Ficha técnica Tipo de texto: narrativo.

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¿Te gustan las revistas? Ficha técnica Tipo de texto: narrativo. propósito: entretener. Destinatario: público en genera l. el) Muchos niños y niñas en todo el mundo comienzan con su afición por la lectura con las el) "revistas de manitos". Estas historietas o cómics son fáciles de leer, ya que nos narran una e el) historia en forma amena y didáctica. Sus dibujos nos permiten visualizar el espacio tal como "C el autor lo pensó y cada viñeta tiene los globos que muestran los diálogos, por lo que no o b.Q hay posibilidad de equivocación. ¿Cuál es tu revista de cómic o historieta preferida? el) ::s .... w"i M o c:: M' e 'c:: <:( "<i e E B 40

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¿Te gustan las revistas?

Ficha técnica

Tipo de texto: narrativo. propósito: entretener. Destinatario: público en genera l.

el) Muchos niños y niñas en todo el mundo comienzan con su afición por la lectura con lasel)

"revistas de manitos". Estas historietas o cómics son fáciles de leer, ya que nos narran una e el) historia en forma amena y didáctica. Sus dibujos nos permiten visualizar el espacio tal como "C el autor lo pensó y cada viñeta tiene los globos que muestran los diálogos, por lo que no o b.Q hay posibilidad de equivocación. ¿Cuál es tu revista de cómic o historieta preferida? el)::s....

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Las historietas ilustran los distintos momentos de una historia. Para esto usan una serie de recursos que les mostramos a continuación:

~ Viñetas: las viñetas son los cuadros en donde van los dibujos que muestran cada escena. La viñeta escoge lo más importante de la acción, y aunque es estática, nuestra imaginación le da continuidad . La viñeta puede mostrar un plano general de la acción o un detalle importante.

Plano de dei:alle

Plano aeneral

~ Globos: los globos son los espacios en donde se escriben diálogos o pensamientos. Los podemos distinguir por su forma .

~ onomatopeyas: son todas las letras o sílabas que imitan ruidos o sonidos para dar fuerza a la lectura. pueden estar dentro o fuera de un globo.

~ Cartela: es la voz del narrador, que explica parte de la historia en un rectángulo arriba o abajo de la viñeta.

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Las historietas, al igual que los cuentos, narran una historia . Para hacer una historieta también debes planificar. en

Q)

e Q) Antes de escrihir ... ¿Qué tienes que hacer? 'O o bO Q) • Define a tus personajes: las características de los personajes de una historieta ::l..., deben verse reflejadas en su dibujo. Por esto tendrán rasgos exagerados que

debes expresar en el dibujo.

~ Descríbelos indicando sus nombres, sus características y sus gustos.

~ Dibújalos en diferentes acciones que después pOdrás usar en tu historia .

• Ahora planifica la secuencia de tu historieta o cómic con una idea general.

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• Ha llegado el momento de real izar tu historieta. Sigue estos p¡asos:

~ Con cada cuadro de plan ificación, haz al menos dos viñetas. Saca la cuenta de cuántas viñetas necesitarás para tu cómic.

~ Divide este espacio en la cantidad de viñetas de tu cómic. ~ Dibuja con lápiz grafito en todas las viñetas. ~ Agrega los globos de diálogo o de pensamiento, de acuerdo a tu historia. • Agrega cartelas, si es necesario, para dar mayor claridad a tu historieta. • Agrega onomatopeyas para dar realce a la acción . • Pinta tu historieta. No olvides los fondos. ~ Si quieres puedes repasar los contornos con un lápiz de t inta negra.

Después de escribir... Para una buena presentación.

Revisa:

./que tu historia se entienda .

./si usaste todos los recursos que aprendiste en la página .

./no olvides mostrarlo a alglJn compañero(a) para comentarlo .

./pasa en limpio tu historieta en una hoja de oficio .

./si se animan, hagan copias de los cómics de todo el curso y publíquenlos.