ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y

ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA

VIRTUAL

Prof. Luis Alberto Mayor

Curso de Tutoría en Entornos Virtuales

¿QUIÉN ES EL TUTOR VIRTUAL?

Es la persona clave en la construcción

de los aprendizajes significativos en la

educación distancia, a través de la

tecnología es el facilitador, orientador

en los aprendizajes, es quien mantiene

la motivación en los estudiantes, hasta

concluir el curso.

Lo mas sustancial es que el tutor es

quien enseña como aprender a

aprender.

El tutor y sus funciones en el aula virtual

Es una de las funciones vitales en la educación a distancia

El tutor es el que imparte y clarifica los

contenidos

Realiza el seguimiento del progreso de los

estudiantes, y el respectivo feedback.

Responde a los trabajos de los estudiantes.

• Apoya a los estudiantes en la comprensión del entorno virtual

• Comunica al administrador de la plataforma , las dificultades o problemas que surgiera.

• Aconseja sobre el uso y soporte técnico

• Asegurarse de que el estudiante tenga cierto dominio de las diferentes herramientas del entorno

Establecer el calendario del curso en forma general y especifica, por módulos, cursos.

Fechas y horarios de chat, teléfono etc.

Fijar las normas de funcionamiento , los criterios de evaluación, exigencias en lo que respecta a participación.

Mantener relación o contacto con el equipo docente, técnico y organizativo, para facilitar la coordinación con los mismos.

Recomendar de forma

individual y grupal sobre

la responsabilid

ad en el trabajo y la calidad del mismo que

deben desarrollar

Facilitar al estudiante estrategias que le permitan mejorar, así como el avance en sus estudios

Asegurarse de que los alumnos

trabajen a un ritmo

adecuado, relacionando a las metas propuestas.

Motivar la comunicación e interacción de los estudiantes mediante el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.

• Brindar la bienvenida a los estudiantes del curso.

• Promueve la formación de grupos de trabajo.

a

• Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.

• Motivar la participación en el trabajo planificado

a

• Fomentar un entorno social positivo, donde el estudiante se sienta cómodo para el desarrollo de sus actividades.a

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HERRAMIENTAS DE APOYO A LA TUTORIA

CALIFICACIONES.- El tutor tiene acceso a todas las

calificaciones de los estudiantes que lograron en el

curso, herramienta que le permite, para tomar

decisiones, realizar el respectivo feedback.

edu

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.

es

ELEMENTOS BASICOS DE COMUNICACIÓN

FORO.- Registra el nombre del usuario y la

fecha de acceso. Cada aportación puede contener

archivos imágenes

además del texto. El tutor tiene

control total de las aportaciones.

CHAT.- permite una interacción fluida, que será registrada para

visualizarse posteriormente.

CORREO INTERNO.- Se puede enviar correos con

archivos adjuntos,

búsquedas personalizadas.

MENSAJERIA INTERNA.-

Permite intercambiar

mensajes directos con los

usuarios, no necesita cuenta

de correon

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ELEMENTOS BASICOS DE SEGUIMIENTO

PARTICIPANTES

Desde acá el tutor tiene acceso de toda la lista de los estudiantes, así como el informe respectivo de

cada uno, por ejm. acceso en tiempo días, horas,

minutos

MENSAJES EN FOROS

Muestra las participaciones en los diferentes foros,

debates, los mensajes de intercambio, con cada uno

de los participantes.

INFORMES DE ACTIVIDAD

Tiene dos opciones, una de registros de hoy que

es el acceso del participante en el momento

de revisión, y todas las entradas que muestra las

veces de ingreso en un tiempo especifico

DIAGRAMA DE INFORME

Presenta la cantidad de veces que se ha ingresado

a cada uno de los espacios del curso ,

también la fecha y hora.

REGISTROS

REGISTROS ACTIVOS

Cuantos usuarios se encuentran

conectados

ACTIVIDADES DEL CURSO Muestra el

·número de veces que fue visto una

actividad en el curso

PARTICIPACION EN EL CURSO

Muestra la participación en una actividad en

un tiempo específico.

ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN

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Tutoría individual

es cuando el

alumno solicita

orientación directa

sobre dificultades

en el trabajo , o su

adaptación en la

modalidad a

distancia

Tutoría grupal

Con eta

modalidad se

ahorra tiempo y

esfuerzo dado

que los

estudiantes

suelen tener

dificultades

similares

“….En la educación

virtual, el tutor está

siempre presente en

el aula, y es

precisamente por ello

que apostamos por

una presencia activa,

generadora de

aprendizajes

significativos,

colaboradora,

motivadora”.