FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL … 2012 PDF/San Juan del... · operaciones de...

ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

UDD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Pinal de Amoles/San Juan del Rio

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: Procesos de Gestión Administrativa

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: Técnico Procesos de Gestión Administrativa

NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: M I Auxilia en la contabilidad general de una organización.

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: S1 Gestiona y controla los trámites contables de una Organización.

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Enero 30 – Junio 07 de 2012

HH//SSEEMMEESSTTRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO

117766 hhrrss.. HH//SSEEMMAANNAA DDEELL SSUUBBMMÒÒDDUULLOO

1111 GGRRUUPPOO((SS)) 11 SSEEMMEESSTTRREE 2º

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. Francisco López Vega

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A. Francisco López Vega

RReessuullttaaddoo ddee AApprreennddiizzaajjee ddeell MMóódduulloo

Registra los movimientos contables de la organización aplicando el marco legal e impositivo en el registro de las operaciones de acuerdo con las normas de información financiero emitidas por el colegio de contadores públicos y organismos internacionales e interpreta información financiero para la toma de decisiones basándose en la aplicación de técnicas de análisis financiero.

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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este submodulo I es de gran importancia para conocer y aplicar las 5 competencias profesionales que le van a permitir al alumno manejar formatos en el área contable, importancia de la contabilidad en la empresa, registro de operaciones en forma manual y sistematizada, así como su gestión de documentación en diferentes dependencias en el municipio y estado. Esto le permitirá al alumno al termino del semestre con todos los conocimientos adquiridos incorporarse a trabajar en un despacho contable y/o auxiliar en el registro de ingresos en una tienda tan mínima que sea u empresa pequeña, mediana que le permita aplicar lo aprendido.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización 2. Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identif ica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF 3. Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente 4. Sustenta la obligatoriedad del uso del software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables 5. Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1.- Se conoce y valora si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Enfrenta las dif icultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades 4- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en dist intos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas 5- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa

EENNEERROO 3300//22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

JJUUNNIIOO 0077//22001122

FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido

1. Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización 2. Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identif ica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF 3. Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente 4. Sustenta la obligatoriedad del uso del software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables 5. Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales

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Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo 5 hrs. 2.84%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Apertura Presentar el Modulo, Submódulo (resultado de aprendizaje, competencias y duración). Aplicar dinámica de presentación, rompehielos y establecer criterios de evaluación para el semestre. Recomendaciones propias del docente para evitar problemas de reprobación del modulo Utilizar los resultados de la evaluación diagnóstica sobre los saberes (conocimientos, habilidades y destrezas) específicos de la competencia correspondiente. Que es una empresa?. Que es administración? Que es contabilidad y por que la importancia de llevar contabilidad? Enliste 5 productos que al momento de comprarlos pagas un impuesto. Enliste 5 productos que al momento de comprarlos no pagas un impuesto.

No aplica Evaluación diagnostica

Cañón y PC

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Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:


Tiempo 150 hrs 88.06%



Apoyo Desarrollo CP1.- Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización Aplicar lluvia de ideas en el grupo acerca de la papelería y formatos de uso común en el área contable de empresas públicas y privadas. Investiga la papelería de uso común del área contable en diversos tipos de organización: Hojas de diario, mayor, balance, estados de resultados, pólizas de ingresos, egresos, diario, notas de remisión y facturas. Elabora cuadro comparativo considerando conceptos, características y uso de los formatos mencionados anteriormente. Docente expone y ejemplifica los formatos de uso común en el área contable de una organización. Realizar ejercicios prácticos sobre el manejo de la papelería contable. CP 2.- Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identif ica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF. Aplicar evaluación diagnostica a la importancia y conceptos de contabilidad

Que concepto tienes de contabilidad? En qué lugares se aplica la contabilidad? Cuáles son las actividades desempeñadas por el contador? Mencione las leyes o códigos reguladores de la contabilidad

Apuntes Cuadro comparativo Ejercicios prácticos Evaluación diagnostica

Pintarron Material de apoyo

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Crees que cualquier empresa puede emplear en su contabilidad el sistema computarizado o manual?

Investigar conceptos básicos de contabilidad: Contabilidad y su relación con otras ciencias. Objeticos de contabilidad Estructura básica de la contabilidad ( 9 principios, reglas particulares y criterio prudencial de aplicación de las reglas particulares). Presentar caso práctico “ Bienes, derechos y patrimonio” pagina y contestar las preguntas. Investiga la definición, clasif icación y características de activo, pasivo y capital. Realizar el ejercicio ELF pagina 35 determinar las alteraciones que originan las operaciones en las cuentas que afectan. Docente expone estados financieros básicos de una empresa: balance general , estado de resultados y balanza de comprobación Concepto partes que lo integran y formas de presentar el balance general Investigar cuentas principales del estado de resultados Balanza de comprobación CP 3- Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente. Investigar la definición, nomenclatura y clasif icación de la cuenta, movimientos y saldos. Docente expone la fórmula de A=P+C o C.C=A-P Reglas o principios del cargo y del abono Formas en que se debe de proceder para el registro de operaciones Partida doble Ejemplif icar conceptos anteriores en libro de diario y en esquemas de mayor pagina 124 ELF Resolver ejercicios pagina 132 ELF Docente expondrá y ejemplif icara los métodos para registro y control de las operaciones de mercancías Y CON REGISTRO CONTABLE DE IVA: Procedimiento global Procedimiento analít ico o pormenorizado Procedimiento de inventarios perpetuos. Resolver ejercicios pagina 183 ELF. Errores y contrapartidas Resolver ejercicios de practicas del submodulo

Investigación Cuestionario Investigación y memorización de cuentas de activo, pasivo y capital Ejercicio página 35 Apuntes Apuntes Ejemplo de aplicación de conceptos anteriores y balanza de comprobación Ejercicios resueltos Ejercicios de métodos contables

Ejemplos

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CP4.- Sustenta la obligatoriedad del uso del software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables. Docente expondrá la normatividad aplicable para el uso de del software contable, catálogo de cuentas , dar de alta una empresa, pólizas de ingresos, egresos y de diario Registrar operaciones de mínimo de un periodo de dos meses de guía de prácticas . Nota :Aplicar a esta competencia 40 horas de laboratorio de comoputo CP 5 Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales Investigación de campo en municipio, centro de salud y seguro social para conocer los documentos necesarios para dar apertura a un nuevo negocio con giro en alimentos y sus trabajadores, Realiza el llenado de formatos institucionales requeridos

Catalogo de cuentas Pólizas de ingresos, egresos y de diario Balances y estado de perdidas y ganancias Investigación de documentos Formatos llenados

Catalogo de cuentas Compaq PC Laboratorio de informática


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Tiempo 21 hrs. 100%



Apoyo Cierre Realizar una práctica integradora en forma manual y electrónica que contenga mínimo 2 meses de operaciones con los siguientes datos. Nombre de la empresa Giro de la empresa Fecha de inicio de operaciones Registro contable en libro de diario, esquemas de mayor y determinación de la utilidad ( mínimo un método) Balance general Estado de resultados Formatos llenados para la apertura en las entidades municipales.

Practica integradora

Compaq


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Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1. Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización

2. Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identif ica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF

Carpeta de evidencias = 50% Ejercicios y practicas 30% Limpieza y orden 20% Practica integradora 40% Asistencia y puntualidad 10%

Segundo

3.- Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente


Tercero

4.- Sustenta la obligatoriedad del uso del software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables 5.- Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales


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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- BÁSICA LARA Flores, Elías. Primer y segundo curso de contabilidad. Trillas. México, 2006. Illescas Pacheco José Apolonio. Contabilidad 1.compañia editorial nueva imagen S.A.de C.V. COMPLEMENTARIA ASPEL DE MÉXICO S.A. DE C.V. Manual del Usuario de Contabilidad Integral. Windows México DEL RÍO González, Cristóbal. Costos I. ECASA. México, 2000 ELIZONDO López, Arturo. Contabilidad Básica I y II. Thomson. México GONZÁLEZ, Jesús Mario y Julio César Lozano. Práctica de contabilidad. Graphis. México, 1995. GUAJARDO Cantú, Gerardo. Contabilidad financiera. Mc. Graw-Hill. México, 2002. ILLESCAS Pacheco, José Apolonio. Contabilidad. Nueva Imagen. México 2004. Contabilidad1. Nueva Imagen. México 2004. Contabilidad 2. Nueva Imagen. México 2004. MORENO Fernández, Joaquín. Contabilidad básica. Serie de contabilidad financiera. CECSA. México, 2006. MUNCH Galindo, Lourdes. Fundamentos de administración. Trillas. México, 2006. ORTEGA Pérez de León, Armando. Contabilidad de Costos. Uteha. México, 1989. ROMERO López, Javier. Contabilidad 1. Mc. Graw-Hill Interamericana. México, 2003

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UDD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Pinal de Amoles / San Juna del Rio

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: Procesos de Gestión Administrativa

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: Técnico Procesos de Gestión Administrativa

NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: M I Auxilia en la contabilidad general de una organización.

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: SII Interpreta la información financiera de la organización.

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Enero 30 – Junio 07 de 2012

HH//SSEEMMEESSTTRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO

9966 hhrrss.. HH//SSEEMMAANNAA DDEELL SSUUBBMMÒÒDDUULLOO

66 GGRRUUPPOO((SS)) 11 SSEEMMEESSTTRREE 2º

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.A. Francisco López Vega

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.A. Francisco López Vega

RReessuullttaaddoo ddee AApprreennddiizzaajjee ddeell MMóódduulloo

Registra los movimientos contables de la organización aplicando el marco legal e impositivo en el registro de las operaciones de acuerdo con las normas de información financiero emitidas por el colegio de contadores públicos y organismos internacionales e interpreta información financiero para la toma de decisiones basándose en la aplicación de técnicas de análisis financiero.

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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este submodulo II del módulo 1 es de gran importancia para conocer y aplicar los diferentes métodos de análisis financieros en una empresa actualmente la situaciones económicas son muy inestables y no redituables conllevando esto a que las organizaciones estén en decadencia y algunas en quiebra que se ve afectado tanto el dueño, socios, trabajadores, proveedores y gobierno. Así conociendo estas técnicas se toman decisiones previendo a no llegar a estos extremos mencionados. Las 3 competencias profesionales que le van a permitir al alumno conocer, aplicar conceptos, análisis e interpretar resultados de los estados financieros básicos y tomar decisiones de la organización.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Comprende los conceptos financieros de acuerdo al análisis financiero de acuerdo a las NIF 2. Realiza análisis financiero mediante la aplicación de métodos horizontales y verticales 3. Interpreta resultados del análisis financiero para producir información útil en la toma de decisiones de la organización.

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 4- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en dist intos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas 5- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa

EENNEERROO 3300//22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

JJUUNNIIOO 0077//22001122

FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido

1. Comprende los conceptos financieros de acuerdo al análisis financiero de acuerdo a las NIF 2. Realiza análisis financiero mediante la aplicación de métodos horizontales y verticales 3. Interpreta resultados del análisis financiero para producir información útil en la toma de decisiones de la organización.

Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Tiempo

5 hrs. 5.20%

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Apoyo Apertura Presentar el Modulo, Submódulo (resultado de aprendizaje, competencias y duración y forma de evaluación). Utilizar los resultados de la evaluación diagnóstica sobre los saberes (conocimientos, habilidades y destrezas) específicos de la competencia correspondiente. Que es una empresa?. Que es administración financiera?. Que es análisis? Que es una interpretación?. Enliste 5 casos donde aplicas la administración financiera.

No aplica Evaluación diagnostica

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Tiempo 70 hrs 78.10%



Apoyo Desarrollo CP1. 1. Comprende los conceptos financieros de acuerdo al análisis financiero de acuerdo a las NIF Aplicar lluvia de ideas en el grupo acerca de conceptos o jerga financiera utilizados en el área financiera de una empresa pública y privada. ORIGEN DE LA ADMINISTRACION FINACIERA. Investigación documental e individualmente la definición e importancia de la administración financiera en su persona, hogar y entidad económica. Elaborar un mapa conceptual, desglosando el concepto en sus partes principales: persona, hogar y una empresa de su comunidad. BALANCE GENERAL El alumno expone, el concepto, partes que integran el balance general y sus formas de presentarlos, así como su utilización en el análisis financiero. (pagina 50-54) Resolver ejercicios prácticos de acuerdo a sus grupos de activo, pasivo y capital respetando su grado de disponibilidad y exigibilidad en las diferentes formas de balance. Pagina 64,65 y 66. CP 2.-Realiza análisis financiero mediante la aplicación de métodos horizontales y verticales Realizar análisis financiero de estados financieros comparativos ( balance general comparativo) analizando aumentos y disminuciones de las cuentas y en forma porcentual)

Apuntes Investigación y definiciones Mapa conceptual Exposición de balance Ejercicios prácticos Análisis financiero de ejercicios prácticos

Pintarrón Cañón, PC Copias Copias

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Razones simples Sistema Dupont Fases de rendimiento en industrias diferentes Factor de apalancamiento ESTADO DE PERDIDAS Y GANANCIAS Exponer el concepto, partes que integran y datos que debe contener el Estado De Resultados y sus formulas: PRIMERA PARTE Ventas netas Compras totales Compras netas Costo de lo vendido SEGUNDA PARTE Gastos de operación Utilidad de operación Valor neto entre otros gastos y productos. Resolver ejercicios prácticos de acuerdo a sus formulas de la primera y segunda parte del estado de pérdidas y ganancias. Página 102- 105. CP 3.- Interpreta resultados del análisis financiero para producir información útil en la toma de decisiones de la organización. Elaborar e interpretar las relaciones que guardan una dependencia si para obtener información que proporcione una utilidad en una organización de bienes y servicios. Valorar los comportamientos de la aplicación de una razón financiera puede tener. Analiza e interpreta los aspectos débiles de una organización y toma decisiones que favorezcan a la organización.

Exposición de estado financieros y su estructuración Apuntes Apuntes Ejercicios prácticos Reporte de interpretación de ejercicios prácticos anteriores. Reporte de ejercicios prácticos de balances y estado de resultados.

Cañón, PC Ejercicios Material de apoyo


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Tiempo 21 hrs. 100%



Apoyo Cierre Practica integradora Sortear casos prácticos de empresas de diferente giro para su análisis e interpretación de en equipos de 4 integrantes y elaborar reporte, presentarlo al grupo en el cual se expondrá dando recomendaciones así como decisiones a tomar para mejorar la situación financiera de la empresa. Del submodulo I de este módulo se trabajara en proyectos que permitan aplicar y complementar sus conocimientos de las 3 competencias a este submodulo.( proyecto )

Practica integradora Proyecto en equipo de 4 integrantes

Material de apoyo


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Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

Comprende los conceptos financieros de acuerdo al análisis financiero de acuerdo a las NIF


Segundo

Realiza análisis financiero mediante la aplicación de métodos horizontales y verticales


Tercero

Interpreta resultados del análisis financiero para producir información útil en la toma de decisiones de la organización


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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- BÁSICA LARA Flores, Elías. Primer y segundo curso de contabilidad. Trillas. México, 2006. Illescas Pacheco José Apolonio. Contabilidad 1.compañia editorial nueva imagen Scott Besley/ Eugene F. Brigham Fundamentos de administración financiera Perdomo Moreno Abraham Análisis e interpretación de estados financieros Calvo Langa rica Cesar Análisis e interpretación de estados financieros COMPLEMENTARIA Anexo lectura de inicio de secuencia

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Análisis e Interpretación de Estados Financieros.

INTRODUCCIÓN. La interpretación de datos financieros es sumamente importante para cada uno de las actividades que se realizan dentro de la empresa, por medio de esta los ejecutivos se valen para la creación de distintas políticas de financiamiento externo, así como también se pueden enfocar en la solución de problemas en específico que aquejan a la empresa como lo son las cuentas por cobrar o cuentas por pagar; moldea al mismo tiempo las políticas de crédito hacia los clientes dependiendo de su rotación, puede además ser un punto de enfoque cuando es utilizado como herramienta para la rotación de inventarios obsoletos. Por medio de la interpretación de los datos presentados en los estados financieros los administradores, clientes, empleados y proveedores de financiamientos se pueden dar cuenta de el desempeño que la compañía muestra en el mercado; se toma como una de las primordiales herramientas de la empresa. Por tal importancia la interpretación de datos financieros requiere de una investigación que presente cada uno de sus componentes, en el presente informe se detallan su conceptualización retomando diferentes autores así como también una conclusión acerca de lo recopilado, seguido se detallan los objetivos que persigue la interpretación, clasificándolos en objetivo general y específicos, se presenta así mismo la importancia de interpretación de los datos financieros interesante tópico pues en esta parte se revela la ocupación y posibles márgenes de utilización dentro de una empresa, los métodos de interpretación y diferencia son presentados como parte que concluye el tema. Sin embargo el ejemplo de una empresa y la aplicación de las razones financieras a sus estados financieros se detalla como la segunda parte que acompaña al tema de la Interpretación de Datos Financieros, la empresa retomada se denomina Renno, S.A. DE C.V. y a ella se le han aplicado los diferentes tipos de análisis porcentuales y de medición.

TEMA: INTERPRETACIÓN DE DATOS FINANCIEROS. CONCEPTOS: Por interpretación debemos entender la "Apreciación Relativa de conceptos y cifras del contenido de los Estados Financieros, basado en el análisis y la comparación". Consiste en una serie de juicios personales relativos al contenido de los estados financieros, basados en el análisis y en la comparación. Es la emisión de un juicio criterio u opinión de la información contable de una empresa, por medio de técnicas o métodos de análisis que hacen más fácil su comprensión y presentación. Es una función administrativa y financiera que se encarga de emitir los suficientes elementos de juicio para apoyar o rechazar las diferentes opiniones que se hayan formado con respecto a situación financiera que presenta una empresa. Luego de la presentación y análisis de los anteriores conceptos relativos al término de la Interpretación de Datos Financieros, se puede concluir que consiste en la determinación y emisión de un juicio conjunto de criterios personales relativos a los conceptos, cifras, y demás información presentada en los estados financieros de una empresa específica, dichos criterios se logran formar por medio del análisis cuantitativo de diferentes parámetros de comparación basados en técnicas o métodos ya establecidos. OBJETIVOS: Objetivo General de la Interpretación Financiera: El primordial objetivo que se propone la interpretación financiera es el de ayudar a los ejecutivos de una empresa a determinar si las decisiones acerca de los financiamientos determinando si fueron los más apropiados, y de esta manera determinar el futuro de las inversiones de la organización; sin embargo, existen otros elementos intrínsecos o extrínsecos que de igual manera están interesados en conocer e interpretar estos datos financieros, con el fin de determinar la situación en que se encuentra la empresa, debido a lo anterior a continuación se presenta un resumen enunciativo del beneficio o utilidad que obtienen las distintas personas interesadas en el contenido de los estados financieros. Los objetivos específicos que comprenden la interpretación de datos financieros dentro de la administración y manejo de las actividades dentro de una empresa son los siguientes: Comprender los elementos de análisis que proporcionen la comparación de las razones financieras y las diferentes técnicas de análisis que se pueden aplicar dentro de una empresa.

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Describir algunas de las medidas que se deben considerar para la toma de decisiones y alternativas de solución para los distintos problemas que afecten a la empresa, y ayudar a la planeación de la dirección de las inversiones que realice la organización Utilizar las razones más comunes para analizar la liquidez y la actividad del inventario cuentas por cobrar, Cuentas por pagar, activos fijos y activos totales de una empresa. Analizar la relación entre endeudamiento y apalancamiento financiero que presenten los estados financieros, así como las razones que se pueden usar para evaluar la posición deudora de una empresa y su capacidad para cumplir con los pagos asociados a la deuda. Evaluar la rentabilidad de una compañía con respecto a sus ventas, inversión en activos, inversión de capital de los propietarios y el valor de las acciones. Determinar la posición que posee la empresa dentro de el mercado competitivo dentro del cual se desempeña. Proporcionar a los empleados la suficiente información que estos necesiten para mantener informados acerca de la situación bajo la cual trabaja la empresa. IMPORTANCIA: Los estados financieros son un reflejo de los movimientos que la empresa a incurrido durante un periodo de tiempo. El análisis financiero sirve como un examen objetivo que se utiliza como punto de partida para proporcionar referencia acerca de los hechos concernientes a una empresa. Para poder llegar a un estudio posterior se le debe dar la importancia significado en cifras mediante la simplificación de sus relaciones. La importancia del análisis va más allá de lo deseado de la dirección ya que con los resultados se facilita su información para los diversos usuarios. El ejecutivo financiero se convierte en un tomador de decisiones sobre aspectos tales como dónde obtener los recursos, en qué invertir, cuáles son los beneficios o utilidades de las empresas cuándo y cómo se le debe pagar a las fuentes de financiamiento, se deben reinvertir las utilidades. MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN DE DATOS FINANCIEROS: Método horizontal y vertical e histórico: El método vertical se refiere a la utilización de los estados financieros de un período para conocer su situación o resultados. En el método horizontal se comparan entre sí los dos últimos períodos, ya que en el período que esta sucediendo se compara la contabilidad contra el presupuesto. En el método histórico se analizan tendencias, ya sea de porcentajes, índices o razones financieras, puede graficarse para mejor ilustración. Las razones financieras: Las razones financieras dan indicadores para conocer si la entidad sujeta a evaluación es solvente, productiva, si tiene liquidez, etc. Algunas de las razones financieras son:

Capital de trabajo.- esta razón se obtiene de la diferencia entre el activo circulante y el pasivo circulante. Representa el monto de recursos que la empresa tiene destinado a cubrir las erogaciones necesarias para su operación.

Prueba del ácido.-es muy usada para evaluar la capacidad inmediata de pago que tienen las empresas. Se obtiene de dividir el activo disponible (es decir el efectivo en caja y bancos y valores de fácil realización) entre el pasivo circulante (a corto plazo).

Rotación de clientes por cobrar.- este índice se obtiene de dividir los ingresos de operación entre el importe de las cuentas por cobrar a clientes. Refleja el número de veces que han rotado las cuentas por cobrar en el período.

Razón de propiedad.- refleja la proporción en que los dueños o accionistas han aportado para la compra del total de los activos. Razón de propiedad.- refleja la proporción en que los dueños o accionistas han aportado para la compra del total de los activos. Valor contable de las acciones.- indica el valor de cada título y se obtiene de dividir el total del capital contable entre el número de acciones suscritas y pagadas. Tasa de rendimiento: significa la rentabilidad de la inversión total de los accionistas. Se calcula dividiendo la utilidad neta, después de impuestos, entre el capital

contable.

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Punto de equilibrio: Antecedentes; El sistema del punto de equilibrio se desarrolló en el año de 1920 por el Ing. Walter A. Rautenstrauch, considero que los estados financieros no presentaban una información completa sobre los siguientes aspectos: 1.- Solvencia; 2.- Estabilidad y 3.- Productividad. Método de Tendencias: Al igual que el método de estados comparativos, el de tendencias es un método de interpretación horizontal. Se selecciona un año como base y se le asigna el 100% a todas las partidas de ese año. Luego se procede a determinar los porcentajes de tendencias para los demás años y con relación al año base. Se divide el saldo de la partida en el año en que se trate entre el saldo de la partida en el año base. Este cociente se multiplica por 100 para encontrar el porcentaje de tendencia. Ejemplo: (En millones de Dolares) 1982 1983 1984 1985 1986 Cuentas por Pagar $200 $250 $180 $420 $500

Porcentaje de Tendencias Cuentas Por pagar 100% 125% 90% 210% 250% Un porcentaje de tendencia superior a 100 significa que ha habido un aumento en el saldo de la partida con respecto al año base. El porcentaje de tendencia para 1984 es de 90, lo que significa que ha habido una disminución en el saldo de la partida con respecto al año considerado como base. Una ventaja del método de tendencias, en contraste con el método de estados comparativos, es que los porcentajes de aumento o disminución en las partidas podrán determinarse tan solo restando el porcentaje de tendencias de que se trate, el 100% del año base, respecto al año de 1982 fue del 25% respecto del año base y hubo una disminución del 10% con respecto al año base durante 1984. Los porcentajes de tendencias de una partida deberán compararse con los porcentajes de tendencias de partidas similares. En este caso los porcentajes de tendencia de la partida de cuentas por pagar (a proveedores) deberán compararse con los porcentajes de tendencias para la partida de compras que puede aparecer en el estado de resultado de un comerciante, si se detallaran las partidas que integran el costo de ventas. En ocasiones es imposible calcular porcentajes de tendencias, una de ellas es cuando se desea determinar el porcentaje de tendencia para la partida utilidad del ejercicio cuando en el año que se considere como base se haya obtenido una pérdida neta y no una utilidad. De igual manera, una empresa pudo haber comprado, por primera vez, un terreno para un futura expansión en un ejercicio posterior al año que se haya considerado como base, por tanto, en dicha partida aparecerá un saldo de cero en el año base. En este caso, al igual que el anterior, el porcentaje de tendencia con respecto al año base sería imposible de calcular. Al interpretar los porcentajes de tendencia se deberá dar particular atención a la importancia relativa de las partidas. Un 150% de aumento en los cargos diferidos puede ser menos significativo que un aumento del 60% en los activos fijos (algo similar ocurre cuando una persona con un sueldo de $ 1 millón mensuales recibe un aumento del 20% y otra persona con un sueldo de $ 4 millones recibe un aumento del 10%. Si bien la primera recibirá un aumento de $400,000.00, en tanto que la primera sólo recibirá $200,000.00 adicionales de sueldo. DIFERENCIA ENTRE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS FINANCIEROS: Algunos contadores no hacen distinción alguna entre el análisis y la interpretación de la información contable. En forma similar a lo que sucede en medicina, en donde con frecuencia se somete a un paciente a un análisis clínico para después, con base en este análisis, proceder a concluir el estado físico del paciente recomendando el tratamiento que se deba seguir, un contador deberá analizar, primero, la información contable que aparece contenida en los estados financieros para luego proseguir a su interpretación. El análisis de los estados financieros es un trabajo arduo que consiste en efectuar un sin número de operaciones matemáticas como para determinar sus porcentajes de cambio; se calcularán razones financieras, así como porcentajes integrales. Cabe recordar que los estados financieros presentan partidas condensadas se pueden resumir un mayor número de cuentas. Las cifras que allí aparecen

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son como todos los números, de naturaleza fría, sin significado alguno, a menos que la mente humana trate de interpretarlos. Para facilitar tal interpretación se lleva a cabo otro proceso de cativo de lo que no es significativo o relevante. Al llevar a cabo la interpretación se intentará encontrar los puntos fuertes y débiles de compañía cuyos estados se están analizando en interpretando.

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