FORO EN BREVE

(Información Básica – Participantes)

Julio 8 de 2008

Bogotá, Colombia. Octubre 27, 28, 29 y 30

Antecedentes

-Articulación de varios eventos relacionados que vincularon en su época a los países no alineados.

-Ya en el año 2004, el evento se compuso del I Foro Internacional de Apropiación Social de Ciencia y Tecnología (ASCyT) y el II Taller Regional sobre el Papel de los Centros de CyT en las Estrategias para el Desarrollo, celebrado conjuntamente con el Centro de CyT de los países no alineados – NAM Center de la India – que buscó fortalecer las estrategias diseñadas y armonizar los objetivos y las políticas con los planes y procesos regionales sobre ASCyT. Se hizo en Maloka.

-Se establecieron los “Acuerdos del II Foro Internacional Con-ciencia Abierta 2004 por una cultura de Ciencia, Tecnología e Innovación en la sociedad”.

Antecedentes

-Se logró consolidar en la Agenda Pública de los países miembros del Convenio Andrés Bello (CAB) el tema de Ciencia, Tecnología e Innovación.

En la Tercera Reunión Internacional en Apropiación Social de la Ciencia y la Tecnología: Popularización y Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología celebrada en Caracas, Venezuela, del 22 al 24 de agosto de 2007, se consolidó la Política en Apropiación Social de Ciencia y Tecnología en los países del Convenio Andrés Bello (CAB).

-“Frente a las políticas de popularización y apropiación social de la ciencia y la tecnología, Colombia lidera los procesos en la región, en tanto fue el único que presentó un documento para discusión, con los lineamientos de lo que podría consolidarse como tal política. Las presentaciones de los demás países se centraron principalmente en actividades, planes y programas, más que en políticas”. Apartado de Conclusiones y Recomendaciones del II Foro Con-ciencia Abierta (Ver documento completo en http://www.maloka.org/foroCCA/ )

-La Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación fue aprobada en Comisión Sexta de la Cámara el miércoles 28 de noviembre de 2007 y, en esa misma fecha, se lanzó la Política Distrital de Ciencia, Tecnología e Innovación 2007 – 2019 para la capital colombiana.

¿A qué responde el Foro 2008?

- Necesidad de socializar dinámicas que permitan una lectura crítica de las experiencias, enfocada a la necesidad de incluir la evaluación como componente clave de dichas experiencias.

¿A qué responde el Foro 2008?

-En el Conversatorio Nacional sobre las Relaciones entre la Ciencia, la Tecnología y la Cultura, organizado por Colciencias, en el marco de la Feria Expociencia 2007 (Bogotá, 5 y 6 de octubre de 2007), se llamó la atención sobre:

Las distancias que existen en el ámbito nacional, entre la práctica (comprendida como el conjunto de estrategias y acciones de apropiación social de Ciencia, Tecnología e Innovación) y la teoría (que para este caso se ejemplificaba en el trabajo relacionado con los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología).

Generar un espacio de reflexión crítica sobre el papel de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (CTI) en la formación de la participación ciudadana para la construcción de una sociedad democrática y equitativa.

Objetivo General

1. Presentar los avances logrados y las dificultades encontradas en el cumplimiento de los acuerdos realizados en 2004.

2. Analizar los enfoques alrededor de la formación ciudadana en las políticas públicas de CTI, los espacios de generación de conocimiento y las experiencias de ASCyT+I.

3. Caracterizar actores y públicos a los cuales han estado dirigidas las estrategias de formación ciudadana en las políticas, los espacios y las estrategias.

4. Identificar estrategias de evaluación, seguimiento y diseño de indicadores en los espacios de generación de conocimiento, las estrategias y políticas.

Objetivos Específicos

TEMAS

Politicas Públicas ASCyT+I para el fomento de la participación ciudadana.

Generación de conocimiento científico tecnológico y su papel en la formación de participación ciudadana.

Estrategias para la formación de participación ciudadana en las experiencias de ASCyT+I.

Enfoque •¿Qué concepciones de participación ciudadana están en juego en las Políticas de ASCyT+I?

•¿Desde qué perspectivas abordan los generadores de conocimiento científico tecnológico su papel en la formación de ciudadanía?

•¿Cómo abordan las experiencias de ASCyT+I la participación ciudadana?

Actores y públicos •¿Cómo se afianzan ciertos estereotipos o, por el contrario, se construyen escenarios inclusivos y participativos en términos de género, étnicos, de clase social, etc, desde las Políticas de ASCyT+I?

• ¿Cómo se relaciona la generación de conocimiento científico tecnológico con los públicos?•¿De qué manera los escenarios de generación de conocimiento dialogan con otros sistemas de conocimiento?

•¿Qué relaciones de inclusión - exclusión están presentes en las estrategias ASCyT+I?

Indicadores de Evaluación

(Segumiento y Reflexión Crítica)

• ¿Cómo son los procesos de seguimiento y reflexión crítica sobre las políticas públicas de ASCyT+I?

•¿Cómo son los procesos de seguimiento y reflexión crítica sobre las relaciones entre la generación de conocimiento en CTI y la formación de participación ciudadana?

• ¿Cómo son los procesos de seguimiento y reflexión crítica sobre lasestrategias en ASCyT+I en sus contextos?

Seguimiento a los compromisos suscritos en la declaración del Foro 2004

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REJILLA DE TEMAS y ABORDAJES CON PREGUNTAS GUÍA

A

B

O

R

D

A

J

E

Objetivos Agenda Académica.

REVISIÓN ACUERDOS 2004 (Por definir si es virtual o presencial)

Objetivo: Presentar los avances logrados y las dificultades encontradas en el cumplimiento de los acuerdos realizados en el Foro Con-ciencia Abierta 2004 y articularlos con los objetivos del Foro actual.

INSTALACIÓN Objetivo: Inaugurar oficialmente el evento con los respectivos actos protocolarios. (Se realiza fuera de las jornadas académicas para que no influya en el cumplimiento de dicha agenda).

CONFERENCIAS MAGISTRALES

Objetivo: Poner en contexto al auditorio sobre el tema al que está dedicada la jornada.

PANELES DEBATE Objetivo: Generar debate alrededor del tema de la jornada.

MESAS DE TRABAJO Objetivo: Articular esfuerzos entre sectores para generar planes de acción sobre los ejes temáticos y los enfoques.

TALLERES Objetivo: Generar espacios de socialización y aprendizaje de estrategias de ASCyT.

PÓSTERES Objetivo: Generar espacios de exposición y socialización de estrategias de ASCyT.

Nubia Muñoz Calero, (IARC, Francia – Instituto Nacional de Cancerología, Colombia)

KEY SPEAKER – CONFERENCISTA INAUGURAL

La doctora Nubia desarrolló la primera vacuna sobre el Cáncer en el mundo, en este caso específicamente, contra el Cáncer de cuello uterino que es generado por un virus que se llama papiloma. El cáncer de cuello uterino es un problema económico y social muy grave a nivel mundial y más aún cuando se tiene una posibilidad de contagio de transmisión sexual y el costo de la vacuna es muy elevado. La patente la tiene Laboratorios Merck-Sanofi, pero no ha podido bajar el costo que oscila entre 300 y 400 dólares. Aquí se necesita  otro paso adicional de Desarrollo Científico y Tecnológico, para poderlo masificar y prevenir una enfermedad de la mujer sobre todo en países tercermundistas.

CONFERENCISTAS MAGISTRALES CONFIRMADOS (AS)

CONFERENCISTAS MAGISTRALES CONFIRMADOS (AS)

Bruce Lewenstein (Universidad de Cornell – Estados Unidos):

Ph.D. Universidad de Pensilvania en Historia, Sociología y Política de Ciencia y Tecnología. Actualmente es Profesor y Director del Departamento de Estudios de Posgrado en el Departamento de Comunicación de la Universidad de Cornell y miembro activo del Departamento de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología.

Reconocida experiencia como Docente, Investigador y Asesor Público en el área de Comunicación Pública o Popularización de la Ciencia y la Tecnología.

Steven Yearley (ESRC Genomics Forum – Reino Unido):

Ph.D. Universidad de York en Sociología del Conocimiento Científico. Actualmente es profesor de Sociología del Conocimiento y director del ESRC Genomics Policy and Research Forum (Foro de Política e Investigación Genética).

Sus investigaciones se concentran principalmente en el área de Estudios Sociales de la Ciencia y Sociología Ambiental (principalmente controversias ambientales).

CONFERENCISTAS MAGISTRALES CONFIRMADOS (AS)

Renato Dagnino (Unicamp – Brasil):

Ph.D. Centro de Investigaciones de Política Científica de la Universidad de Sussex (EEUU). Actualmente es profesor adjunto del Departamento de Política Científica e Tecnológica, UNICAMP (San Pablo).

Ha orientando sus preocupaciones al terreno del desarrollo de las políticas de Ciencia y Tecnología de San Pablo.

CONFERENCISTAS MAGISTRALES CONFIRMADOS (AS)

Pablo Kreimer (Universidad de Quilmes – Argentina):

Doctor en "Science, téchnologie et societé" por el Centre STSCNAM de París. Realizó un Post-Doctorado en el IRD de Francia (Institut de Recherche pour le Développement. Unité de recherche: « Travail et Mondialisation »).

Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) de la Argentina. Además es Profesor Titular en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y profesor visitante en diversas universidades nacionales y extranjeras.

CONFERENCISTAS MAGISTRALES CONFIRMADOS (AS)

PANELISTAS NACIONALES E INTERNACIONALES

PANEL ¿Cómo influyen las Políticas de ASCyT en la formación de participación ciudadana?

– Alexis de Greiff – Colciencias – Colombia – Sergio Fajardo-Ex alcalde Medellín – Colombia (Por confirmar)– Eulalia Perez Cedeño o Cecilia Cabello – FECyT – España (Por confirmar)– Lidia Rodríguez, Subsecretaria de Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina

MODERADORA: Nohora Elizabeth Hoyos – Maloka - Colombia

PANELISTAS NACIONALES E INTERNACIONALESPANEL ¿Cuál es el papel de los generadores de conocimiento en CTI en la formación de participación

ciudadana?

– Offray Luna – Universidad Javeriana – Colombia– Stefanía Gallini – Universidad Nacional de Colombia– César Torres – Ministerio de Comunicaciones – Colombia– Santiago Echavarría – Director Centro de CyT de Antioquia - Colombia (Por confirmar)– Oncyt Chile o México (Por confirmar)

MODERADOR: Eduardo Arias – Revista Semana – Colombia

PANELISTAS NACIONALES E INTERNACIONALES

PANEL ¿Cuáles son las estrategias de formación de participación ciudadana en las experiencias ASCyT?

– *Pia Córdoba – Ministerio de CyT – Venezuela (Por confirmar)– *Mariela García - Cinara – Univalle – Colombia– *Alejandra León – RedPOP – Costa Rica – *Carmen Prats – Museo de Historia de Barcelona – España

MODERADOR: Pendiente

MESAS DE TRABAJO

1- Politicas Públicas de CTI y ASCyT+I para el fomento de la participación ciudadana.

Tania Arboleda – Universidad Javeriana

Candidata a Doctorado (PhD) en Ciencias de la Información y la Comunicación Université de Poitiers.

2- Generación de conocimiento científico - tecnológico y su papel en la formación de participación ciudadana.

Daniel Hermelín – Universidad EAFIT

Candidato a Doctorado en Ciencias de la Comunicación y de la Información. Universidad de Borgoña (Francia).

3- Estrategias para la formación de participación ciudadana en las experiencias de ASCyT+I.

María Cristina Ruiz – Red Liliput

Investigación académica; formulación y ejecución de proyectos del área de educación en el campo de la museología de las ciencias, diseño y conceptualización de exposiciones interactivas, coordinación nacional de Liliput, Red de pequeños museos del área Andina.

Realizado por:

Caroline Roatta Acevedo

III FORO CON-CIENCIA ABIERTA 2008

croatta@maloka.org