Fichas de Trabajo Unidad 1

Libro Ejercicios Matemática

1°Básico

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]4

Ejem

plo

23

1. Marca con una X el número que indica la cantidad deelementos que hay en cada grupo.

Dibuja elementos según las cantidades que se indican.

7 9

Desa

fío fi

nal

56

910

78

3

5

89

a) b)

c) d)

e) f)

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 5

1. Cuenta, escribe y pinta el número de elementosque ves en la imagen.

Ejem

plo 4

6

5 3

Pinta los cubos que faltan.

Desa

fío fi

nal

a) b)

c) d)

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]6

Ejem

plo

41. Pinta los puntos que faltan según el número dado.

2. Dibuja los globos que faltan según el número dado.

Lola debe poner 8 galletas en un plato. ¿Cuántas le falta poner?

Desa

fío fi

nal

7

8

3

5

a) b)

c) d)

1 6

39a) b)

c) d)Ej

empl

o

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

3

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 7

Comparar números hasta 10

a)

b)

c)Ej

empl

o1. Marca con una X los grupos que tengan la misma cantidad de elementos.

Marca con una X los animales que tienen el mismo número de patas.

Desa

fío fi

nal

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]8

Ejem

plo

Desa

fío fi

nal

1. Pinta según la cantidad de elementos que ves en cada imagen.

Dibuja menos estrellas. Dibuja más soles.

a)

b)

NiñasNiños

Sillas Mesas

¿Hay más niñas o niños? _____________________________________________________

¿Hay más sillas o mesas? _____________________________________________________

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 9

Ejem

plo

51. Cuenta el número de elementos,completa y pinta según elejemplo.

1. ¿De cuál de estos elementos hay menos? Marca con una X.

2. ¿De cuál de estos elementos hay más? Marca con una X.

Completa.

es más que 7 es más que 5 es más que 2

es menos que 4 es menos que 6 es menos que 8 Desa

fío fi

nal

a)

a)

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]10

6

3

4

4

3

5

6

9

7

8

5

8

2

3

4

9

1

8

3

Ejem

plo

10

1

a) b)

c) d)

e) f)

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

1. Pinta, encierra en un O el número mayor y marca con una X el número menor.

8 1 5

Ordena los números de menor a mayor.

Desa

fío fi

nal

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ordenar y completar secuencias de números hasta 10

11

Ejem

plo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

1. Cuenta los puntos de la tarjeta y une con el número correspondiente de la cinta numerada.

Pinta la cantidad de puntos que se indican en la cinta numerada.

Desa

fío fi

nal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

a)

b)

c)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]12

6

9

3

7

5

2

Antes Después

Ejem

plo

4 5 6Ejem

plo

1 2 3

1. Completa. 2. Completa.

Entre

2 4

5 7

8 10

1 3

3 5

6 8

3 9 6

1 4 8 10

Ubica los números.

Desa

fío fi

nal

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 13

Ejem

plo

5 6 7 8 9

a) b)

c) d)

e) f)

Ejem

plo

3 4 5 6

1 unidad más que 6 es

1 unidad más que 1 es

2 3 4 7 8 9

5 7 8 3 5 6

5 6 7 6 8

1. Completa sabiendo que los números están secuenciados de uno en uno.

2. Completa sabiendo que los números están secuenciados de uno en uno.

Completa.

Desa

fío fi

nal

3 4 7 9

2 4 6 7

1 3 4 5

1 4 5 a)

b)

c)

d)

a) b) c)

1 unidad más que 3 es

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]14

Ejem

plo

6 5 4 3

1. Completa sabiendo que los números están secuenciados de uno en uno.

1 unidad menos que 6 es

2 unidades menos que 6 es

1 unidad menos que 3 es

Completa.

Desa

fío fi

nal

a) b) c)

5 4 3 10 9 8

8 6 5 6 4 3

6 5 4 9 7

a) b)

c) d)

e) f)

5 6 7 8

3 4 5 6

7 6 5 4

1 3 4 5

2 3 4 5

5 4 3 2

10 8 7 6

6 7 8 9

+1 o -1

+1 o -1

+1 o -1

+1 o -1

+1 o -1

+1 o -1

+1 o -1

+1 o -1

2. Completa y marca con una X en +1 si está ordenada de menor a mayor.

3. Completa y marca con una X en -1 si está ordenada de mayor a menor.

a) a)

b) b)

c) c)

d) d)

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 15

Ejem

plo

5 6 7 8

1. Completa y marca con una X según el ejemplo.

Completa.

1 unidad menos que 5 es 1 unidad más que 9 es

2 unidades menos que 10 es 3 unidades menos que 10 es De

safío

fina

l

a) b)

c) d)

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

i) j)

k) l)

1 2 3

5 3 2

5 6 7

9 7 6

7 9

2 1

7 8 10

5 6

3 4 6

8 7

4 5 6

10 9

+1 o -1 +1 o -1

+1 o -1 +1 o -1

+1 o -1 +1 o -1

+1 o -1 +1 o -1

+1 o -1 +1 o -1

+1 o -1 +1 o -1

+1 o -1

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar

AdicionesU

nida

d 2

Resumen de mis logros en la unidad

Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4

Clase 8 Clase 9 Clase 12Clase 11Clase 10 Clase 13

Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.

Clase 7Clase 6Clase 5

16

[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Historias de números

17

1. Pinta y completa, luego de observar a los niños, perros, mariposas y flores

a) b)

c) d)

Desa

fío fi

nal Observa e imagina 2 historias distintas. Luego pinta y completa los

esquemas.

a) b)

Ejem

plo

12

3

Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar