FIN DE CURSO
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DIRECTOR
PABLO ROBLES SANMARTÍN
o Licenciado en CC de la Actividad Física y el Deporte.
o Profesor universitario del Grado en Educación Primaria.
o Entrenador Nacional de Natación
o Técnico Deportivo en la especialidad de Esquí Alpino
EXPERIENCIA LABORAL
o Profesor Universitario del Grado de Magisterio
o Profesor del Curso “Monitor Deportivo”(300horas)
o Profesor de Natación con niños y adolescentes discapacitados de la ONCE
o Seleccionador de Natación de la Universidad Carlos III de Madrid
o Profesor sustituto de Educación Física en el Colegio SR. Desamparados Ursulinas de Palomeras
o Profesor de Esquí en La Escuela Internacional De Esquí de Sierra Nevada
o Coordinador de personal de Sala y Entrenamientos Personales del Club Deportivo Spawellness Tres Cantos,(Mirasierra).
o Monitor de Esquí para niños y adolescentes en Valdesquí.
o Entrenador en diferentes equipos de balonmano y fútbol.
FUNCIONES EN LA EMPRESA
o Director y Gestor
o Creador de proyectos
o Coordinador de personal
o Monitor de Actividades
CREACIÓN YGESTIÓN DE PROYECTOS
1. Toma de contacto con el profesorado o responsables del grupo:
o Necesidades.
o Tipología del grupo; edades ,sexo , nº de alumnos…
o Objetivos del campamento o excursión.
2. DISEÑO DEL PROYECTO.
2.1 Aplicación principios daur:
o Profesionalidad y cercanía de su personal.
o Seguridad y confort del sitio donde las va a desarrollar
o Ajuste de las actividades al proyecto educativo
del grupo.
CREACIÓN YGESTIÓN DE PROYECTOS
2.2. Elección instalación
Reunión con los coordinadores de actividades:
o Planteamiento y diseño proyecto.
o Elección de personal cualificado.
o Reunión y planificación de actividades con el equipo.
2.3. Presentación de actividad y presupuesto al centro.
2.4. Reunión con los padres de los alumnos.
CREACIÓN YGESTIÓN DE PROYECTOS
COORDINADOR DE ACTIVIDADES
CHECHU
o Director de ocio y tiempo libre titulado en la comunidad de Castilla-La Mancha.
o Técnico en actividad física y deporte. TAFAD.
o Percusionista.
o Experiencia Laboral:
- Miles de niños en campamentos, clases de música…
- Miles de adultos y jóvenes formados para Monitores de Ocio y Tiempo Libre.
ESQUEMA 1. INTRODUCCIÓN.
2. DATOS TÉCNICOS DE LA INSTALACIÓN.
3. EQUIPO HUMANO.
4. UBICACIÓN DEL CAMPAMENTO.
5. INSTALACIONES.
6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.
• OBJETIVOS
• HORARIO Y ACTIVIDADES
7. MENÚS DEL CAMPAMENTO.
8. RECOMENDACIONES.
9. DEBES LLEVAR.
10. REGALOS
1.INTRODUCCIÓN o Proyecto del campamento gestionado por DAUR Y ARKHE
en las instalaciones del Campamento de el Piélago.
o "ARKHE" es la asociación de Directores y Monitores de Castilla- La Mancha que se crea en el 2004.
o Cuenta con una Escuela de Animación Juvenil reconocida por la Dirección General de Juventud.
o Se fundó con el fin de agrupar a Directores y Monitores de Actividades Juveniles de la región y realizar actividades con los diversos colectivos de jóvenes, colegios o entidades públicas o privadas así como desarrollar gran variedad de cursos de formación relacionados con el mundo del Ocio y el Tiempo Libre.
o Reunimos la experiencia profesional, el respaldo legal y la infraestructura necesaria, que garantiza la calidad y el éxito de las actividades y espectáculos, en los que prima la participación y la creatividad, conjugando aspectos lúdicos y didácticos.
o Nuestro sistema de trabajo consiste en la elaboración y realización de programas o proyectos específicos, adaptados a objetivos concretos, avalados por un equipo de profesionales especializados y el desarrollo técnico necesario.
1. INTRODUCCIÓN
2. DATOS TÉCNICOS DE LA INSTALACIÓN
ENTIDAD PROMOTORA: CAMPAMENTO EL PIELAGO LUGAR DE REALIZACIÓN: SIERRA SAN VICENTE INSTALACIÓN SELECCIONADA: CAMPAMENTO EL PIELAGO FECHAS DE REALIZACIÓN: DEL 4 AL 6 DE JUNIO DE 2014. EDADES DE PARTICIPANTES: 6º de Primaria NÚMERO DE PARTICIPANTES: 50 aprox
3. EQUIPO HUMANO
o 1 Director de Actividades Juveniles.
o 4 Monitores de Ocio y Tiempo Libre, entre los que hay varios socorristas.
o El ratio con el que trabajaremos es de 1/10.
o Todas las actividades se realizarán en el propio recinto de la instalación exceptuando la excursión de senderismo que tendrá como principio y fin el campamento.
Ubicado en la provincia de Toledo (Castilla La Mancha), la zona dónde se desarrollará el Campamento está en la población de Navamorcuende
4. UBICACIÓN DEL CAMPAMENTO
Vista aérea de Navamorcuende y la Sierra de San Vicente
4. UBICACIÓN DEL CAMPAMENTO
4. UBICACIÓN DEL CAMPAMENTO
o Situado en Plena Sierra de San Vicente a 1.150 m. de altura, en un bosque de robles y castaños, lleno de belleza, tranquilidad y aventura.
o En las mismas puertas del campamento existen parajes de una gran belleza, con zonas aptas para el baño y el recreo, así como senderismo y BTT e incluso Ala Delta.
o Destaca la silueta de su castillo, edificado en el siglo VIII, por Viriato, para defender la zona de los ejércitos invasores romanos.
o Existen también algunas muestras de arquitectura popular y un interesante monasterio construido en el siglo XII, y en actual funcionamiento
o En sus proximidades, se encuentran varios pozos de nieve, de 25m de profundidad y 8m de diametro, datados del siglo IX y usados por los monjes y los habitantes del castillo compactar el hielo en invierno y comercializarlo el resto del año en los pueblos de
alrededor como medio de subsistencia.
4. UBICACIÓN DEL CAMPAMENTO
5. INSTALACIONES
CABAÑAS DE MADERA
Están construidas en su totalidad de madera de 8 cm de grosor, lo que las convierte en la opción ideal para pasar la noche en la sierra.
Cuentan con 6 camas, distribuidas en 3 literas equipadas con colchon, almohada, y mantas.
Además cada cabaña cuenta con ventana con mosquitera, estantería y calefacción para los meses de invierno.
BAÑOS
5. INSTALACIONES
El Campamento El Piélago cuenta con un edificio exclusivo para baños y duchas. Está compuesto de una zona de baños de chicas y otra de chicos donde a parte de 10 duchas por baño poseen 8 inodoros el de los chicos y 12 el de las chicas, todos con agua caliente, calefacción, vestuario y 16 lavabos.
6. PROGRAMACIÓN DE
ACTIVIDADES
OBJETIVOS
o Favorecer el Aprendizaje significativo mediante el descubrimiento
guiado basado en la motivación de los chicos.
o Proporcionar un entorno de confianza donde los niños/as aprendan
pautas de socialización en grupo como: respeto, tolerancia,
responsabilidad, cooperación e igualdad.
o Favorecer la integración social a través de la convivencia en un marco
natural.
o Despertar aficiones mediante actividades que estimulen la autonomía
personal, que ayuden a la autorrealización y motivación de la persona.
o Descubrir el juego y la convivencia como una forma de
expresión y de identificación.
o Generar hábitos de vida saludable a través de la práctica de
talleres y juegos no habituales en los espacios urbanos.
o Estimular la creatividad y responsabilidad para hacer
cosas.
o Fomentar el trabajo en equipo a través del desarrollo de
actividades deportivas.
OBJETIVOS
MIÉRCOLES
5
Llegada participantes
Conocimiento de la zona
Juegos de presentación
COMIDA
MULTIACTIVIDAD
•Tiro con arco
•Cinta de equilibrio
•Drum Circle
MERIENDA
MULTIACTIVIDAD
•Tiro con arco
•Cinta de equilibrio
•Drum Circle
CENA
TRIVIAL COLONIAL
JUEVES
6
SENDERISMO
COMIDA
MULTIAVENTURA.
•Balance bike
•Tirolina
•Rocodromo
MERIENDA
MULTIAVENTURA.
•Balance bike
•Tirolina
•Rocodromo
CENA
Furor
VIERNES
7
Gymkhana o Pista de rastreo.
COMIDA
Recogida de maletas y limpieza de cabañas
Match de improvisación
VUELTA A CASA
7.MENÚS
o Durante el campamento de se realizarán menús equilibrado proporcionado por el servicio propio de comedor del campamento. Estos menús, estarán integrados por:
DESAYUNO
COMIDA.
MERIENDA.
CENA.
o
o Además se adaptará este menú a las necesidades de los y las participantes debido a alergias, dietas especiales, cuestiones religiosas, etc.
DESAYUNO COMIDA MERIENDA CENA
MIERCOLES
5
PASTA CON
TOMATE
FILETE CERDO
CON PATATAS FRITAS
POSTRE
BOCADILLO
QUESO
SOPA DE POLLO
PESCADO CON
ENSALADA
POSTRE
JUEVES
6
CAFÉ O COLACAO,
GALLETAS,
PAN, MANTEQUILLA Y
MERMELADA
LENTEJAS
LOMO CON
PATATAS FRITAS
POSTRE
BOCADILLO
CHORIZO
CENA ESPECIAL
FIN DE ACTIVIDAD
REFRESCO
HELADO
POSTRE
VIERNES
7
CAFÉ O COLACAO,
GALLETAS,
PAN, MANTEQUILLA Y
MERMELADA
8. RECOMENDACIONES
o No debes llevar dinero ni objetos de valor innecesarios.
o Dile a tu profe si tienes algún tipo de alergia, asma….si tienes que tomar alguna medicación o precaución especial.
o ¡¡¡¡¡¡¡¡ Profes darnos listado nominal de participantes con sus datos y características especiales !!!!!!
o Muchas ganas de pasarlo bien y además,
o Calzado deportivo, dos pares.
o Chanclas de piscina y/o ducha.
o Ropa interior y calcetines de algodón, una muda por día.
o Bañador.
o Toallas de aseo, baño y ducha.
o Camisetas y/o polos de manga corta y manga larga.
o Sudadera o jersey.
o Pantalón largo de deporte.
o Pantalones cortos y Chubasquero.
o Linterna y Cantimplora.
o Tus cosas
o Crema solar con factor máximo de protección así como loción para después del sol. Y protección para los labios tipo vaselina.
o Tarjeta de asistencia sanitaria (original).
o SACO DE DORMIR.
9. DEBES LLEVAR
10. REGALOS (viajes de fin de curso de mínimo 3 días y dos noches y con más de 30 participantes)
Con el fin de ayudaros a conseguir fondos para el viaje, la empresa Anticiclón y Arkhe (empresa de actividades de ocio)
regala:
o 2 camisetas por alumnos.
o 1 bicicleta de montaña para su posterior sorteo
o Una fiesta de animación en el centro con: 1. Un castillo hinchable grande .
2. Dos castillos hinchables medianos .
3. Un minicastillo (hasta 6 años)
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