Foro conceptos de juego y lúdica

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Foro conceptos de juego y lúdica Presentado por: Leydi Tataiana Martinez Rojas C.C. 1054565235 Tutor: Clara Rosa Romero Universidad iberoamericana Facultad ciencias sociales Licenciatura en pedagogía infantil La Dorada, Caldas 2016

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Foro conceptos de juego y lúdica

Presentado por:

Leydi Tataiana Martinez Rojas

C.C. 1054565235

Tutor:

Clara Rosa Romero

Universidad iberoamericana

Facultad ciencias sociales

Licenciatura en pedagogía infantil

La Dorada, Caldas

2016

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Para mí la educación abarca todo lo relacionado con nuestros aprendizajes, costumbres, valores,

virtudes y hábitos; aprendemos a educarnos con las personas que nos rodean, con ejemplos a

seguir, con acciones y actitudes frente a algo. La educación puede ir cogida de la mano con el

juego, y así mismo puede tener

abundante contenido y debe tener

adecuadas metodologías. Una mejor

educación temprana es primordial. Los

docentes tenemos la responsabilidad

en compañía de los padres de familia a

que la educación de nuestro niños y

niñas sea la mejor basado en lo

anterior escrito.

“La educación preescolar no es obligatoria en todo los países de la región y quienes la exigen

establecen un año de preescolar obligatorio”. Investigación reciente sobre los discursos de padres jóvenes

brasileños de clase media.

Ejemplos:

Educación

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Enseñar deberes y derechos tanto en el colegio como en la casa

Para mi infancia es la etapa primordial, pues es en donde aprendemos y vivimos experiencias las

cuales son importantes para nuestro

desarrollo más adelante; En esta etapa

tenemos muchos derechos inalienables de

los cuales uno de ellos son el derecho a la

educación, ósea que acá es donde los niños

y niñas deben estar en un colegio, jardín o

lugar, donde sus habilidades sean

exploradas, donde las actividades sean

Infancia

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significativas. Es tan importante esta etapa que todo que recordemos de ella será beneficioso para

nuestro futuro.

“Hagamos de esta etapa algo esencial para nuestros niños y niñas”

Ejemplos:

Podemos preguntarnos o preguntarle a alguien sobre esta pregunta

Con los juegos y lúdicas hacemos que nuestros niños tengan un aprendizaje significativo,

en esta etapa.

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Para mí la lúdica son los espacios que están formados para la educación, en donde solo se enseña,

en donde se

puede emplear

el uso del

juego para el

aprendizaje, es

el ambiente

propicio para

una actividad,

son los

materiales, los

espacios y

tiempos para

jugar; la lúdica genera emociones, no solo puede ser juego si no también actividades culturales el

cual el niño experimenta, aprende, se relaciona, desarrollo psico-social. Va de la mano con la

etapa de la infancia, la educación del niño y niña, y el juego que puede ser su herramienta.

“Cualidad humana de sentir gusto por lo que se hace”Ejemplos:

Canciones, dinámicas, danzas, teatro,

contar fabulas, cuentos, rimas.

Lúdi

ca

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Para mí el juego es como el niño aprende, es su espacio en el que el niño puede expresarse, es

entrar a interactuar con el mismo, el juego va de la mano con el desarrollo lingüístico, cognitivo,

psicomotor, intelectual, social-afectivo y la creatividad. El primer juego que pueden experimentar

los niños y niñas es con su propio cuerpo, en donde ellos mismo lo exploran; por medio del juego

los padres o profesores nos

podemos dar cuenta como es la

vida del niño, de lo que le afecta o

le gusta, además lograremos

enseñar para que tengan un

aprendizaje significativo. Para

terminar se puede decir que el

juego es lo más importante para el

desarrollo del niño ahora y el de

mas adelante.

“Aprendo jugando”

Ejemplos:

El ahorcado:

Con esta prueba se pretende que los participantes enriquezcan su vocabulario y se desenvuelvan en el

uso del abecedario. Consiste en descubrir la frase oculta adivinando cada una de las letras que lo

componen los participantes deberán elegir una letra del abecedario comprobar si esta se encuentra o no

dentro de la frase oculta cada error se penalizara

añadiendo una parte del cuerpo del ahorcado. Si se

adivina la frase oculta se supera la prueba.

Juego

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Escondite:

Se trata de que hay un grupo de niños y uno de

ellos cuenta hacia la pared quedando tapada la

cara, y los demás se esconden, al terminar de

contar hacia un determinado número, el niño sale

en busca de los demás y al que primero encuentre

ese terminara contando en la siguiente ronda; tiene

que buscar a todos los participantes del juego.