ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 57

PROGRAMA DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO AL APOYO PEDAGOGICO

OBSERVACION DE LIBRETAS DE APUNTES DE ALUMNOS

NOMBRE DEL DOCENTE: ____________________ ASIGNATURA:

GRADO:______ GRUPO: ____ ALUMNO OBSERVADO:

INDICACDORES MUCHAS ALGUNAS

SIEMPRE VECES VECES NUNCA

1.- La libreta presenta un orden en su estructura . . . .

2.- Maneja portada de inicio de unidad o bimestre . .

3.- Tiene algún medio de información para que los padres se enteren del avance de su hijo.. . . . . . .

4.- El contenido de la libreta es acorde a los temas previstos dentro de su planeación . . . . . . .

5.- Contempla la clarificación y anotación de objetivos a lograr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.- las actividades realizadas son establecidas en su planeación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.- Se anotan los contenido programados al inicio de cada uno de ellos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8.- Se evidencian aspectos formativos en la estructuración de los apuntes. . . . . . . . . . . . . . . . . .

9.- Se aplican actividades de cierre o de evaluación de los contenidos.. . . . . . . . . . . . . . . . .

10.- El contenido de su libreta coincide con lo observado en sus otros compañeros. . . . . . . . . . .

OBSERVACIONES GENERALES:

“2009: Año del Nuevo Sistema de Justicia Penal”