Ficha Tecnica

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CUESTIONARIO DE ADAPTACION DE HUGO BELL Es una prueba psicotécnica de tipo proyectiva que tiene como fn explorar el grado de adaptabilidad de un examinado, enocándose en 5 subàreas A. Área Familiar B. Área Social C. Área de Salud D. Área Emocional E. Área Profesional Su estructura consta de 1 ! cuestiones o problemas que el su"eto debe contesta con S#, con $% o con &'( en caso de que la respuesta sea dudosa o no se pueda contestar) El tiempo a considerar es de *! a +5 minutos) iene un enoque- .l/nic %rgani0acional y Educativo) CORRECCIÒN l culminar la aplicaci2n del reactivo se toma en consideraci2n los si lineamientos- Existe un grupo de /tems o cuestiones que sirven para determinar el grado de adaptabilidad del su"eto en cada una de las áreas) #ndistintamente se espera que e su"eto 3aya contestado con S# o con $%, encaso de que las respuestas coincidan con la clave establecida se asignara un punto a dic3a respuesta, para luego sumar en cada área el numero de respuestas que coincidan) El punta"e total obtenido, nos servirá para comparar con las normas establecidas) El área total se obtiene sumando los resultados de todas y cada una de las áreas sub4área en reerencia) & as respuestas marcadas con interrogante no las tomamos en cuenta para la clasifcaci2n() INTEPRETACION 6ara la interpretaci2n existen normas tanto para varones como para mu"eres y cada grupo de acuerdo al nivel cultural que puede ser elemental o superior) ELEMENAL.- Su"etos que 3ayan terminado la instrucci2n primaria) SUPERIOR.- Su"etos que 3ayan continuado la instrucci2n secundaria superio as normas establecidas en la estandari0aci2n del test se aplican a los resultados obtenidos en la califcaci2n y nos proporcionaran una apreciaci2n muy aceptable reerida a la adaptaci2n del investigado

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CUESTIONARIO DE ADAPTACION DE HUGO BELLEs una prueba psicotcnica de tipo proyectiva que tiene como fin explorar el grado de adaptabilidad de un examinado, enfocndose en 5 subreasA. rea FamiliarB. rea SocialC. rea de SaludD. rea EmocionalE. rea ProfesionalSu estructura consta de 160 cuestiones o problemas que el sujeto debe contesta con SI, con NO o con (?) en caso de que la respuesta sea dudosa o no se pueda contestar. El tiempo a considerar es de 30 a 45 minutos. Tiene un enfoque: Clnico, Organizacional y Educativo.CORRECCINAl culminar la aplicacin del reactivo se toma en consideracin los siguientes lineamientos:Existeungrupodetemsocuestionesquesirvenpara determinar el grado de adaptabilidad del sujeto en cada una de las reas. Indistintamente se espera que el sujeto haya contestado con SI o con NO, encaso de que las respuestas coincidan con la clave establecida se asignara un puntoadicharespuesta, paraluegosumarencadareaelnumerode respuestas que coincidan. El puntaje total obtenido, nos servir para comparar con las normas establecidas.El rea total se obtiene sumando los resultados de todas y cada una de las reas o sub-rea en referencia. (Las respuestas marcadas con interrogante no las tomamos en cuenta para la clasificacin).INTEPRETACIONParalainterpretacinexistennormastantoparavarones como para mujeres y en cada grupo de acuerdo al nivel cultural que puede ser elemental o superior. ELEMENAL.- Sujetos que hayan terminado la instruccin primaria.SUPERIOR.- Sujetos que hayan continuado la instruccin secundaria superior. Lasnormasestablecidasenlaestandarizacindeltestseaplicanalos resultados obtenidos en la calificacin y nos proporcionaran una apreciacin muy aceptable referida a la adaptacin del investigado