Fichas de Ortografia

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UNIDAD 11 Comunicación 4 Ediciones Corefo Ortografía 1 Revisa el uso de las mayúsculas en el texto, luego subraya las faltas ortográficas. Finalmente, reescribe el texto correctamente. queridísimo fernando: sé que has obtenido un éxito muy valioso. ¡enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de gente como tú. ¡eres un “tío” estupendo! saludos cariñosos a tu familia. te abraza fuertemente manolo. Ficha de trabajo 2 Recuerda que los sustantivos propios se escriben con mayúscula. Ahora, cambia los siguientes sustantivos comunes por un sustantivo propio: 3 Colorea del mismo color según el uso de las mayúsculas. amigo: familia: tío: Universidad San Marcos Siglo XVIII Números romanos El Papa ofició la misa. El Sorprendente Hombre Araña Después del signo de ¿? o ¡ ! ¡No es increíble! Salió ileso. Apodos o seudónimos Títulos o cargos Instituciones y empresas Uso de mayúsculas

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ortografía

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Ficha de trabajo

UNIDAD

OrtografaUso de maysculas

1 Revisa el uso de las maysculas en el texto, luego subraya las faltas ortogrficas. Finalmente,reescribe el texto correctamente.queridsimo fernando: s que has obtenido un xito muy valioso.enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo degente como t. eres un to estupendo!saludos cariosos a tu familia.te abraza fuertementemanolo.

2 Recuerda que los sustantivos propios se escriben con mayscula.Ahora, cambia los siguientes sustantivos comunes por un sustantivo propio:amigo:

to:

familia:

Ediciones Corefo

3 Colorea del mismo color segn el uso de las maysculas.

Comunicacin 4

Universidad San Marcos

Despus del signo de ? o !

Siglo XVIII

No es increble! Sali ileso.

Nmeros romanos

Apodos o seudnimos

El Papa ofici la misa.

Ttulos o cargos

El Sorprendente Hombre Araa

Instituciones y empresas11

4 Corrige las siguientes oraciones. Escrbelas debajo.a. Maana har fro. me pondr el abrigo nuevo.b. Estudiar en el instituto cervantes.c. la sra. ramrez nos dictar la clase.d. su majestad recibi el saludo del pueblo.e. el dr. romn vendr a casa.5 Colorea la casilla que corresponde a cada palabra incompleta.M

m

eruana.

P

p

too caen hojas de los rboles.

O

o

V

v

R

r

Visitamos el

useo Naval.

Carmen es de nacionalidadEn

Termin de leer elEl

captulo de la novela.

ey presidi el desfile.

En

ebrero nos vamos a la playa.

F

f

La

iblioteca Nacional est en Madrid.

B

b

R

r

T

t

Este noble no tiene sangreEl presidente del

eal.

ribunal Supremo regres de viaje.

6 Coloca o X segn corresponda al uso correcto de las maysculas.a.b.c.d.e.f.

El Himno Nacional del Per tiene ms de 3 estrofas.El ministro visit varios Hospitales.El Presidente dijo: Continuamos bajando la inflacin.La srta. Cavero renunci a su trabajo.Dios envi a su nico Hijo a morir en la cruz.Yo ir. t tambin.

((((((

))))))

7 Escribe abreviaturas y/o siglas para los siguientes sustantivos:Organizacin de las Naciones UnidasEdiciones Corefo

El licenciado Duarte

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Comunicacin 4

2

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de la comaHola amigos! Vamosa reforzar el uso de lacoma, divirtete y sigueaprendiendo.

1 Enumera los oficios y profesiones que observas en las imgenes. Recuerda usar comas.El barrendero, la

2 Ordena las palabras y forma oraciones. Recuerda colocar comas.el perro

juega en el jardn

Ediciones Corefo

que es marrn

Comunicacin 4

se vea linda.

que estaba rota y maltrecha

mir su falda

y sin embargo

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3 Usando las siguientes frases, redacta un pequeo texto. Coloca comas donde sea necesario.sin embargo aunque sino que

4 Escribe qu tipo de coma se ha usado en cada oracin.a. Seora, cuidado con la vereda alta. (coma

)

b. Fuimos a buscar regalos para Rocio, Luis, Graciapaz y ngel.

(coma

)

c. Mara Tineo, la coordinadora del evento, entreg el premio.

(coma

)

5 Completa las frases con las siguientes palabras. Coloca las comas donde sea necesario.

sino

pero

mas

sino que

aunque

b. Ahora no quiero cafc. No solo no estabas

no te encontramos.chocolate caliente.no habas dejado mensaje.

d. Siempre nos haces lo mismoe. Pretendes engaarnos

Ediciones Corefo

a. Fuimos a buscarte

lo niegues.no lo logrars.14

Comunicacin 4

3

Ficha de trabajo

UNIDAD

Clases de palabras segn la ubicacin del acento

Ortografa

1 Completa el esquema, ordenando las frases y palabras de los recuadros.Todas llevan tilde.

Se tilda cuando termina en-n, -s o vocal.

Sobresdrjulas

Todas llevan tilde.

Esdrjulas

pared, marqus, cancin

Graves

Se tildan cuando no terminaen -n, -s o vocal.

csped, carpeta

Agudas

ltimo, pelcano

PALABRAS SEGN EL ACENTO

presntamelo, pdesela

2 Lee el siguiente texto y encierra las palabras segn la clave.

Ediciones Corefo

Una pequea nia so con viajar al futuro. Una nocheal acostarse y sin darse cuenta empez a volar y salir desu habitacin, de lejos observaba unas pequeas liblulas;su carcter aventurero la sigui llevando sobre unosgigantescos rboles y ah decidi quedarse a dormir.agudas = rojo, graves = azul, esdrjulas = verdeComunicacin 4

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3 Separa las siguientes palabras en slabas y encierra la slaba tnica.convencer

cancin

helicptero

instante

4 Del siguiente sombrero salen algunas palabras mal escritas, dibuja una carita feliz al lado delas que estn correctamente escritas.mdico

dbilpelicula

ajedrzcarcter

almacn

acerounico

capitnpelicano

comuniccionhbil

arboles

5 Colorea el casillero segn corresponde.Aguda

Grave

Esdrjula

Sobresdrjula

libretatonasestasoarsgomaEdiciones Corefo

separapsamelo16

Comunicacin 4

4

Ficha de trabajo

UNIDAD

Los dos puntos

Ortografa

Los dos puntos se usanpara presentar citaso palabras de unapersona.Ej.: Se tir en la cama y grit: No puedo!

Despus de las frmulas de saludo en las cartas y documentos.Ej.:Estimado seor Lpez:Tengo el placer de comunicarle que ha ganado el primerpremio de nuestro concurso.1 Coloca los dos puntos donde corresponda.a. A mi pap le gustan mucho los siguientes deportes ftbol, tenis y box.b. Juan buscaba sus llaves y de repente dijo Las encontr!c. Recuerda comenzar tu carta con la siguiente frase Querida amigad. Un filsofo dijo Solo s que nada s.

Usamos las comillas para sealar el inicio y final deexpresiones.Al destacar palabras o expresiones especiales.Para citar una frase dicha por una persona.Para citar ttulos de captulos, artculos, poemas, cuadros.2 Coloca los dos puntos y las comillas donde corresponda.a. Aristteles dijo El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.Ediciones Corefo

b. He ledo el captulo Viaje de Gulliver.c. Si quieres otra opinin sobre este tema, lee el artculo Ideas nuevas de Rosa Montero.

Comunicacin 4

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3 Lee la siguiente carta y coloca los dos puntos y las comillas.Querida mamitaHace tiempo que quiero ir a visitarte, me han dichoque a fin de mes se estrenar la obra El fabricante demuecos.Tenme preparados los dulces que tanto me gustan flan,arroz con leche y torta helada.Te llamar pronto para confirmar mi llegada.Te quiero mamita.Pedro4 Ordena las palabras y escribe oraciones. Coloca las comillas y los dos puntos dondecorresponda.lunes - son - das - de - la - semana - martes - los - viernes mircoles - sbado - y - jueves - domingo

este - Cirilo - dijo - Caballero - bimestre - leern - El - Carmelo- profesor - El

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causa - limn - lleva - los - siguientes - limea - papa - ajamarillo - ingredientes - y - sal - La

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Comunicacin 4

5

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Tildacin de los hiatosCuando dos vocales se separan en slabasdiferentes, se produce un hiato.Llevan tilde cuando la vocal dbil o cerradatiene la mayor fuerza de voz.1 Encierra las slabas tnicas en cada palabra.b . ho

Ra . l

ma . z

son . re . r

2 Separa en slabas y encierra las slabas tnicas que lleven tilde.caos:

raz:

pa:

ahora:

Mara:

ta:

vendra:

lo:

3 Encierra las palabras que contengan hiato.reo - pblico - ganza - cuerporehn - ahora - ciencia - Garcatierra - lnea - desierto - mueble

Ediciones Corefo

4 Escribe una oracin con cada palabra del ejercicio anterior, que contenga hiato con tilde.

Comunicacin 4

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5 En el siguiente pupiletras hay palabras que contienen hiatos, bscalos y encirralos. Luego,escrbelos al lado y coloca las tildes donde sea necesario.c

e

t

a

c

e

o

q

a

t

m

a

i

z

l

o

o

a

j

m

k

t

y

i

s

c

g

g

a

t

k

d

p

e

t

r

o

l

e

o

a

c

t

u

o

f

j

e

d

v

a

p

a

i

s

c

a

c

a

o

b

m

k

6 Coloca las tildes donde sea necesario.Andrea

prohibogriterio

Saulpua

teatroreir

aeroplano

maullaapedrea

raiz

7 Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.

acte - frer - allantodava - doa. Mara comenz a

los pescados.

b. Mis perros

interpret lindas canciones.

d. Pidi al joven quee.

mejor.Ediciones Corefo

c.El

toda la noche.

no entregu mi trabajo.

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Comunicacin 4

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Ficha de trabajo

UNIDAD

Signos de interrogacin y exclamacin

Ortografa

Hola, hijo Cmoests

Muy bien, papito Yapodemos ir a pasear

Observa la imagen y coloca los signos de interrogacin y exclamacin.1 Escribe (V) verdadero o (F) falso en las siguientes afirmaciones:a. Despus de cerrar el signo de exclamacin se debe colocar punto.b. Los signo de ? y !, se usan al principio y final de la oracin.c. Estos signos se usan para dar entonacin a la lectura.d. Los signos de exclamacin sealan interrogacin.e. Cuando se usan los signo de ? y ! ya no se usa punto final.

(((((

)))))

2 Escribe los signos de interrogacin y exclamacin correctamente. Luego crea una idea mspara cada oracin.a. Cul es tu nombre Que lindob. Quieres venir conmigoc. Soy el sorprendente Hombre Araad. Auxilioe. Cundo sales de vacaciones

Ediciones Corefo

f. Mentirag. Dnde vives

Comunicacin 4

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3 Usando los signos ? y ! escribe un pequeo dilogo dentro de los globos.

4 Lee la siguiente historia y coloca signos de admiracin e interrogacin para que la lecturatenga una buena entonacin.

Hola, Matilde Est tu mamNo, seora, quiere dejarle algn encargoS, entrgale este paquete.Qu es Qu emocin, parece un regaloNos vemos Matilde.Hasta luego, seora

5 Coloca las tildes que faltan.Donde vives?

Que emocin!

Cuantos aos tienes?

Cual es tu apellido?

Cuantas pasas!

Quienes ven televisin?

6 Escribe: Una pregunta para la respuesta dada.Una respuesta para la pregunta.

Vamos de paseo?

Ediciones Corefo

? El almuerzo estuvo delicioso.

!22

Comunicacin 4

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Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de b - v

1 Completa las palabras con b.ullatoma a

urbuja

uscar

a undante

escucha a

lleva a

vaga undo

2 Encuentra en el pupiletras palabras con b. Escrbelas.bstvwb

ueeafi

rnrgrs

gsman

uiibli

ebnuke

slantt

debdyo

graoyi

Ediciones Corefo

3 Escribe una oracin con cada palabra del ejercicio anterior.

4 Completa con b o v las siguientes oraciones:a. Tus padres siempre quieren tu ienestar.b. Siempre fue no le y ama le con su pueblo.c. Las comunicaciones del po lado quedaron loqueadas.d.Las rasas del rasero le quemaron la lusa.e.Las rillantes estrellas cu ran todo el cielo.f. En a ril, la nie la no era tan intensa como en diciem re.g. La pala ra sustanti o esta a su rayada.h.Aquella roma le cost una ronca.Comunicacin 4

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5 Escribe un si la oracin est bien escrita.a. En la pelcula se bean grandes manadas de bfalos.b. De la botella salan abundantes burbujas.c. La armadura qued abombada y abollada por los golpes.d. Compra un clabo nuevo porque este est oxidado.e. Estava cerca de la nieve.

(((((

a.

6 Completa el crucigrama.a. Los das feriados sonb. Contrario a viejoc. Las aceitunas salen deld. Lquido segregado en la boca

)))))

c.b.

d.

7 Completa las palabras con b o v. Luego completa con ellas el texto.ourlar - furi undo - ama ilidad - escla o - suaamos - sensi ilidad - de es - responsa ilidad - festi

eo

Lzaro y el ciego se encuentran en Escalona en un mesn.CIEGO: (dirigindose a Lzaro con) Lazarillo,a asar estalonganiza.Pero para acompaarlacomprar un vino. Toma estas monedas, confo en tu.LZARO (con cierta malicia mira la longaniza que est asndose. Luego en voz baja habla para s): Mejorvoy a cambiar la longaniza por este nabo y lo pondr en el asador. As, me comer la longaniza y miamo, el nabo. (y rio)CIEGO: Decas algo, mozo? Apresrate!LZARO: Nada, amo, voy a comprar. (Entre dientes) Este me trata como.CIEGO: Bien, ve. Cuando regreses te dejar comer un poco de mi longaniza para que veas mi.CIEGO: (Lzaro se march y a su retorno el ciego estaba mordiendo la supuesta longaniza.Bastante) Qu es esto, Lazarillo?LZARO: (con voz) Yo no s, vengo de traer el vino. Alguno estaba ah, y porhara esto.CIEGO: No, no, que yo no he dejado el asador.Luego, el ciego se acerca a Lzaro lo coge de la cara e introduce su nariz en la boca del mozo, para olerla.Adaptacin

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Comunicacin 4

Ediciones Corefo

impositialti a -

8

Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de ll - y1 Escribe lo que ves.

2 Colorea las palabras que estn escritas correctamente.talla

costiyasinllectar

proyectilmallora

yavesmayordomo

creyente

mueyealludar

3 Busca en el peridico seis palabras que terminen en -illo y en -y. Luego antalas.

4 Dibuja lo que significa cada palabra.sombrilla

Ediciones Corefo

anillo

Comunicacin 4

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pejerrey

5 Escribe el plural de cada imagen.

mamey

rey

6 Responde con palabras que contengan ll y y.a. Qu podras dibujar en la pizarra?

Una

b. Animal que come nueces:

La

c. Son hermanos y nacieron el mismo da:

Los

d. Parte amarilla del huevo:

La

e.Esposo de mi hija:Mif. Cuando algo me da pena yo:g. En la Constitucin encontramos:7 Completa el siguiente texto con y o con ll:

Ediciones Corefo

egamos a casa delerno dela seora Zoila. La hija de la seoraestabaorando, nos sorprendimos,sin embargo ea nos cont queestaba picando ceboa. Hacamucho calor y nos ofreci un deliciosojugo de papa a y una copa de heladode maracu, el cual ella mismahaba preparado.De pronto, nos pidi pasar al comedory nos invit unas costiitas alhorno riqusimas. Era ya muy tarde ytenamos que regresar a casa, situadacerca a la avenida Urugua , pero noencontrbamos lasaves del auto.Dnde podran estar? Recordamos queen realidad habamos venido caminandopor el muee.26

Comunicacin 4

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Ficha de trabajo

UNIDAD

Ortografa

Uso de g - j1 Encuentra en el pupiletras palabras con g o con j, luego escrbelas.lgojen

ehcrrs

nkoeye

glllud

ueoir

agjog

jlivia

ehoadi

rfvbnh

oc

we

sr

er

fa

hj

je

vr

fo

elogiosx

2 Ordena las slabas y descubre las palabras. Escrbelas dentro de los globos.nui - ge - note - gen

tua - je - ta

o - lo - g - a - geli - re - gin

rrua - ca - je

3 Completa las oraciones con g y j.

Ediciones Corefo

a.Via

aremos a

inebra en Navidad.

b. Exportaremos nuestros productos al extran ero.c. El pla io de libros es sancionado.Comunicacin 4

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lo - re - ro - je

4 Encierra la letra que falta.abe a

j

g

diri irco in

jj

gg

esco er

j

g

cora e

j

g

vi simo

j

g

paisa e

j

g

alme a

j

g

5 Busca en el diccionario seis palabras terminadas en: -aje, -jera y -jera. Luego, cpialas.

6 Busca en el diccionario seis palabras que empiecen por: geo- y gen-. Comparte las respuestascon tus compaeros(as).

7 Observa la escritura de cada oracin y marca con un aspa (X) C o I segn corresponde.a. El paisaje de la sierra es bellsimo.

CI

b. El vijilante espant al ladrn.

CI

c. Mam cocin ricos potajes.

CI

d. La granjera limpi su granja.

CI

e. La jente de Trujillo es calurosa.

CI

f. La Geologa es una ciencia.

CI

8 Coloca las palabras en los espacios en blanco segn corresponde.corrige

tatuajes

a. El prncipe lleg en suc.Losd.

geografa

.

estudia la descripcin de la Tierra.no hacen bien a tu piel.

Ediciones Corefo

b.La

carruaje

tu conducta!28

Comunicacin 4