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Luis Navarro Valcárcel 2013 FRAGMENTOS Para Piano a cuatro manos Album de piezas breves para niños Vol. I (Iniciación)
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Luis Navarro Valcárcel
2013
FRAGMENTOS Para Piano a cuatro manos
Album de piezas breves para niños
Vol. I (Iniciación)
Editado y compilado para
musicnetmaterials.wordpress.com
* Este libro está sujeto a derechos de copyright,
pero es de libre circulación.
Fragmentos es un álbum que contiene piezas muy breves para cuatro manos,
destinadas al aprendizaje de la técnica del piano, tanto de niños como de adultos, y con un
marcado carácter lúdico. Cada pieza de la colección trata una dificultad concreta (escala,
arpegio, posición de la mano, un concepto musical...) y en dificultad progresiva, pero
dependiendo de la evolución del estudiante podremos ir saltando lecciones y
retrocediendo según nos interese.
Este conjunto de libros están inspirados por la escuela formalista rusa y puede
servir como un adecuado complemento a otros métodos de piano (Tchokov-Gemiu,
Kabalewski, Bartók...) sin excluir ni sustituir a ninguno.
¿Por qué a cuatro manos? Tocar a cuatro manos tiene una serie de ventajas.
Ayudamos al alumno a mantener un pulso continuado. También supone una iniciación a la
música de cámara (escucharse unos a otros, aprender a dar entradas, etc.) y una
aproximación a una música más "llena", con más planos sonoros, que capte el interés del
alumno y, por qué no decirlo, también para amenizar la clase y la labor del profesor.
La dificultad está repartida de la siguiente forma:
* Libro I = Iniciación/Preparatorio (desde los 6 años aprox.)
* Libro II = Primero (para estudiantes de 8 años aprox.)
* Libro III = Segundo (8 a 10 años)
* Libro IV = Segundo/Tercero (10 a 12 años)
Quien lo desee, puede ponerse en contacto con el autor escribiendo al e-mail:
Editado y compilado para musicnetmaterials.wordpress.com
*Este libro tiene derechos de copyright, pero su distribución es libre por deseo del autor.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
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Con esta primera pieza practicamos la posición inicial de la mano. En el compás 5 las manos suben "en bloque" una posición, manteniendo la forma inicial.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
El pequeño robot
Con esta primera pieza practicamos la posición inicial de la mano. En el compás 5 las manos suben "en bloque" una posición, manteniendo la forma inicial.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
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Aquí utilizamos todos los dedos de la mano. El acorde de 5 sonidos nos ayuda a recordar la posición.Primera dinámica: forte.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
En coche a la montaña
Mezzo-forte: tocar con una intensidad normal, más suave que forte.Octava: Es el sonido del mismo nombre que encontramos a la derecha o a la izquierda del piano.Barra de Repetición: la barra nos indica que tenemos que repetir la pieza una vez más.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
Aria de ópera
Piano: tocar suave (más suave que mezzo-forte).Calderón (o fermata): prolonga el sonido indefinidamente.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
La nueva nota
Añadimos una nota nueva por arriba: el La.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
Saltarello
Staccatto: tocar rápidamente como si el teclado quemase.Legato: tocar las notas seguidas sin huecos entre ellas. Barra de repetición.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
Cruzando los dedos
Aquí practicamos el cruce entre los dedos 1 y 2.Nuestra primera alteración: Fa sostenido.Cada mano en una posición distinta.Escala Lidia.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
Johann Sebastianseando(del Album de Anna Magdalena Bach)
Mezzo-piano: se toca más suave que el mezzo-forte y un poco más forte que el piano.Cambio de posición en el compás 3 y paso del dedo 2 en el 7.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
La montaña blanca
Primero practicamos la escala distribuida entre las dos manos.
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©luis.navarro.valcárcel, Valencia, España, 2013
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2 Scherzo paralelo
Estudio con movimiento paralelo de las dos manos y cambios de tempo.
