.

Las supervisoras debieron estar acompañando este evento porque es parte del trabajo

de equipos.

Se lamenta que no llegaran las maestras jardineras, por lo tanto, mejorar la

calendarización año tras año.

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9.-Difusión de la actividad

Replicar este seminario, y que los jardines presenten experiencias educativas

correspondientes a sus sellos.

Continuar con este tipo de actividades, y sumar con temática” evaluación de procesos”.

4. Observaciones

Agradecimientos explícitos a la organización de este seminario.

Fotos de la actividad

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LINK publicaciones en medios de comunicación regional, local o institucional, ejemplo: La Prensa Austral. https://laprensaaustral.cl/suplementos/9cd3ff2a1b25faca3b64b6330b9996473a90af3a.pdf El Pingüino. https://elpinguino.com/noticia/2018/12/03/parvularias-de-toda-la-region-de-magallanes-se-unieron-en-encuentro-patagonico Radio Polar. http://www.radiopolar.com/noticia_146437.html Radio Magallanes. http://www.radiomagallanes.cl/noticia.php?id_not=83804 Radio Presidente Ibáñez.

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Nombre del Encargado Regional de participación Ciudadana

Marisol Villegas Nuñez

Fecha de Envío* 10.12.2018 *La fecha de envió debe ser dentro de los 10 días siguientes a efecto de subirlo al Portal de Gobierno Transparente

http://www.radiopresidenteibanez.cl/web/educadoras-de-parvulos-de-toda-la-region-de-magallanes-se-unieron-en-encuentro-patagonico-que-se-desarrollo-en-porvenir/ Junta Nacional de Jardines Infantiles. https://www.junji.gob.cl/2018/11/30/educadoras-de-parvulos-de-magallanes-se-unieron-en-encuentro-patagonico-en-porvenir/

Cuñas ciudadanas (realizadas a participantes de la sociedad civil: indicar nombre, organización y cargo )

Cuña 1: Daniela Flores Rathgeber, apoderada del Jardín Infantil “Javiera Carrera” de Puerto

Natales. “Trabaja en terapias naturales y alternativas y considero que, la resolución de conflictos

y enfermedades emocionales es fundamental para el buen desarrollo humano. Elaboramos un

cuento sobre la sensibilidad, que, además, se acerca al sello del jardín. Logramos desarrollar un

lenguaje más accesible para las niñas y los niños sobre la emocionalidad. Los cuentos facilitan los

aprendizajes y los párvulos aprenden sobre educación emocional”.

Cuña 2: Paola Maldonado Alvarado, jefa del Departamento Educativo de la Fundación Integra

de Magallanes. “Es una experiencia de hermandad, de un trabajo de comunidad, una jornada

enriquecedora de la que todos saldremos fortalecidos. Hay un valor agregado al acercamiento de

los territorios. Poder descentralizar desde Punta Arenas es vital”.

Cuña 3: Margarita Norambuena Caviedes, gobernadora de Tierra del Fuego. “Esta cita dice

directa relación con uno de los ejes prioritarios del Gobierno del Presidente Sebastián Piñera,

quien ha puesto a las niñas y los niños primero. Preocuparnos de los primeros años de vida es

fundamental. Estas jornadas no sólo son importantes para las educadoras sino también para las

familias, que pueden aprender sobre las funciones de los padres y evaluar que se está haciendo

bien y qué no”.