Ficha tildación de palabras compuestas

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CASO 1 Unión de dos palabras simples sin guion CONCEPTO ___________________________________________________ _________________________________ ___________________________________________________ _________________________________ EJEMPLOS Balón + Cesto = Baloncesto _____________________ Así + Mismo = Asimismo _____________________ CASO 2 Palabras unidas por un guion FICHA DE COMUNICACIÓN Nombre: ________________________________________________ Grado: 2°B de secundaria Profesoras: Rocío Llacchua Labán- Betty Quispe ¿Qué es? Tildaci ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Casos

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Page 1: Ficha tildación de palabras compuestas

CASO 1 Unión de dos palabras simples sin guion

CONCEPTO ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EJEMPLOS ➜ Balón + Cesto = Baloncesto ➜ _____________________➜ Así + Mismo = Asimismo ➜ _____________________

CASO 2 Palabras unidas por un guion

CONCEPTO ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FICHA DE COMUNICACIÓN

Nombre: ________________________________________________ Grado: 2°B de secundaria Profesoras: Rocío Llacchua Labán- Betty Quispe Gamboa Fecha: ______________ v

Tildación de ¿Qué es?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Casos

Page 2: Ficha tildación de palabras compuestas

EJEMPLOS ➜ Teórico + Práctico = Teórico - Práctico ➜ ___________________➜ Histórico + Social = Histórico – Social ➜ ___________________

CASO 3 Adjetivo + Sufijo “mente”

CONCEPTO ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EJEMPLOS ➜ Dócil + Mente = Dócilmente ➜ _____________________➜ Feliz + Mente = Felizmente ➜ _____________________

CASO 4 Palabras compuestas por un verbo + Pronombre enclítico

CONCEPTO ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EJEMPLOS ➜ Comunica + Les = Comunícales ➜ _____________________➜ Paga + Nos = Páganos ➜ _____________________

➨ Crea oraciones usando ejemplos de los casos de Tildación de palabras compuestas:

- ___________________________________________________________________________________________- ___________________________________________________________________________________________- ___________________________________________________________________________________________- ___________________________________________________________________________________________

¡Practiquemos!¡Recuerda!

El pronombre enclítico es el que se une al verbo precedente para formar una sola palabra: aparta + se + lo = apártaseloEstos son:

Lengua http://lengua.laguia2000.com/gramatica/pronombres-encliticos#ixzz3fGqZoQsh

PRÁCTICA CALIFICADA

Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ________________

Page 3: Ficha tildación de palabras compuestas

1.Une las palabras de las dos columnas para formar palabras compuestas. No olvides poner tilde si es necesario. Luego, escribe una oración utilizando cada una.

1. Coloque las tildes necesarias en las palabras compuestas de las siguientes oraciones:

2. Explica por qué llevan o no tilde las siguientes palabras compuestas.•tiralíneas→......................................................................................................................................

•automóvil→....................................................................................................................................

•cómodamente→..............................................................................................................................

•espantapájaros→.............................................................................................................................

•utobiografía→.................................................................................................................................

•fácilmente→...................................................................................................................................

•cortacésped→................................................................................................................................

3. Acentúa correctamente este texto. Copia las palabras compuestas y explica por qué llevan o no tilde.

Mi madre siempre me advierte de que debo poner un posavasos cuando tomo algun refresco en la mesa. Me dice: “Es la decimoquinta vez que te lo pido, por favor, pon un posavasos”, pero a mi se me olvida una y otra vez. Logicamente, mi madre se enfada un poco. Pero luego cojo el limpiacristales, paso la bayeta por la mesa y le digo a mi madre: “Mira, mama, todo esta limpisimo”. Ella me sonríe complacientemente y yo prometo no olvidarme más. ¡Soy un despistado!

décimovigésimo

difícilteórico

auto

menteprácticomóvilquinto

séptimo

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1. Dificilmente venceré este obstáculo.2. Asistiré a un curso teorico–practico.3. Hemos aplicado el método analitico – sintetico.4. El niño pego veintidos figuras en su álbum.5. Me reí sarcasticamente por el injusto reemplazo del jugador en el partido de futbol.6. Digaselo rápido.