25 FRASES clave del evento #HeduMORA

by @magpano

1. Periodos críticos y ventanas de aprendizaje. 2. Ventanas plásticas son los periodos críticos

les llama Ventanas plásticas por literalizar. 3. Todo un progreso en el tiempo. 4. Hoy sabemos que hay periodos críticos

sensibles. 5. Un marco discusión “El niño al nacer”.

6. Aprender y memorizar es tan absolutamente la base de la supervivencia como lo es comer o beber.

7. Aprende mal y perecerás muy pronto. 8. La historia no comienza con el nacimiento de un

niño, el niño ya tiene muchos meses de historia intrauterina.

9. Dentro del útero ya demuestra una sensibilidad muy específica, por ejemplo distingue la voz de la madre frente a otras voces femeninas, la destaca muy bien.

10. Los códigos que el cerebro trae a lo largo y adquirido por la evolución ya se ponen de manifiesto dentro del útero materno

11. El nacimiento es un momento de puesta en marcha de esos códigos

12. Un niño recién nacido ya es capaz de imitar, si le sacamos la lengua y se lo repetimos, espontáneamente saca la lengua

13. Todo eso como, comer beber dormir, jugar y aprender

14. Ventanas plásticas. Una es la de la visión. Pero no se aprende al mismo tiempo a detectar rojo, azul verde, ni la profundidad de lo que vemos, ni la forma, ni el movimiento ni la orientación, es en sucesión de tiempos unos detrás de otro. Cada uno tiene su pequeña ventana. Otra donde es más sensible el cerebro del niño es el movimiento. La tercera ventana sobresaliente es la del lenguaje. Es la más paradigmática. Otra ventana plástica es la que se abre cuando el niño aprende a hablar desde los 0 que nace hasta aproximadamente los 7 u 8 años hasta los 7 u 8 años.

15. No intente usted a un niño enseñar a leer sin antes haber aprendido a hablar.

16. Estamos aprendiendo a saber que existen ventanas plásticas que pueden durar un minuto o existen lo que se está empezando a ver es que creemos que existen ventanas plásticas a todo lo largo del arco vital humano, desde el niño hasta la vejez.

17. ¿Qué hay que enseñar, en qué momento óptimo del cerebro? Ese es el camino.

18. Los estudiantes son capaces de detectar a un profesor que no conoce, en un minuto o dos si lo que van a decir les va a interesar o no y saben cómo es el profesor si les va a emocionar o no.

19. Ambioma es todo lo que modifica nuestro cerebro 20. El papel de la admiración de la curiosidad. 21. El ejemplo a imitar científico, no existe y hay

muchos y muy bueno. 22. La educación debe cambiar. 23. El cerebro no está diseñado para alcanzar la

felicidad. 24. La felicidad es una meta. 25. No se puede enseñar nada si no es a través de la

alegría.