Gaspar Rocha

Agrupamento Vertical de Escolas de Arcozelo

Arcozelo - Ponte de Lima Viana do Castelo

6º ano - EVT, Ciências e Clube da Electrónica/Robótica

Traquinas

24 alunos + 3 professores

Carrinho com base em cartão prensado, rodas em madeira cobertas a fio de nylon com eixos de arame de aço e suporte do painel em lata de sumo tudo materiais recicláveis.A transmissão é feita através de correia ao eixo dianteiro.

Projecto em execução Carrinho em teste

O Projecto dividiu-se em fases distintas:1 – Projecto da parte física (chassis)do carrinho Elaboração do projecto/desenho das peças do chassis. Escolha de materiais e suas características (cartão, madeira, colas, rodas, eixos, etc.) Validação do projecto e verificação da sua exequibilidade. (construção de uma maqueta em cartão).

2 - Montagem do Chassis: Desenho e corte das peças, “Moldagem” e colagem dos diversos componentes, Montagens de rodas e eixos Estudo e montagem do sistema de tracção Ensaios Acabamentos.

3 – Estudo e ensaio sistema de propulsão: Escolha do sistema de tracção (por roda dentada; correia, etc.)Ensaio do sistema de alimentação foto voltaico

4 – Testes do carinhoEnsaio do painel

Os alunos envolveram-se de uma forma bastante activa na realização do seu projecto, apresentando ideias, sugerindo e implementando estratégias de resolução para os problemas.

Fontes de informação consultadas: http://www.cienciaviva.pt/ralisolar (regulamento, fórum e outras informações);www.ffsolar.com (aquisição de painéis e outra informação pertinente).

Principais dificuldades: Eixos de rotação com as medições necessárias e isentos de empenos; adaptação de um sistema de transmissão ao nosso veículo.A solução principal para ultrapassar estas dificuldades, foi o recurso a engrenagens de equipamentos electrónicos (gravadores de áudio e de vídeo).

Tempo de Execução: 3 semanas (9 tempos lectivos) + algumas horas extracurriculares. Fase de construção

Quanto a um possível cenário de eventual produção/comercialização do protótipo, o grupo não equacionou essa hipótese.

Aprendizagens: Princípio de conversão de energia solar fotavoltaica; o conceito de diferença de potencial e intensidade de corrente;tipos de associação , quer de fontes quer de receptores.

Este projecto, integrado nas disciplinas de Educação Visual e Tecnológica e Ciências, foi em grande parte, também desenvolvido em tempos extracurriculares.

Divulgação: 2ª feira mostra da educação e formação de Viana do Castelo (dias 6 e 7 de Maio); dia da informática do Agrupamento de Escolas de Arcozelo (última Semana de aulas); outras actividades no final do ano lectivo

Divulgação