FORMATO DE PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA Durante la contingencia sanitaria COVID-19

CENTRO ESCOLAR

ESCUELA SECUNDARIA ARMANDO CARDEL AGUILAR

CLAVE

30EES0168P

GRADO PRIMERO GRUPO D TURNO MATUTINO SESION 13 FECHA 06/10/2020

PROFESOR ESTEBAN GERARDO VAZQUEZ PALMEROS

ASIGNATURA MATEMATICAS I TEMA SIGNOS DE AGRUPACION EN LA JERARQUIA DE OPERACIONES

SEMANA APRENDIZAJE ESPERADO PÁGINAS DEL

LIBRO DE TEXTO CONSULTAR

PRODUCTO DE APRENDIZAJE A ENTREGAR

FECHA DE ENTREGA

MEDIO DE ENTREGA

Octubre 05

Octubre 09

• Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para multiplicación y división, solo números positivos).

Énfasis: Aplicar la jerarquía de operaciones, usando signos de agrupación.

Apóyate en la página 38 de tu libro de texto; lee y analiza el contenido del recuadro rosado.

Ressolver los ejercicios que se encuentran en la parte final de la explicación del tema. ANEXO I

Martes 06 de octubre

al Miércoles 07 de octubre

Correo electrónico (Evidencia

fotográfica)

Observaciones:

• Todas las actividades deberán tener en la parte superior de la hoja de libreta; nombre del alumno (a) completo, título de la actividad lo más breve posible (énfasis), numero de sesión y fecha.

• Las actividades deberán ser entregadas en las fechas programadas; no serán recibidas después de la segunda fecha indicada. • Realizar el mínimo número de hojas por cada actividad (máximo 2); esto podrá variar según la actividad. • Recuerden la evidencia fotográfica es la actividad (ejercicios) copiados o pegados en la libreta; no la hoja resuelta. Puedes recortarla y

pegarla una vez resueltos los ejercicios (con su procedimiento); al igual que la breve explicación anexa. • A la hora de tomar la evidencia fotográfica, deberá centrar muy bien el lente de la cámara, a manera de que salga toda el área

completa de la hoja, procurando no salir fondos u objetos cercanos a la libreta. • Deberá tomarla de forma vertical y lo más cerca posible (no tan lejos), lo que permita la claridad y legibilidad de sus contenidos. • Al enviar tu trabajo, deberá ser un archivo por cada actividad. Dicho archivo será nombrado “SESION #” (# número de la sesión que

realizaste). De hacer un solo archivo deberá nombrarse SESION, seguido del número de actividades a enviar.

“USA EL CUBREBOCAS; TE CUIDAS TU Y CUIDAS A NOSOTROS”

ANEXO I Signos de agrupación Los signos de agrupación nos dicen que las cantidades dentro de ellos deben considerarse como un todo y nos indica el orden en el debemos efectuar las operaciones matemáticas. Los signos de agrupación matemáticos más utilizados son los paréntesis «()», corchetes «[]» y las llaves «{}». ¿Cuál es el orden para eliminar signos de agrupación?

1) Se eliminan primero los paréntesis, luego los corchetes y por último las llaves. 2) Cuando un signo de agrupación esta precedido de un signo positivo puede eliminarse, dejando el mismo signo a las

cantidades que están dentro de él. 3) Cuando un signo de agrupación este precedido de un signo negativo puede eliminarse cambiando el signo a las

cantidades dentro de él. 4) Cuando haya signos de agrupación incluidos dentro de otros, se comienza eliminando los signos más internos.

Ejemplo Realiza

Observa que hay tres signos de agrupación, por lo tanto, empezamos con los internos.

INSTRUCCIÓN I. Copia los siguientes ejercicios y resuélvelos en tu libreta. No olvides seguir el orden para

quitar signos de agrupación; lee la explicación anterior.

Recuerda que el signo ( . ) y ( x ) significan multiplicación.

Recuerda que el signo ( : ) significa división.

Recuerda apoyarte en la Ley de los signos para la multiplicación.

MULTIPLICACION

Recuerda que los ( ) al estar junto a un número y en su interior otro número cumplen la función de multiplicación. Ejem. 2(5) =10