Filosofía I

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

DIRECCIN GENERAL ACADMICA Pgina1 Perodo 2015 - 2016

1. DATOS INFORMATIVOS

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La Filosofa es la herramienta que sirve para cuestionarnos, para discernir sobre las contradicciones que en

todo existen y, en el enfrentamiento de los cuestionamientos entre unos y otros es la demostracin racional

de las cosas. Su importancia radica en que la Filosofa pretende, mediante procesos de reflexin, no solamente

generar dudas sino respuestas a los cuestionamiento planteados. Se articula con el currculo de la Carrera en

cuanto es la base epistemolgica, ontolgica y axiolgica de todo conocimiento generado en la Universidad.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Analizar las formas de interpretar la realidad y las formas del pensamiento filosfico en distintos estadios a travs de la reflexin para formar docentes proactivos, propositivos, autnomos, con pensamiento crtico que sean capaces de ofrecer respuestas y alternativas de solucin a los problemas que presenta el sistema educativo nacional mediante su desempeo de calidad y excelencia.

1.1. FACULTAD: Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin

1.2. CARRERA: Ciencias del Lenguaje y Literatura

1.3. ASIGNATURA: Filosofa I

1.4. CDIGO DE ASIGNATURA: 101

1.5. CRDITOS: 3

1.6. SEMESTRE: Primero A y B

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIN CURRICULAR:

Bsica

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:

M.Sc. Vicente Fernando Sandoval

1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: M.Sc. Ma. Magdalena Rhea Almeida

1.11. PERODO ACADMICO: Septiembre 2015- Febrero 2016

1.12. N. HORAS DE CLASE: Presenciales: 48 Prcticas:

1.13. N. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 4 Virtuales: 4

1.14. PRERREQUISITOS: Asignaturas: Ninguno Cdigos: -

1.15. CORREQUISITOS: Asignaturas:

Investigacin I

Cdigos:

103

Desarrollo y Prospectiva humana

104




4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Explicar las nociones ms generales de la Filosofa para formar docentes identificados con el contexto que

dominen conocimientos y prcticas pedaggicas y as contribuir al Sumak Kawsay ecuatoriano.

Desarrollar procesos de pensamiento y reflexin filosfica que contribuyan a la formacin integral del

futuro docente para que sea capaz de resolver los problemas que surjan de las necesidades.

Contribuir al fortalecimiento de las tendencias cientficas y tecnolgicas de la propuesta acadmica de la

Carrera.

5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

La Filosofa contribuye a la formacin del futuro docente por cuanto conduce a los estudiantes al conocimiento y a la apropiacin de la verdad. Adems dirige el accionar del futuro docente hacia el desarrollo del conocimiento cientfico robusteciendo las facultades intelectuales. Es la base epistemolgica para el accionar de otras asignaturas y facilita su comprensin y su aplicacin prctica. Es una asignatura de formacin bsica y se relaciona con el objetivo de la Carrera pues potencia la capacidad de analizar, fundamentar, planificar, gestionar, evaluar y retroalimentar el currculo. Por otro lado, se relaciona con los objetivos de la Universidad pues forma profesionales ticos y humanistas con excelencia y capacidad investigativa con capacidad investigativa para resolver problemas, promover y difundir el conocimiento acorde con los contextos nacionales, regionales y locales.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Analiza las formas de interpretar la realidad y las formas del pensamiento filosfico en distintos

estadios a travs de la reflexin para ofrecer respuestas y alternativas de solucin a los problemas

que presenta el sistema educativo nacional mediante su desempeo de calidad y excelencia.

Contribuye al fortalecimiento de las tendencias cientficas y tecnolgicas de la propuesta acadmica

de la Carrera.




7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: Formas de explicar la realidad

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Distinguir las distintas visiones a travs de las cuales el ser humano explica la realidad por medio de nociones generales de la Filosofa, la reflexin de su objeto de estudio, el anlisis del problema y del mtodo que utiliza para que el estudiante tome una postura ante la vida.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Distingue las distintas visiones a travs de las cuales el ser humano explica la realidad por medio de nociones generales de la Filosofa, la reflexin de su objeto de estudio, el anlisis del problema y del mtodo que utiliza para tomar una postura ante la vida.

CLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N. Horas aprendizaje Tericas 12

N. Horas Prcticas- laboratorio

TUTORAS N. Horas Presenciales 1

N. Horas Aprendizaje Aula Virtual 1

TRABAJO AUTNOMO Horas de Trabajo Autnomo 18

PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTNOMO, ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIN Y DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE

EVALUACIN

Formas de explicar la realidad: Mito Religin Filosofa Ciencia

Organizador grfico Colegio24hs (2004). Qu es la filosofia?. Argentina: Colegio24hs. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.5-33) Resumen de Mito y realidad (p.13-17). Hyland, Drew A. Los orgenes de la Filosofa: en el mito y los presocrticos. Lnea escatolgica grfica de Del mito al pensamiento racional (p.17-21). Chatelet, Francois. Historia de la Filosofa I.

Portafolio Rbrica

Objeto de la Filosofa Resumen. Snchez, L. F., Guadarrama, G. P., & Araujo, G. R. (2011). Lecciones de Filosofa Marxista Leninista. I. Cuba: Editorial Flix Varela. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.3-5)

Portafolio Rbrica

El problema fundamental de la filosofa: Materialismo Idealismo

Resumen. Snchez, L. F., Guadarrama, G. P., & Araujo, G. R. (2011). Lecciones de Filosofa Marxista Leninista. I. Cuba: Editorial Flix Varela. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.5-8)

Portafolio Rbrica

Mtodo filosfico: Metafsico Dialctico

Organizador grfico. Snchez, L. F., Guadarrama, G. P., & Araujo, G. R. (2011). Lecciones de Filosofa Marxista Leninista. I. Cuba: Editorial Flix Varela. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.9-10)

Portafolio Rbrica

METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:

Mtodo inductivo-deductivo Exposiciones magistrales Aprendizaje por descubrimiento




RECURSOS DIDCTICOS: Materiales del aula Proyector Computadora Textos Videos Artculos cientficos Portafolio Libros virtuales

BIBLIOGRAFA

OBRAS FSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BSICA

CHATELET, Francois. Historia de la Filosofa I. Editorial Espasa-Calpe. Madrid, 1984. Clasificacin 109 / Ch492 / V.1 / FIL

X Snchez, L. F., Guadarrama, G. P., & Araujo, G. R. (2011). Lecciones de Filosofa Marxista Leninista. I. Cuba: Editorial Flix Varela. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro

Hyland, Drew A. Los orgenes de la Filosofa: en el mito y los presocrticos. Editorial El Ateneo. Buenos Aires, 1975. Clasificacin 109 / H996 /FIL

X

COMPLEMENTARIA

FERRATER MORA, Jos. DICCIONARIO DE FILOSOFA ABREVIADO. Editorial Sudamericana, 30ava ed., 2010. CLASIF.: R/103/F379/FIL

X Colegio24hs (2004). Qu es la filosofia?. Argentina: Colegio24hs. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro

ABAGNANO, Nicolas. HISTORIA DE LA FILOSOFA. Editorial Montaner y Simon S.A. Barcelona, 1955. CLASIF.: 109/A122/V.1/FIL

X


NOMBRE DE LA UNIDAD: Pensamiento filosfico en la sociedad precapitalista




OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer la evolucin del pensamiento filosfico en la sociedad precapitalista para entender el desarrollo de la sociedad de aquella poca y la actual.


Conoce la evolucin del pensamiento filosfico en la sociedad precapitalisa para entender el desarrollo de la sociedad y los problemas de aquella poca y la actual.








CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTNOMO, ACTIVIDADES

DE INVESTIGACIN Y DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIN

Materialismo e idealismo en la sociedad esclavista: Filosofa de la naturaleza

Lnea escatolgica escrita. Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.22-28)

Portafolio Rbrica

Filosofa clsica: Scrates, Platn y Aristteles

Cmic. Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.28-37)

Portafolio Rbrica

Filosofa helenstica

Resumen. Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.38-42)

Portafolio Rbrica

Enfrentamiento idealismo y materialismo en la sociedad feudal (nominalismo-realismo)

Esquema. Universidad, D. L. H. (Ed.). (2011). Historia de la Filosofa. En: Seleccin de Guas de Estudio: Estudios Socioculturales. Cuba: Editorial Universitaria. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.7-8)

Portafolio Rbrica




BIBLIOGRAFA

OBRAS FSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA

VIRTUAL




SI NO NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL

BSICA

Chatelet, Francois. Historia de la Filosofa I. Editorial Espasa-Calpe. Madrid, 1984. Clasificacin 109 / Ch492 / V.1 / FIL

X Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro

COMPLEMENTARIA


X Universidad, D. L. H. (Ed.). (2011). Historia de la Filosofa. En: Seleccin de Guas de Estudio: Estudios Socioculturales. Cuba: Editorial Universitaria. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.7-8)

e-libro


X





NOMBRE DE LA UNIDAD: Pensamiento filosfico en la sociedad capitalista

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer la evolucin del pensamiento filosfico en la sociedad capitalista para entender el desarrollo de la sociedad actual.


Conoce la evolucin del pensamiento filosfico en la sociedad capitalista para entender el desarrollo de la sociedad actual.








CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTNOMO, ACTIVIDADES

DE INVESTIGACIN Y DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIN

Humanismo

Esquema. Universidad, D. L. H. (Ed.). (2011). Historia de la Filosofa. En: Seleccin de Guas de Estudio: Estudios Socioculturales. Cuba: Editorial Universitaria. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.8-9) Esquema. ABAGNANO, Nicolas. HISTORIA DE LA FILOSOFA. Editorial Montaner y Simon S.A. Barcelona, 1955. CLASIF.: 109/A122/V.2/FIL (P.10-13)

Portafolio Rbrica

Idealismo de Hegel y materialismo de Feuerbach

Resumen. ABAGNANO, Nicolas. HISTORIA DE LA FILOSOFA. Editorial Montaner y Simon S.A. Barcelona, 1955. CLASIF.: 109/A122/V.2/FIL (p.475-507)

Portafolio Rbrica

El materialismo francs del siglo XVIII: Diderot Helvecio

Cuadro comparativo. Garca, A. R. (2006). Promesas y peligros de las artes: Diderot, Sade, Rousseau. Espaa: Red Nmadas. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.7-13)

Portafolio Rbrica

El positivismo Resumen. ABAGNANO, Nicolas. HISTORIA DE LA FILOSOFA. Editorial Montaner y Simon S.A. Barcelona, 1955. CLASIF.: 109/A122/V.3/FIL (119-138) Resumen. Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.116-119) Ensayo final

Portafolio Rbrica


Mtodo inductivo-deductivo Exposiciones magistrales




Aprendizaje por descubrimiento


BIBLIOGRAFA

OBRAS FSICAS


NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BSICA


X Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro


X

COMPLEMENTARIA


X Universidad, D. L. H. (Ed.). (2011). Historia de la Filosofa. En: Seleccin de Guas de Estudio: Estudios Socioculturales. Cuba: Editorial Universitaria. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro

ENRIQUEZ, Alberto. Corrientes Filosficas. Editorial Don Bosco. Cuenca, 1976. CLASIF.: 107/E59/FIL

X Garca, A. R. (2006). Promesas y peligros de las artes: Diderot, Sade, Rousseau. Espaa: Red Nmadas. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro





NOMBRE DE LA UNIDAD: Pensamiento filosfico socialista

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender la teora marxista, la filosofa contempornea y el pensamiento filosfico ecuatoriano para tener una perspectiva global del pensamiento del mundo e identificarse con el propio.


Comprende la teora marxista, la filosofa contempornea y el pensamiento filosfico ecuatoriano para tener una perspectiva global del pensamiento del mundo e identificarse con el propio.








CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTNOMO, ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIN Y DE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE

EVALUACIN

El marxismo: Fuentes tericas y ramas

Organizador grfico. Fau, M. (2011). El materialismo histrico o Marxismo. Argentina: La Bisagra. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.1-29) Esquema. Pastor, W. F. (2010). Filosofa general. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.119-120)

Portafolio Rbrica

Leyes y categoras de la dialctica

Consulta libre y elaboracin de un esquema, organizador grfico o resumen en prosa en la Biblioteca de la Facultad

Portafolio Rbrica

Filosofa contempornea occidental

Resumen. NIetszche. Pastor, W. F. (2010). Filosofa contempornea. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.14-17) Resumen. Pastor, W. F. (2010). Filosofa contempornea. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (45-49) Resumen. Sartre. Pastor, W. F. (2010). Filosofa contempornea. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.31-35) Resumen. Pastor, W. F. (2010). Filosofa contempornea. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.76-79) Resumen. Faucault

Portafolio Rbrica




Resumen. Pastor, W. F. (2010). Filosofa contempornea. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com (p. 224-229) Cuadro comparativo entre los filsofos ledos Ensayo sobre lectura El signo de la cruz en las empuaduras de las espadas. Galeano, E. (1971). Las venas abiertas de Amrica Latina. CLASIF.: 303.4/G152/FIL

Pensamiento filosfico ecuatoriano Eugenio Espejo Agustn Cueva Ximena Nez Belisario Quevedo

Resumen. Paladines, E. C. (2011). Breve historia del pensamiento ecuatoriano. Ecuador: Corporacin Editora Nacional. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.31-36) Resumen. Paladines, E. C. (2011). Breve historia del pensamiento ecuatoriano. Ecuador: Corporacin Editora Nacional. Retrieved from http://www.ebrary.com (p.97-123) Ensayo sobre el pensamiento filosfico ecuatoriano Roig, Arturo. Esquemas para una historia de la Filosofa Ecuatoriana. (1982) Universidad Catlica. Quito. CLASIF. 109/R741/FIL (p.35-60) Consulta de filsofos ecuatorianos. Rivera, Oswaldo. (1997) Visin histrica de la filosofa ecuatoriana y latinoamericana. Editora Panorama. CLASIF. 109/R621 Roig, Arturo. Esquemas para una historia de la Filosofa Ecuatoriana. (1982) Universidad Catlica. Quito. CLASIF. 109/R741/FIL

Portafolio Rbrica




BIBLIOGRAFA

OBRAS FSICAS


NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BSICA

YAJOT, O. Qu es el materialismo dialctico. Ediciones El faro. Bogot, 1973. Clasificacin 146.32 / Y14 / FIL

X Pastor, W. F. (2010). Filosofa contempornea. USA: Firmas Press. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro





X Fau, M. (2011). El materialismo histrico o Marxismo. Argentina: La Bisagra. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro

Roig, Arturo. Esquemas para una historia de la Filosofa Ecuatoriana. (1982) Universidad Catlica. Quito. CLASIF. 109/R741/FIL

X

Rivera, Oswaldo. (1997) Visin histrica de la filosofa ecuatoriana y latinoamericana. Editora Panorama. CLASIF. 109/R621

X

COMPLEMENTARIA


X Paladines, E. C. (2011). Breve historia del pensamiento ecuatoriano. Ecuador: Corporacin Editora Nacional. Retrieved from http://www.ebrary.com

e-libro

Galeano, E. (1971). Las venas abiertas de Amrica Latina. CLASIF.: 303.4/G152/FIL

X

8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

EL ESTUDIANTE DEBE

a) Distingue las distintas visiones a travs de las cuales

el ser humano explica la realidad por medio de

nociones generales de la Filosofa, la reflexin de su

objeto de estudio, el anlisis del problema y del

mtodo que utiliza para tomar una postura ante la

vida.

Construir un organizador grfico. Redactar un resumen. Dibujar una lnea escatolgica.

b) Conoce la evolucin del pensamiento filosfico en la

sociedad precapitalisa para entender el desarrollo

de la sociedad y los problemas de aquella poca y la

actual.

Escribe una lnea escatolgica. Realiza un cmic. Escribe un resumen. Realiza un esquema.




c) Conoce la evolucin del pensamiento filosfico en la

sociedad capitalista para entender el desarrollo de la

sociedad actual.

Realizar un esquema. Redactar un resumen. Construir un cuadro comparativo. Redacta un ensayo final.

d) Comprende la teora marxista, la filosofa

contempornea y el pensamiento filosfico

ecuatoriano para tener una perspectiva global del

pensamiento del mundo e identificarse con el

propio.

Construir un organizador grfico. Realizar un esquema. Consultar y elaborar un esquema. Realizar un cuadro comparativo. Redactar un ensayo.

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TCNICAS PRIMER HEMISEMESTRE

(PUNTOS) SEGUNDO

HEMISEMESTRE (PUNTOS)

Evaluacin escrita o prctica, parcial o final (10 Puntos) (10 Puntos)

Trabajo autnomo y/o virtual (2.5 Puntos) (2.5 Puntos)

Trabajos individuales (2.5 Puntos) (2.5 Puntos)

Trabajos grupales (2.5 Puntos) (2.5 Puntos)

Trabajos integradores (2.5 Puntos) (2.5 Puntos)

TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Mara Magdalena Rhea Almeida es Docente de la asignatura de Filosofa I en la Carrera de Ciencias del Lenguaje y Literatura. Obtuvo su ttulo de Licenciada en Ciencias de la Educacin con mencin en Lengua y Literatura en la Universidad Central y el ttulo de Maestra en Educacin Superior de la misma universidad. Su experiencia docente parte en la enseanza de la Lengua y Literatura en las aulas de ciclo bsico y bachillerato de instituciones educativas secundarias en Ecuador. Actualmente ejerce la docencia en la Universidad Central del Ecuador.




11. REVISIN Y APROBACIN

Filosofía I

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