Ficha nº7 Conciencia fonológica: sonido final de las palabras · Distinguir sonido final de las...
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Conciencia fonológica: sonido final de las palabras Poema: La rata planchadora Objevos de Aprendizaje (OA) Desarrollar el lenguaje, recitando poemas. Disnguir sonido final de las palabras Marco teórico Las condiciones fundamentales para iniciar el aprendizaje de la lectura, son el desarrollo del lenguaje oral y de la conciencia fonológica. Al tener desarrolladas estas habilidades, el niño se encuentra en el UMBRAL LECTOR. Acvidades 1. Reper el poema y memorizarlo. 2. Reper la primera estrofa y quedarse haciendo eco de la úlma palabra “cola” ola, ola, ola 3. Pensar y decir otra palabras que terminen en “ola” 4. Reper la segunda estrofa y quedarse haciendo eco de la úlma palabra “rabito” ito, ito, ito 5. Pensar y decir otras palabras que terminen en ”ito” Ficha nº7
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Conciencia fonológica: sonido final de las palabrasPoema: La rata planchadora
Objetivos de Aprendizaje (OA)Desarrollar el lenguaje, recitando poemas.
Distinguir sonido final de las palabras
Marco teóricoLas condiciones fundamentales para iniciar el aprendizaje de la lectura, son el desarrollo del lenguaje oral y de la conciencia fonológica. Al tener desarrolladas estas habilidades, el niño se encuentra en el UMBRAL LECTOR.
Actividades 1. Repetir el poema y memorizarlo.
2. Repetir la primera estrofa y quedarse haciendo eco de la última palabra “cola” ola, ola, ola
3. Pensar y decir otra palabras que terminen en “ola”
4. Repetir la segunda estrofa y quedarse haciendo eco de la última palabra “rabito” ito, ito, ito
5. Pensar y decir otras palabras que terminen en ”ito”
Ficha nº7
La rata planchadora
Una rata vieja,que era planchadora,por planchar su falda
se quemó la cola.Se puso pomada,
se amarró un pañito,y en lugar de cola
le quedó un rabito.
El libro de oro de los niñosVerónica Uribe (Ed.) Ediciones Ekaré, 2009
