FORMULANDO EL PROYECTO EDUCATIVO

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actividad 9. explorando y diseando a partir de pruebas estandarizadas

Gua 3: Formulando el Proyecto Educativo TIC.

Nombres y apellidos del docente: Institucin Educativa:Sede:Municipio:

Objetivo de la actividad: Formular un Proyecto Educativo TIC.

Desarrollo de la actividad:

Esta gua le permitir la formulacin de la pregunta y objetivos del Proyecto Educativo TIC de forma fcil y prctica.Realice el proceso paso a paso a partir de los siguientes comentarios orientadores.

Pasos para formular el Proyecto Educativo TIC:

Enfoque:Escriba ideas, frases o pensamientos claros a partir del cual comenzar a plantear y formular preguntas.La lectura te abre caminos.Lee, piensa conecta y escribe.Un mundo por descubrir de la mano de la lecturaEncuentro con otros mundos con otros pensamientos, eso es leer.

Lluvia de ideas:Que tan lejos haz viajado con las letras?Ha cambiado tu manera de pensar alguna lectura?De que hecho maravilloso te has enterado de la mano de la lectura?De tu experiencia lectora que textos nos recomendaras?

Formule todo tipo de preguntas con base en el punto anterior. No hay una cantidad mxima de preguntas.

Defina:Clasifique y clarifique las preguntas mencionadas anteriormente, con base en la siguiente informacin.Nivel: (Determine el (los) nivel de desempeo para el cual est orientado el proyecto: preescolar, primaria, secundaria, media)Secundaria Grado (s) en que desarrolla el proyecto:(Describa el (los) grado educativo al cual va dirigido el proyecto)Sexto gradoreas fundamentales y obligatorias:(Establezca el rea de desempeo que tiene mayor nfasis en el proyecto).Lengua castellana

Priorice:Elija la pregunta que considere ms pertinente en su contexto sociocultural con base en los resultados de las pruebas aplicadas previamente

Determine los prximos pasos:Fije el objetivo general y tome decisiones para construir una ruta de aprendizaje. Para lograrlo describa la siguiente informacin:Ttulo del proyecto: (Asigne un ttulo creativo que invite a conocer el proyecto).Entre la msica vallenata y la literaturaCamino para adquirir el hbito de lectura de la mano de las tics. . Descripcin del proyecto:(Describa de manera breve su idea)Usar las canciones vallenatas y textos afines de la literatura colombiana con la ayuda de las tics para fomentar el hbito de lectura entre los estudiantes.Problema de aprendizaje: (Contextualice el problema que se abordar en el proyecto educativo TIC.)Creemos que la msica, la literatura y las TICS sean la estrategia ideal para acercar a los estudiantes a la lectura y mejorar los niveles de esta.Pregunta del proyecto: (Formule la pregunta del punto anterior, que involucra a los estudiantes en el problema de aprendizaje).Pueden las canciones vallenatas y la literatura fomentar el habito de la lectura en los estudiantes? Estndares de competencia MEN:(Relacione los estndares de competencias establecidos por el MEN sobre los cuales se desarrolla el proyecto, teniendo en cuenta la tabla entregada por el formador para seleccionar de manera gil (mnimo uno por rea).Produccin y comprensin de textos.Objetivo General del Proyecto: (Debe concretarse tomando como referente los resultados de las pruebas aplicadas, el plan de mejoramiento institucional, los estndares de competencia de las reas implicadas y las habilidades de pensamiento que buscan fortalecer con este proyecto TIC).Implementar la estrategia de la lectura de canciones vallenatas, textos literarios mediante el uso de las TIC para mejorar los niveles de lectura en los grados sextos de la Institucin Educativa Enrique Pupo Martnez.Objetivos Especficos del Proyecto: (Mnimo uno por rea del proyecto. Deben ser secuenciales (fases o etapas en que se llevar a cabo el Proyecto) y estar estrechamente relacionados con el objetivo general.)Fomentar el amor por la lectura a travs de las canciones vallenatas y otros tipos de textos.Mejorar la comprensin textual mediante la lectura de diferentes tipos de textos.Producir textos de diferentes tipos usando diversas temticas y estructuras.

Nota: Revise el documento denominado: Estndares de Competencias MEN como insumo para la resolucin de este tem.

Realimente:Cada grupo de trabajo revisar la informacin detallada en el punto anterior y la relacin que tiene con los objetivos planteados. En este punto, Llegarn a un acuerdo de los cinco pasos realizados anteriormente y realizarn los cambios si es necesario.

Enve:Finalmente enve la Gua 3 en la Actividad 12. Formulando el Proyecto Educativo TIC, disponible en el men actividades del Nivel 1.