Fundamentos de la Comunicación II. - rua.ua.es · Adolf Hitler, Mein Kampf (Mi lucha) Diapositiva...

Fundamentos de la Comunicación

II.II.Curso 2011/2012.

Profesoras materia teórica:Marta Martín Llaguno (Marta.Martí[email protected]) Grupos 1 y 3

Cristina González Díaz ([email protected] ) Grupo 2

BLOQUE IIITEORÍAS NORMATIVAS DE COMUNICACIÓN

UNIDAD VIII: Nociones generales y tipologías. Criteriospara evaluar el Sistema Mediático

UNIDAD IX: Sistemas Autoritarios . El sistema nacionalUNIDAD IX: Sistemas Autoritarios . El sistema nacionalsocialista de comunicación colectiva

UNIDAD X: Sistemas Autoritarios. El sistema franquista decomunicación colectiva

Diapositiva 2

3 Cristina Gonzalez; 19/10/2011

APROXIMACIÓN AL CONTEXTO DE LA POLÍTICA NACIONAL SO CIALISTA

Régimen nacional-socialista: 1933 - 1945

Fundamentos Fundamentos Fundamentos Fundamentos Fundamentos Fundamentos Fundamentos Fundamentos

ComunicaciónComunicaciónComunicaciónComunicaciónComunicaciónComunicaciónComunicaciónComunicación

iiiiiiiiiiiiiiii........

UNIDAD DIDÁCTICA

IX

Nacional-socialismo: doctrina del III Reich, propia delmovimiento que Hitler encabezó y del Estado a que dio origen

Hitler: austriaco. Su juventud transcurre en Viena

Un derecho bienhechor del destino me hizo nacer en Braunau, sobre el Inn. Esta pequeña ciudad se encuentra en la

frontera de esos dos estados alemanes cuya reunión nos parece, a nosotros, los hombres de la joven generación, la

obra que debemos realizar por todos los medios posibles. La Austria alemana debe volver a la gran madre patria alemana.

Los hombres de una misma sangre deben pertenecer al mismo Reich

Adolf Hitler, Mein Kampf (Mi lucha)

Diapositiva 3



1919: Primer mitin político




UNIDAD DIDÁCTICA

IX

XXV puntos programa del partido: antisemitismo,abolición del tratado de paz con los aliados, racismo ario,formación de un Reich unido…

Nuevo programa (39 puntos): son enemigos el marxismoy el capitalismo. Art 8: ““““Otras reformas ””””

Prensa: “supresión de toda publicación que fuera contra los elementos

fundamentales del pueblo alemán y la que publicara noticias falsas o

tendenciosas””””

Diapositiva 4






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

DEBILIDADES DE FONDO

Prensa anterior al III ReichEl control de los medios de difusión: la prensa

11.. Debilidad económica afectada por la depresión económica11.. Debilidad económica afectada por la depresión económica

22.. Presencia acusada de grupos de interés (económico y político)

33.. División entre editores y periodistas: no permitió frenar latendencia controladora del gobierno

44.. Recorte de la libertad de prensa que produjo durante laRepública de Weimar: supresión de periódicos y libertad deprensa

Diapositiva 5






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

Prensa nazi antes del III ReichEl control de los medios de difusión: la prensa

11.. El partido adquiere la editorial EHER y el periódicoVölkischer (El Observador del Pueblo)

22.. El Observador del Pueblo, Hitler lo puso en manos de MaxAmann (coordinador de toda la política de prensanacionalsocialista)

33.. A partir de 1926 la prensa nazi emprendió una etapa decrecimiento (86 diarios)

44.. Congreso de Weimar (1928): sólo el directorio del partidopuede autorizar publicaciones oficiales que lleven la cruzgamada

Diapositiva 6






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

Prensa nazi antes del III ReichEl control de los medios de difusión: la prensa

Diapositiva 7






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

Prensa nazi III ReichEl control de los medios de difusión: la prensa

aa.. ConfiscaciónConfiscación dede propiedadespropiedades editorialeseditoriales dede comunistascomunistas yysocialistassocialistas

� Leyes 26/05/1933: confiscación de las propiedades de losenemigos del Estado y del Pueblo

� Leyes 26/05/1933: la prensa nazi se beneficia de materiales,edificios y equipos

� A pesar supresión prensa (comunista y socialista) quedansectores de prensa independiente (prensa católica)

Diapositiva 8






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


bb.. ControlControl dede editoreseditores yy profesionalesprofesionales

� La prensa es un “instrumento de educación popular que era� La prensa es un “instrumento de educación popular que eranecesario poner al servicio del Estado y la nación”

� Ministro Goebbels : la prensa alemanano debería incurrir en críticas destructorassino que debería cooperar de modo activoen la tarea de reconstruir

Diapositiva 9






UNIDAD DIDÁCTICA

IX



� (1933) La Asociación Alemana de� (1933) La Asociación Alemana deEditores queda reorganizada por MaxAmann

� (1933) La Asociación de Directores yPeriodistas queda presidida por Otto Dietrich

Diapositiva 10






UNIDAD DIDÁCTICA

IX



� La Asociación es un instrumento para controlar la lista de� La Asociación es un instrumento para controlar la lista deperiodistas acreditados

� Fuera de la misma: judíos y comunistas

� El ministro de propaganda nombraba presidente y podíavetar/expulsar

Diapositiva 11






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


cc.. LaLa leyley deldel directordirector ((44//1010//19331933))

� Periodistas quedaban requeridos legalmente a regular su� Periodistas quedaban requeridos legalmente a regular sutrabajo de acuerdo con el nacionalsocialismo como filosofía de viday concepción del gobierno

� Director de la publicación responsable del contenido y debíaseguir las directrices del ministerio de propaganda

� Director de la publicación = Educador Público

� Director de la publicación responsable ante el Estado, no ante elempresario

Diapositiva 12






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


dd.. LaLa CámaraCámara dede prensaprensa deldel ReichReich

� Presidida por el ministro de propaganda que nombra al� Presidida por el ministro de propaganda que nombra alpresidente

� Incluye también la Cámara de Cultura

� Incluye la Asociación de Editores y la Asociación de Periodistas

Diapositiva 13






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


ee.. CentralizaciónCentralización dede lala prensaprensa deldel partidopartido nazinazi

� La prensa estaba endeuda: confiscación propiedades� La prensa estaba endeuda: confiscación propiedadescomunistas y capitalistas

� Periódicos locales nazis quedaron bajo el control del Partido

� Se creó una sociedad STANDARTE (propiedadde EHER)

� STANDARTE (50% acciones de prensa GAU)

Diapositiva 14






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


ff.. ControlControl dede laslas agenciasagencias dede noticiasnoticias

� Organizaciones informativas = instrumentos de educación al� Organizaciones informativas = instrumentos de educación alservicio del Estado =monopolio manejo de noticias

� (1933) noticias (nacionales/extranjeras) eran producidas ydistribuidas por WOLFF TELEGRAPH UNION y UNIÓNTELEGRÁFICA HUGENBERG (empresario alemán)

� WTU + UTH = DNB

Diapositiva 15






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


gg.. OperacionesOperaciones enen elel campocampo dede lala publicidadpublicidad

� 1933 ““““Ley sobre la economía de la publicidad ””””� 1933 ““““Ley sobre la economía de la publicidad ””””

� (1933) Consejo de Publicidad

� ALA fue adquirida por EHER (1934)

� Dos grandes agencias: Rudolf Mosse (que se hundió) y ALA

� ¿Empresa al servicio del pueblo?

Diapositiva 16






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


gg.. OperacionesOperaciones enen elel campocampo dede lala publicidadpublicidad

Diapositiva 17






UNIDAD DIDÁCTICA

IX


hh.. LosLos DecretosDecretos dede AmannAmann ((19351935))

� Amann presidente de la Cámara de prensa� Amann presidente de la Cámara de prensa

� Objetivos: aniquilación de la prensa católica, comercial y deprovincias:

11.. Prohibición de publicar aquello que pudiera dañar el honor

22.. Cierre de empresas de prensa para eliminar la competenciapoco saludable

33.. Transparencia económica

Pureza racial (personal y esposas)Declarar subvenciones

No presencia de bancos/empresas

Diapositiva 18






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

La prensa en cautividadEl control de los medios de difusión: la prensa

� (1936-1939) prensa alemana sin posibilidad de reacción

� A medida que el régimen controla periódicos decrece circulación

Periódicos cierran o se fusionan

Pérdidas de suscriptores

Campaña a favor de la prensa

Diapositiva 19






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

La prensa en cautividadEl control de los medios de difusión: la prensa

� 1937: Dificultades de la prensa nazi

1. Racionamiento papel

2. Dificultad reclutar personal para trabajar

3. Uniformidad de los contenidos

4. Baja calidad

5. Afloran oficinas de prensa y RR.PP. Oficiales que imponen lainformación

Diapositiva 20






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

Política radiofónica naziEl control de los medios de difusión: la radio

� La radio fue un instrumento muy efectivo en la propagandaEs un arma terrible en manos de quiénes sepan hacer uso

de ellade ella

Adolf Hitler, Mein Kampf (Mi lucha)

Adjudicamos a la radio tres signos de admiración, porque ponemos en ella un poder milagroso –el arma más poderosa que jamás se haya

dado al espíritu- que abre los corazones y no se detiene en los límites de una ciudad ni se vuelve ante las puertas cerradas; que salta sobre ríos,

montañas, y mares, que es capaz de dar una fuerza a los pueblos bajo el hechizo de un espíritu poderoso”

Hadamowski (jefe de la radio alemana)

Diapositiva 21






UNIDAD DIDÁCTICA

IX

Política radiofónica naziEl control de los medios de difusión: la radio

� 1930 “organización de la radio” dentro del partido

� Con la llegada al poder: dominaron muchas emisoras y� Con la llegada al poder: dominaron muchas emisoras yeliminaron legislativamente las que no pudieron controlar

� Reforma radiofónica: una hora de emisión radiofónica para losfines del gobierno

� Goebbels “La hora de la nación”

http://www.youtube.com/watch?v=7l018I5x50Y

Diapositiva 22


MEDIOS CALIENTES Y MEDIOS FRÍOS




Información extraída de:

Apuntes académicos pertenecientes a la materia Hª de la Comunicación Social proporcionados por la profesora Marta Martín Llaguno. Curso 2000/2001

UNIDAD DIDÁCTICA IX

Power Point titulado “Teorías Normativas de la Comunicación: estructura y

McQuail, D. (2000) Introducción a la teoría de la comunicación de masas. Barcelona, Paidós

Bernardo, J.M. (2006) El sistema de la comunicación mediática. De la comunicación interpersonal a la comunicación global. Valencia, Tirant Lo Blanch

Power Point titulado “Teorías Normativas de la Comunicación: estructura y sistemas”. Autor: Marta Martín. Publicado en RUA Mayo de 2011

Diapositiva 23


Fundamentos de la Comunicación II. - rua.ua.es · Adolf Hitler, Mein Kampf (Mi lucha) Diapositiva...

Documents

Transcript of Fundamentos de la Comunicación II. - rua.ua.es · Adolf Hitler, Mein Kampf (Mi lucha) Diapositiva...