Matemáticas II

SEMESTRE SEMESTRE

Química IIUNIDAD 1.Ángulos y triángulos.1.1.Ángulos en el plano.1.1.1.Definición.1.1.2.Clasificación.1.1.3.Medición de ángulos en el sistema sexagesimal.1.1.4.Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante.

1.2.Triángulos.1.2.1.Definición y clasificación.1.2.2.Congruencia.1.2.3.Semejanza.1.2.4.Teorema de Pitágoras.

UNIDAD 2.Polígonos y Circunferencia.2.1.Polígonos.2.1.1.Definición.2.1.2.Clasificación.2.1.3.Suma de ángulos.2.1.4.Triangulación de polígonos.2.1.5.Cálculo de perímetros y áreas.

2.2.Circunferencia y círculo.2.2.1.Definición y elementos.2.2.2.Rectas tangentes a un círculo.2.2.3.Ángulos.2.2.4.Perímetros y áreas.

UNIDAD 3.FuncionesTrigonométricas.3.1.Funciones trigonométricas para ángulos agudos.3.1.1.Conversión de ángulo en grados a radianes y viceversa.3.1.2.Funciones recíprocas.3.1.3.Cálculo de valores 30°,45°.

3.1.4.Resolución de triángulos rectángulos.

3.2.Funciones trigonométricas para ángulos de cualquier magnitud.3.2.1.En un plano coordenado.3.2.2.En el círculo unitario.

UNIDAD 4.Leyes deSenos y Cosenos.4.1.Leyes de senos y cosenos.4.1.1.Ley de senos.4.1.2.Ley de cosenos.

4.2.Triángulos oblicuángulos.4.2.1.Solución aplicando leyes de senos y cosenos.4.2.2.Aplicaciones prácticas de leyes de senos y cosenos.

UNIDAD 1.Estequiometría.1.1.Bases de la estequiometría.1.1.1.Mol:Uso de la unidad para la cuantificación de sustancias en una reacción química.1.1.2.Masa fórmula,masa molar y volumen molar.

1.2.Reactivo limitante1.2.1.Concepto.1.2.2.Obtención en una reacción química mediante cálculos estequiométricos.

1.3.La contaminación del aire.1.3.1.Origen.1.3.2.Contaminantes primarios y secundarios.1.3.3.Inversión térmica1.3.4.Esmog.1.3.5.Lluvia ácida.

1.4.La contaminación del agua.1.4.1.Uso urbano.1.4.2.Uso industrial.

UNIDAD 2.Sistemas dispersos.2.1.Mezclas homogéneas y heterogéneas.2.1.1.Diferencias entre elemento,compuesto y mezcla.2.1.2.Métodos de separación de mezclas.

2.2.Disoluciones coloides y suspensiones.2.2.1.Características de las disoluciones.2.2.2.Características de las coloides.

2.3.Concentración de las disoluciones.2.3.1.Concentración molar y porcentual.2.3.2.Partes por millón.

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UNIDAD 3. Compuestos del carbono.3.1. Estructura molecular de los compuestos del carbono.3.1.1. Configuración electrónica del carbono e hibridación.3.1.2. Geometría molecular.

3.2.Tipos de cadena e isomería.3.2.1.Tipos de cadenas.3.2.2. Isomería.

3.3. Hidrocarburos.3.3.1. Alcanos.3.3.2. Alquenos.3.3.3. Alquinos.3.3.4. Aromáticos.1 2

SEMESTRE SEMESTRE

Biología II3.4.Grupos funcionales.3.4.1.Alcohol.3.4.2.Éter.3.4.3.Aldehído.3.4.4.Cetona.3.4.5.Ácido carboxílico.3.4.6.Éster.3.4.7.Amida.3.4.8.Amina.3.4.9.Halogenuro de alquilo.

UNIDAD.4.Macromoléculas.4.1.Importancia de las macromoléculas naturales.4.1.1.Carbohidratos.4.1.2.Lípidos.4.1.3.Proteínas.

4.2.Macromoléculas sintéticas.4.2.1.Polímeros de adición.4.2.2.Polímeros de condensación.

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Química IIUNIDAD 1.Reproduccióny Herencia.1.1.Genética molecular.1.1.1.Estructura del ADN.1.1.2.Replicación del ADN.1.1.3.ARN y síntesis de proteínas.1.1.4.Código genético.

1.2.Reproducción celular y en los organismos.1.2.1.Ciclo celular y cáncer.1.2.2.Mitosis.1.2.3.Reproducción asexual.1.2.4.Meiosis.1.2.5.Reproducción sexual.1.2.6.Ventajas de la reproducción sexual y asexual.

1.3.Herencia.1.3.1.Herencia mendeliana.1.3.2.Herencia posmendeliana.1.3.3.Teoría cromosómica.1.3.4.Herencia ligada al sexo.1.3.5.Mutaciones.

1.4.La genética del siglo XXI.1.4.1.Logros y limitaciones:proyecto genoma.1.4.2.Biotecnología:industria,agricultura y ganadería,medicina.1.4.3.Bioética.

UNIDAD 2. Evolución.2.1.Teorías evolutivas.2.1.1. Primeras ideas sobre la evolución.2.1.2. Evidencias de la evolución.2.1.3.Teoría de Darwin-Wallace.

2.2. La genética y la evolución.2.2.1.Teoría sintética.2.2.2. Concepto de poza genética.2.2.3. Fuentes de variabilidad y factores causantes de cambio en las poblaciones.

2.3. Origen de las especies.2.3.1. Concepto de especie.2.3.2. Especiación.2.3.3. Especiación alopátrica y simpátrica.

UNIDAD 3. Estructura y función delas plantas.3.1. Nutrición y transporte en plantas.3.1.1. Estructuras vegetales: hoja y tallo.3.1.2. Estructuras vegetales: raíz.

3.2. Reproducción en plantas angiospermas.3.2.1. Estructura y función de la flor.3.2.2. El fruto como estrategia adaptativa de la dispersión.

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SEMESTRE SEMESTREHistoria de México I

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Biología IIUNIDAD 4.Procesosen los animales.4.1.Digestión.4.1.1.Órganos y sus funciones.4.1.2.Anorexia y bulimia.

4.2.Sistema respiratorio.4.2.1.Respiración celular y ventilación.4.2.2.Función de los órganos del sistema respiratorio.4.2.3.Daños al sistema respiratorio:tabaquismo y contaminación.

4.3.Sistema circulatorio.4.3.1.Función de cada uno de los componentes de la sangre.4.3.2.Los órganos del sistema circulatorio.Descripción de la circulación.4.3.3.Hipertensión como factor de riesgo cardiovascular.

4.4.Sistema excretor.4.4.1.Sistemas homeostáticos.4.4.2.Órganos del sistema excretor.4.4.3.Función de las nefronas.Ultrafiltración,reabsorción,excreción.4.4.4.Regulación de la función renal.Acción de los diuréticos.

4.5.Sistema endocrino.4.5.1.Glándulas endocrinas.4.5.2.Hormonas y su función.4.5.3.Diabetes como ejemplo de desorden hormonal.

4.6.Sistema nervioso.4.6.1.Funcionamiento de la neurona.4.6.2.El sistema nervioso central.4.6.3.El sistema nervioso periférico (somático y autónomo)4.6.4.Riesgos para el sistema nervioso:uso de drogas y alcohol.

4.7.Reproducción y desarrollo.4.7.1.Sistema reproductor masculino y femenino.4.7.2.Desarrollo embrionario.

UNIDAD 1.El estudiodela Historia y su construccióncientífica.1.1. Aspectos teórico metodológicos de la ciencia de la historia.1.1.1.El carácter polisémico del concepto de historia1.1.2.Utilidad de la historia:formas de hacer historia.1.1.3. La historia como realidad y como conocimiento: la escritura y reescritura de la

historia;fuentes de la historia.1.1.4. Periodos de la historia.1.1.5. El sujeto histórico.1.1.6. Diversidad del objeto histórico: la subjetividad y objetividad histórica; historia

universal,nacional,regional y local.

1.2.Categorías auxiliares en el estudio de la Historia.1.2.1.Temporalidad:larga,media y corta duración.Continuidad y cambio.1.2.2.Espacialidad.

UNIDAD 2.PeriodoPrehispánico.2.1.El poblamiento de América.2.1.1.Principales teorías científicas sobre el poblamiento americano:autóctono y único.2.1.2.Principales teorías científicas sobre el poblamiento americano:múltiple.

2.2.Mesoamérica,Aridoamérica y Oasisamérica.2.2.1.Características geográficas.2.2.2. Características culturales.

2.3. Horizontes culturales:Culturas.2.3.1. Del formativo:olmeca.2.3.2. Del clásico: teotihuacana,zapoteca y maya.2.3.3. Postclásico:mixteca,totonaca,tolteca,mexica,huasteca y purépecha.

2.4. El EstadoTributario Mexica.2.4.1. Características generales de los mexicas a la llegada de los españoles: análisis del

desarrollo tecnológico.2.4.2. Características generales de los mexicas a la llegada de los españoles: análisis de la

organización social.

UNIDAD 3. La Conquista y la Colonia.3.1. La llegada europea a América. La discusión de si debe de hablarse del “Descubrimiento de América” o “Encuentro de dos Culturas”.3.1.1. Discusión: Descubrimiento de América o Encuentro de dos culturas.3.1.2. Los viajes de exploración: Cristóbal Colón, Francisco Hernández de Córdova, Juan

de Grijalva, Hernán Cortés.

3.2. La conquista de México Tenochtitlan.3.2.1. La conquista material.3.2.2. La conquista espiritual.3.2.3. La colonización.

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SEMESTRE SEMESTRETaller de Lecturay Redacción II

Historia de México I

3.3. El Virreinato.3.3.1. Organización política: la Capitanía General, la Real Audiencia, Alcaldías Mayores,

Corregimientos, Repúblicas de Indios, Congregaciones.3.3.2. Organización económica: Sistema Tributario, la propiedad de la tierra, la encomienda, el

repartimiento, las mercedes, la propiedad comunal.3.3.3. Organización social: españoles, criollos, indios, negros.3.3.4. La iglesia en la Colonia: Clero secular y regular(características generales, instituciones y

obra); la cultura (la educación y las artes).3.3.5. Las reformas Borbónicas: antecedentes, económicas, político-administrativas, expulsión

de los jesuitas.

UNIDAD 4. La Independencia de México.4.1. Antecedentes.4.1.1. Externos: la ilustración, la independencia de las 13 colonias, la revolución francesa, crisis

económica y política de España.4.1.2. Internos: monopolio económico político, desigualdad social, la conjetura del

ayuntamiento, las conspiraciones de Valladolid y Querétaro.

4.2. La guerra de independencia.4.2.1. Inicio (Hidalgo).4.2.2. Organización (Morelos): Congreso de Chilpancingo, Constitución de Apatzingan.4.2.3. Resistencia (Mina).4.2.4. Consumación de la Independencia: la restauración de la Constitución de Cádiz, la

Conjetura de la Profesa, el Plan de Iguala.

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UNIDAD 1.Textos funcionales.1.1. Funciones del lenguaje.1.1.1.Comprensión lectora de textos funcionales.1.1.2.Situación comunicativa.1.1.3.Función referencial y apelativa.1.1.4.Propósito del texto,enunciador,enunciatario,mensaje y contexto.

1.2.Características y propiedades textuales.1.2.1.Externas.1.2.2.Internas.1.2.3.Propiedades.

1.3.Tipos de texto.1.3.1.Personal.1.3.2.Escolar.1.3.3.Laboral y social.

UNIDAD 2. Textos persuasivos.2.1.Textos persuasivos.2.1.1. Situación comunicativa.2.1.2. Función apelativa.2.1.3. Propósito del texto, enunciador, enunciatario, mensaje y contexto.

2.2. Propiedades textuales.2.2.1. Estructura externa.2.2.2. Estructura interna.

2.3.Tipos de textos persuasivos.2.3.1. Anuncio publicitario.2.3.2. Caricatura política.2.3.3. Artículo de opinión.

2.4. Ensayo.2.4.1. Características2.4.2. Estructura.

UNIDAD 3. Textos recreativos.3.1.Textos recreativos.3.1.1. Situación comunicativa: función poética.3.1.2. Propósito del texto, enunciador, enunciatario, mensaje y contexto.3.1.3. Lenguaje connotativo.

3.2. Características y propiedades textuales.3.2.1. Características externas.3.2.2. Características internas.

3.3.Tipos de textos recreativos.3.3.1. Literarios.3.3.2. Populares.

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SEMESTRE SEMESTRE

Informática IILengua Adicional

al Español IIUNIDAD 1.Plans for thefuture.1.1.Planes.1.1.1.Paráfrasis verbal to be going to forma afirmativa.1.1.2.Paráfrasis verbal to be going to forma negativa e interrogativa.

1.2.Confirmar información sobre planes.1.2.1.Yes/no questions.1.2.2.Wh - questions.

1.3.Mi agenda.1.3.1.Uso de la forma going to en lecturas.1.3.2.Intercambio de información acerca de tiempo y lugar (usando going to).

UNIDAD 2.Actions in thepast.2.1.El pasado fin de semana.2.1.1.Uso de verbos regulares e irregulares en tiempo pasado forma afirmativa.2.1.2.Uso de verbos regulares e irregulares en tiempo pasado formas negativa e interrogativa.

2.2.¿Que hiciste las vacaciones pasadas?2.2.1.Wh questions con auxiliar did.2.2.2.Uso de las preposiciones in,on,at para indicar tiempo o lugar.

2.3.Descripción de una situación pasada.2.3.1.Expresiones de tiempo en pasado:yesterday,ago,until,last...2.3.2.Describir eventos del pasado usando expresiones de tiempo:last week,two years ago,etc.

UNIDAD 3.Tell mewhatyou weredoingyesterday.3.1.Estaba estudiando anoche.3.1.1.Uso del pasado progresivoWas + verbo(ing).3.1.2.Emplear forma afirmativa,negativa e interrogativa del pasado progresivo.

3.2.Mi hermana estaba viendo la televisión.3.2.1.Pasado progresivo usando todas las personas gramaticales.3.2.2.Describir información acerca de acciones,terceras personas estaban realizando en el pasado.

3.3.¿Qué estaban haciendo ayer?.3.3.1.Repaso e integración de los puntos anteriores.3.3.2.Uso de oraciones extensas con pasado progresivo sin usar conector.

UNIDAD 4.A bad day.4.1.Acciones simultáneas en el pasado.4.1.1. Integración del uso de la estructura del pasado progresivo con el uso del conector while (I

was reading while you were playing).4.1.2.Describir acciones en el pasado usando en conector while.

4.2.Acciones que se estaban realizando en el pasado y que fueron interrumpidas por otra.4.2.1.Revisión del pasado simple de verbos regulares e irregulares.4.2.2. Contraste entre el pasado simple y la conjugación perifrástica del gerundio con auxiliar en

pasado.4.2.3.Uso de when para unir una oración en pasado simple y otra con gerundio auxiliar en pasado.

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UNIDAD 1.Algoritmos.1.1.Terminología empleada en algoritmos.1.1.1.Definición de problema.1.1.2.Definición de algoritmo.1.1.3.Características de los algoritmos.

1.2. Metodología de solución de problemas.1.2.1.Identificación del problema.1.2.2.Planteamiento de alternativas de solución.1.2.3.Elección de una alternativa.1.2.4.Desarrollo de la solución.1.2.5.Evaluación de la solución.

1.3.Diagramas.1.3.1.Diagramas de entrada-proceso-salida.1.3.2.Diagramas de flujo.1.3.3.Ejemplos de usos y aplicación.

UNIDAD 2.Hoja Electrónica deCálculo.2.1.Introducción a las hojas electrónicas de cálculo.2.1.1.Concepto.2.1.2.Ventajas.2.1.3.Aplicaciones.2.1.4.Hojas.

2.2.Modo de operación.2.2.1.Elementos de la ventana.2.2.2.Área de trabajo.2.2.3.Personalizar el ambiente de trabajo.2.2.4.Operaciones básicas.

2.3. Elaboración de hojas de cálculo.2.3.1. Planear la hoja de cálculo.2.3.2. Introducir datos.2.3.3. Editar datos.2.3.4. Referencias.2.3.5. Fórmulas y funciones.

2.4. Formato de la hoja de cálculo.2.4.1. Formato de valores.2.4.2. Formato a texto.2.4.3. Ajustar el alto y ancho de filas y columnas.2.4.4. Aplicar colores, tramas y bordes.

2.5. Protección de hojas de cálculo.2.5.1. Ocultar filas y columnas.2.5.2. Ocultar hoja.2.5.3. Proteger datos y hojas.

2.6. Elaboración y edición de gráficos.2.6.1. Planeación del gráfico.2.6.2. Creación del gráfico.2.6.3. Mover y cambiar de tamaño un gráfico.2.6.4. Edición de un gráfico.

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SEMESTRE

Informática IIUNIDAD 3.Presentaciones electrónicas.3.1.Introducción a las presentaciones electrónicas.3.1.1.Definición.3.1.2.Ventajas del empleo.3.1.3.Aplicaciones de las presentaciones electrónicas.

3.2. Modo de operación.3.2.1.Elementos de la ventana.3.2.2.Operaciones básicas

3.3.Asistente para autocontenido.3.3.1.Tipo de presentación.3.3.2.Estilo de presentación.3.3.3.Opciones de presentación.

3.4.Elaboración de presentaciones electrónicas.3.4.1.Planeación de la presentación.3.4.2.Diseño de la diapositiva.3.4.3.Fondo de la diapositiva.3.4.4.Insertar texto a la diapositiva.3.4.5.Insertar nueva diapositiva.3.4.6.Eliminar diapositiva.3.4.7.Estilo de la diapositiva.

3.5.Diseño de presentaciones.3.5.1.Insertar objetos.3.5.2.Transición de las diapositivas.3.5.3.Efectos de animación.3.5.4.Personalizar animación.

UNIDAD 4.Internet4.1.Introducción a Internet.4.1.1.Definición.4.1.2.Funcionamiento.4.1.3.Origen y desarrollo.4.1.4.Esquemas de conexión.4.1.5.Requerimientos para conexión a Internet con el esquema RTB.

4.2.Búsqueda de información.4.2.1.Principales buscadores.4.2.2.Métodos de búsqueda.4.2.3.Selección de la información.

4.3.Servicios básicos.4.3.1.WorldWideWeb.4.3.2.Correo electrónico.4.3.3.Conversación en línea.4.3.4.Grupos de discusión.

4.4.Educación en línea.4.4.1.Conceptos.4.4.2.Características,ventajas y desventajas.4.4.3.Principales aplicaciones.

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Notas

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