http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSPrologo.pdf

FICHA DE EVALUACIÓN LIBRO DE TEXTO EN BIBLIOTECA VIRTUAL

PLANTILLA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LIBRO DE TEXTO EN BIBLIOTECA VIRTUAL

 

Título del programa (+ versión, idiomas):Manual de Metodología de la Investigación

Autores/Productores (+ e-mail): Boron Atilio, A.

Colección/Editorial (+ año, lugar, web): Colección campus virtual, Buenos Aires, Argentina, 2005

:

Dirección URL (+ fecha de consulta)l: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSPrologo.pdf

Consultada el 25 de Noviembre de 2010

LIBRE ACCESO: SI x NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI x NO

Temática : Metodología de la Investigación

Objetivos: Dar a conocer el proceso de la metodología de la investigación.

Contenidos que se tratan:

. Construcción del Marco Teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología

Destinatarios:

Universitarios de todas las facultades

(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: LIBRO

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: ENSEÑANZA DIRIGIDA - EXPLORACIÓN GUIADA - LIBRE DESCUBRIMIENTO

FUNCIÓN: EJERCITAR HABILIDADES - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR

Mapa de navegación y breve descripción de las actividades:

.Sencillamente entrar a internet y leer.

Valores que potencia o presenta: Responsabilidad, honestidad, disciplina.

DOCUMENTACIÓN: EN PAPEL - EN CD - ON-LINE -

SERVICIOS ON-LINE: SÓLO CONSULTAS POR INTERNET

REQUISITOS TÉCNICOS: IMPRESORA - INTERNET PC

Otros (hardware y software)::

 ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD               marcar con una X

.

Eficacia (puede facilitar el logro de sus objetivos

Relevancia de los aprendizajes, contenidos...

Facilidad de uso

Múltiples enlaces externos (si es on-line)

Canales de comunicación bidireccional (idem.).

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores

o poca presencia

EXCELENTE ALTA

CORRECTABAJA

.x . . .

.x . . .

x

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.x . . .

x

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

 

Entorno audiovisual (presentación, pantallas, sonido, tipo de letra)

Calidad y estructuración de los contenidos descriptivos y

actualizados

EXCELENTE ALTA

CORRECTA BAJA

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ASPECTOS PEDAGÓGICOS

 

Especificación de los objetivos

Capacidad de motivación (atractivo, interés)

Adecuación al usuario (contenidos, actividades)

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.

Carácter completo (proporciona todo lo necesario para aprender )

Fomento del autoaprendizaje fomenta iniciativa,toma decisiones

Posibilita el trabajo cooperativo, da facilidades para este

EXCELENTE ALTA

CORRECTA BAJA

x

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x

x

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RECURSOS DIDÀCTICOS QUE UTILIZA: marcar uno o más

INTRODUCCIÓN RESÚMENES/SÍNTESIS

ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES: marcar uno o más

CONTROL PSICOMOTRIZ MEMORIZACIÓN / EVOCACIÓN COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN COMPARACIÓN/RELACIÓN

ANÁLISIS / SÍNTESIS RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)

OBSERVACIONES

Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios, Fácil de usar

.

Problemas e inconvenientes: No es muy motivante

VALORACIÓN GLOBAL

Calidad Técnica

Potencialidad didáctica

Funcionalidad, utilidad

EXCELENT

E

ALTA CORRECTA BAJA

x

x

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CLAUDIA MAGALI SOLARTE SOLARTE, 25 DE NOVIEMBRE DE 2010