Genética Selectividad Andalucía.

7/17/2019 Gentica Selectividad Andaluca.

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Gentica

Indique si las afirmaciones siguientes son ciertas o falsas, razonando la respuesta:a) Si en un ARNm se introduce un uracilo en la posicin donde debera colocarse unacitosina se produce una mutacin [0,25].

b) En eucariotas el ARNm puede ser traducido nada ms sintetizarse [0,25].c) En una horquilla de replicacin las dos hebras del ADN se replican en sentido 53 [0,25].d) Si dos genes tienen secuencias de tripletes diferentes codificarn siempre cadenaspeptdicas diferentes [0,25].

a) Falsa: puesto que un cambio en el ARNm no es una mutacin, las mutaciones se producen por cambios en el ADN ..... 0,25 puntosb) Falsa: en eucariotas la sntesis de ARNm y su maduracin se produce dentro del ncleo por lo que debesalir de l para ser traducido en el citoplasma ........................................................................................................................ 0,25 puntosc) Verdadera: las ADN polimerasas sintetizan en sentido 53. Por ello, una de las hebras se sintetiza demanera continua (la hebra adelantada), mientras que la otra (la retrasada) lo hace de manera fragmentada(fragmentos de Okazaki) ........................................................................................................................................................ 0,25 puntosd) Falsa: no siempre puede afirmarse tal cosa ya que el cdigo gentico es degenerado, es decir varios tripletesdiferentes pueden codificar el mismo aminocido ................................................................................................................... 0,25 puntos

Indique las diferencias entre nuclesido y nucletido [0,3]. Describa el enlace que une dosnucletidos [0,5]. Indique qu diferencias existen entre los nucletidos que forman el ADN yel ARN [0,2]. Explique el concepto de complementariedad de bases y su importanciabiolgica [0,5]. Exponga qu quiere decir que la replicacin del ADN es semiconservativa[0,5].Un nuclesido es una base nitrogenada unida a un azcar de 5 tomos de carbono (ribosa o desoxirribosa)mientras que un nucletido tiene adems cido fosfrico .................................................................. 0,3 puntosResulta de la reaccin del radical fosfato que se une por un lado al C3de la pentosa de un nuclesido y por elotro al C5 de la pentosa de otro nuclesido (se admitir que en vez de nuclesido citen nucletido) .. 0,5 ptos

Azcar: ADN, desoxirribosa; ARN, ribosa: Base nitrogenada: ADN, timina; ARN, uracilo ................ 0,2 puntosComplementariedad de bases: establecimiento de puentes de hidrgeno, AT y GC. Importancia: Permite laestructura del ADN, correccin de errores y la replicacin y transcripcin de los cidos nucleicos .. 0,5 puntosLas hebras resultantes tienen una cadena antigua y otra de nueva sntesis ................................... 0,5 puntos

Si un polipptido tiene 350 aminocidos, indique cuntos ribonucletidos tendr elfragmento del ARN mensajero que codifica esos aminocidos [0,2]. Cules sern losanticodones de los ARN transferentes correspondientes a la molcula de ARNm 5'-GUA-GUC-ACA-UGC-3'? [0,4]. Indique la secuencia de ADN que sirvi de molde para este ARNmensajero, indicando sus extremos [0,4]. Razone las respuestas.350 aminocidos x 3 nucletidos = 1050 ribonucletidos .................................................................. 0,2 puntos

Anticodones: CAU, CAG, UGU, ACG ............................................................................................... 0,4 puntosSecuenciaADN: 3-CAT-CAG-TGT-ACG-5 .............................................................................. 0,4 puntos

Si un polipptido tiene 450 aminocidos, indique cuntos ribonucletidos tendr elfragmento del ARN mensajero que codifica esos aminocidos [0,2]. b) Indique cules sernlos anticodones de los ARN transferentes correspondientes a la molcula de ARNm 5'-GUU-UUC-GCA-UGG-3' [0,4]. c) Indique la secuencia de ADN que sirvi de molde para este mismoARN mensajero [0,4].

a) 450 x 3 = 1350 ribonucletidos ........................................................................................... ... 0,2 puntos

b) CAA, AAG, CGU, ACC .......................................................................................................... 0,4 puntos

c) 3-CAAAAGCGTACC-5 ........................................................................................................ 0,4 puntos

Explique la diferencia entre las siguientes parejas de conceptos: gen y alelo [0,5],homocigoto y heterocigoto [0,5], herencia dominante y herencia intermedia [0,5], gen

autosmico y gen ligado al sexo [0,5].

Gen: fragmento de ADN que determina una caracterstica que puede tener diferentes formas o alelos; alelo: cada una de las formas alternativas quepuede presentar un gen .................................................................................................................................. 0,5 puntos


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Homocigoto: individuo en el que los dos alelos de un gen son iguales; heterocigoto: individuo en el que los dos alelos de un gen son diferentes.................................................................................................................................................................................. 0,5 puntosHerencia dominante: en presencia de los dos alelos de un gen el fenotipo lo determina un solo alelo; herencia intermedia: los dos alelos implicadosen un carcter se expresan con la misma intensidad, de forma que los hbridos manifiestan un fenotipo intermedio diferente al de los homocigotos deambos alelos .................................................................................................... 0,5 puntosGen autosmico: localizado en los autosomas; gen ligado al sexo: localizado en el cromosoma X (cromosomas sexuales) .................. 0,5 puntos

En relacin con la figura adjunta que representa el flujo de la informacin gentica responda las

siguientes cuestiones:

a).- Nombre cada uno de los procesos biolgicos que se indican con las letras a b c y d [0 4].

Relacione cada uno de estos procesos con: ARN polimerasa dependiente de ADN ribosomas ADN

polimerasa anticodn transcriptasa inversa aminocidos ARN transferente y cebadores de ARN

[0 6].

b).- Exponga la funcin de cada uno de estos procesos [1].

a).- a: replicacin del ADN; b: transcripcin; c: transcripcin inversa; d: traduccin ............................ 0,4 puntos

Replicacin: ADN polimerasa y cebadores de ARN ............................................................................. 0,2 puntos

Transcripcin: ARN polimerasa dependiente de ADN ......................................................................... 0,1 punto

Transcripcin inversa: transcriptasa inversa ......................................................................................... 0,1 punto

Traduccin: aminocidos, ARNt, ribosomas y anticodn ..................................................................... 0,2 puntos

b).- Replicacin: duplicacin del material gentico imprescindible para su perpetuacin y reparto en la divisin celular ........... 0,25 puntos

Transcripcin: proceso de copia del ADN en los diferentes tipos de ARN necesarios para la expresin de la informacin gentica

........................................................................................................................... 0,25 puntos

Transcripcin inversa: proceso de copia del ARN en ADN utilizado por los virus con genoma de ARN para la realizacin de su ciclo vital

................................................................................................................. 0,25 puntos

Traduccin: proceso por el que el mensaje gentico del ARNm es ledo mediante un cdigo que asigna a cadatriplete de bases un

aminocido; es el proceso fundamental mediante el cual se produce la sntesis de protenas ....... 0,25 puntos

En relacin con la figura adjunta, responda las siguientes cuestiones:

a).- Nombre las molculas A, B y C [0,3]. Indique cmo se denominan los monmeros de lasmolculas B y C [0,2] y la composicin de la molcula C [0,3]. Explique el hecho de que lasanotaciones 3' y 5' de la molcula A se siten en posiciones opuestas [0,2].


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b).- Cite el nombre de los procesos que permiten la sntesis de las molculas A y C [0,2].Describa el proceso por el que se sintetiza la molcula A [0,8].

a).- A: ADN; B: ARN polimerasa; C: ARN (0,1 punto cada una) .................................................... 0,3 puntosB: aminocidos; C: nucletidos (o ribonucletidos) (0,1 punto cada una) .................................... 0,2 puntos

C: cido fosfrico, pentosa (ribosa) y base nitrogenada (0,1 punto cada una) .............................. 0,3 puntosIndica que el ADN est formado por dos cadenas antiparalelas ................................................... 0,2 puntosb).- Molcula A: duplicacin o replicacin; molcula C: transcripcin ........................................... 0,2 puntosPara obtener la mxima puntuacin en la replicacin del ADN deben mencionarse: ADN, origen dereplicacin, cadenas adelantada y retrasada, cebador, fragmento de Okazaki, ADN polimerasa y ligasa (0,1punto cada uno) ....... 0,8 puntos


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a).- Cromosoma, 5; nucleosoma, 2; cromatina, 4 ( 3); doble helice, 1 (0,1 punto cada uno) ................................ 0,4 puntos

En el periodo de division celular (mitosis) en metafase ......................................................................................... 0,3 puntos

Cromosoma con dos cromatidas unidas por el centromero ................................................................................... 0,3 puntos

b).-ADN e histonas ................................................................................................................................................. 0,5 puntos

La doble helice o molecula de ADN se enrolla alrededor de octameros de histonas formando los nucleosomas. La

estructura resultante (collar de cuentas) se pliega en helice y en sucesivos plegamientos puede alcanzar el estado de

empaquetamiento mas denso que constituye el cromosoma metafasico ............................................................ 0,5 puntos

Qu caracterstica tiene el cdigo gentico que permite que un gen de un organismo sepueda expresar en otro? [1]. Razone la respuesta.

La respuesta debe aludir fundamentalmente al carcter universal del cdigo .......................... 1 punto

Explique qu se entiende por cdigo gentico [0,6]. Defina los trminos codn y anticodn[0,5]. Qu son los codones sin sentido o de terminacin? [0,4]. Describa dos caractersticasdel cdigo gentico [0,5].Relacin entre secuencia de bases (ARN mensajero) y secuencia de aminocidos (protenas) ........................................... 0,6 puntos

Codn: grupo de tres bases (tripletes) del ARN mensajero que codifica un aminocido ........................................................ 0,25 puntos

Anticodn: triplete de bases del ARN transferente .................................................................................................................. 0,25 puntosCodones que no corresponden a ningn aminocido ............................................................................................................. 0,4 puntos

Caractersticas: universalidad, degeneracin, etc. (0,25 puntos cada una) ............................................................................ 0,5 puntos

Defina el concepto de replicacin del ADN [0,4]. Indique los orgnulos de la clulaeucaritica en que tiene lugar [0,3]. Explique la relacin que existe entre el proceso dereplicacin y la divisin celular por mitosis [0,5]. Qu significa que la replicacin essemiconservativa y bidireccional? [0,8].

Proceso de duplicacin del ADN mediante el cual se obtienen dos copias idnticas ............................................ 0,4 puntos

Ncleo, mitocondria y cloroplasto ........................................................................................................................... 0,3 puntos


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La replicacin es un paso previo para la divisin celular en el cual se duplica el material gentico, lo que permite su

reparto equitativo entre las dos clulas resultantes ............................................................................................... 0.5 puntos

Las hebras resultantes tienen una cadena vieja y otra de nueva sntesis ............................................................ 0,4 puntos

La replicacin ocurre en las dos direcciones: en el origen de replicacin se producen dos horquillas con direcciones

opuestas en el origen de replicacin ...................................................................................................................... 0,4 puntos

Defina los conceptos de transcripcin [0,5] y de traduccin [0,5]. Describa el proceso detranscripcin [1].

Transcripcion: sintesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una cadena de ADN

que actua como molde ...................................................................................................................................................... 0,5 puntos

Traduccion: sintesis de una secuencia de aminoacidos (polipeptido) con la informacion proporcionada por la secuencia de bases

de la molecula de ARNm ................................................................................................................................................... 0,5 puntos

Descripcion de la transcripcion: para la maxima puntuacion se debe mencionar: diferencia entre cadena codificante y cadena

molde del ADN,sentido 5 : 3, copia de una sola cadena del ADN, senal de inicio (promotor), accion de la ARN polimerasa y

senal de terminacion ................. 1 punto

Defina: gen, mutacin, recombinacin y segregacin cromosmica [2].Gen: fragmento de ADN que determina una caracterstica y que puede tener diferentes formas o alelos .......... 0,5 puntosMutacin: alteracin en el material gentico ......................................................................................................... 0,5 puntosRecombinacin: intercambio de fragmentos cromosmicos entre cromosomas homlogos durante la profase meitica............................... 0,5 puntosSegregacin cromosmica: reparto al azar de los cromosomas procedentes de los genomas paterno y materno enmeiosis ...................... 0,5 puntos

Razone de qu manera la ganancia o prdida de un nucletido como consecuencia de unamutacin en la secuencia codificante de un gen altera la protena codificada [1].

La ganancia o prdida de una base en la secuencia de nucletidos de un gen produce un cambio en la pauta de lectura detripletes a partir de ese punto que afectar por lo tanto a todos los aminocidos a continuacin del mismo ....... 1 punto

Defina: gen, genotipo, fenotipo, alelo y locus [2].Gen: fragmento de ADN que determina una caracterstica que puede tener diferentes formas o alelos .................................................. 0,4 puntosGenotipo: conjunto de los genes de un individuo ...................................................................................................................................... 0,4 puntos

Fenotipo: manifestacin del genotipo en un determinado ambiente ........................................................................................................... 0,4 puntosAlelo: cada una de las formas alternativas que puede presentar un gen ................................................................................................... 0,4 puntosLocus: posicin fija de un gen sobre un cromosoma ................................................................................................................................ 0,4 puntos

Defina los siguientes conceptos: gen [0,25], alelo [0,25], homocigoto [0,25] y herenciaintermedia [0,25]. Explique la segunda ley de Mendel utilizando un ejemplo [0,5]. En quconsiste el cruzamiento prueba? [0,5].

Gen: fragmento de ADN y unidad gentica funcional ............................................................................................................. 0,25 puntos

Alelo: cada una de las formas alternativas que puede presentar un gen ................................................................................ 0,25 puntos

Homocigoto: individuo en el que los dos alelos de un gen son iguales .................................................................................. 0,25 puntos


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Herencia intermedia: cuando los hbridos de la primera generacin filial muestran caracteres intermedios

entre los dos progenitores ...................................................................................................................................................... 0,25 puntos

Explicacin de la 2 Ley de Mendel con cruce de hbridos ..................................................................................................... 0,5 puntos

Cruzamiento prueba: cruce entre un individuo de fenotipo dominante y un individuo homocigtico recesivo a fin de poder

averiguar el genotipo del primero .......................................................................................................................................... 0,5 puntos

Un incendio ha producido grandes cambios en el fenotipo, aunque no en el genotipo, de losindividuos de una poblacin de ratones. Sern esos cambios heredados por losdescendientes? [0,4]. Un agente qumico ha producido cambios en el genotipo, aunque no enel fenotipo, de los individuos de una poblacin. Sern esos cambios heredados por losdescendientes? [0,6]. Razone las respuestas.Los cambios que se producen en el fenotipo no se heredan ...................................................................................................................... 0,4 puntosLos cambios producidos en el genotipo se heredan si han afectado a las clulas germinales (0,3 puntos) y no se heredan si han afectado a lasclulas somticas (0,3 puntos) .............................................................................................................................. 0,6 puntos

Una planta que tiene hojas compuestas y aserradas se cruza con otra planta que tiene hojassimples y lobuladas. Cada progenitor es homocigtico para una de las caractersticas

dominantes y para una de las caractersticas recesivas. Cul es el genotipo de lageneracin F1? [0,2]. Cul es su fenotipo? [0,2]. Si se cruzan individuos de la F1, qufenotipos tendr la generacin F2 y en qu proporcin? [0,6]. (Utilice los smbolos C:compuestas, c: simple, A: lobuladas; a: aserrada). Razone las respuestas.

Al ser los parentales CCaa y ccAA, el genotipo de la F1 es CcAa .............................................................................................................. 0,2 puntosFenotipo F1: plantas de hoja compuesta y lobulada ................................................................................................................................. 0,2 puntosFenotipo F2: 9/16 plantas de hoja compuesta y lobulada; 3/16 plantas de hoja compuesta y aserrada; 3/16 plantas de hoja simple y lobulada y 1/16plantas de hoja simple y aserrada (0,15 puntos cada uno) ............................................................................. 0,6 puntos

Cules sern los posibles genotipos de los descendientes de una pareja formada por unindividuo heterocigtico del grupo sanguneo A y otro del grupo AB? [0,25]. En qu

proporcin se dar cada uno de esos genotipos? [0,25]. Y cules sern los fenotipos y enqu proporcin se darn? [0,5]. Razone las respuestas realizando los cruces necesarios.

Genotipos: homocigtico A (IAIA); heterocigtico A (IAi); heterocigtico B (IBi) y heterocigtico AB (IAIB) ........................ 0,25 puntosProporcin de los genotipos: Tipo (IAIA): (25%); tipo IAi: (25%); Tipo IBi: (25%); y, tipo IAIB: (25%) .................. 0,25 puntosFenotipos: tipo A, tipo B y tipo AB (0,25 puntos). Proporciones: tipo A: (50%), tipo B: (25%), tipo AB: (25%) (0,25 puntos)........................... 0,5 puntosLas respuestas se justificarn mediante los cruces que confirmen los resultados.

Segn el sistema AB0 de los grupos sanguneos humanos, los individuos con sangre delgrupo AB presentan en la superficie de sus eritrocitos antgenos de tipo A y antgenos detipo B, mientras que los individuos con sangre del grupo 0 no presentan estos antgenos.Por qu en el caso de transfusiones sanguneas a los individuos con sangre del grupo AB

se les considera receptores universales [0,5] y a los del tipo 0 donantes universales [0,5]?Razone las respuestas.

Un individuo con sangre del grupo AB, que tiene antgenos del tipo A y B, no produce anticuerpos para estosantgenos, y por tanto, puede recibir sangre de cualquier grupo sanguneo ............................... 0,5 puntosLos individuos con sangre del grupo 0 no tienen los antgenos A ni B, y por tanto pueden donar sangre acualquier receptor porque no le introducen antgenos extraos para su sistema inmunitario .... 0,5 puntos


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Defina qu es un cruzamiento prueba [0,5] y realice un esquema del mismo utilizandosmbolos genticos [0,5]. Defina herencia intermedia [0,5] y realice un esquema de la mismausando smbolos genticos [0,5]. Utilice para la realizacin de los esquemas los smbolos Ay a.

Cruzamiento prueba: cruzamiento entre un individuo de fenotipo dominante y un individuo homocigticorecesivo a fin de poder averiguar el genotipo del primero ................................................................ 0,5 puntosEsquema del cruce. El esquema del cruzamiento prueba debe incluir dos cruzamientos: 1; AA x aa;descendencia 100% de Aa; 2: Aa x aa; descendencia 50% de Aa y 50% de aa ............................. 0,5 puntosHerencia intermedia: los dos alelos implicados en un carcter se expresan con la misma intensidad, de formaque los hbridos manifiestan un fenotipo intermedio diferente al de los homocigotos de ambos alelos 0,5 ptosEsquema del cruce. El esquema del cruce puede incluir un cruce el siguiente tipo: AA (color rojo o carcterdominante) x aa (color blanco o carcter recesivo), descendencia 100% Aa (color rosa o carcter intermedio)......................................... 0,5 puntos

Defina cruzamiento prueba [0,5] y herencia intermedia [0,5]. Explquelos mediantecruzamientos utilizando los smbolos A y a [1].Cruzamiento prueba: cruzamiento entre un individuo de fenotipo dominante y un individuo homocigtico recesivo a fin de poder averiguar el genotipodel primero ............................................................................................................................................. 0,5 puntosSe pueden realizar dos esquemas del cruce alternativos: 1) cruzar (aa) con el homocigtico dominante (AA), el 100% de la descendencia tendr elfenotipo dominante; 2) cruzar (aa) con el heterocigtico (Aa), el 50% tendr el carcter dominante y el 50% manifestar el carcter recesivo (un soloesquema es suficiente) ...................................................................... 0,5 puntosHerencia intermedia: los dos alelos implicados en un carcter se expresan con la misma intensidad, de forma que los hbridos manifiestan unfenotipo intermedio diferente al de los homocigotos de ambos alelos .......................................................... 0,5 puntos

Esquema del cruce: al cruzar un individuo (aa) con otro (AA), el 100% de la descendencia (Aa) tendr un fenotipo de caractersticas intermedias conrespecto a los progenitores ............................................................................................................... 0,5 puntos


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Indique las proporciones de los distintos genotipos en la descendencia del siguientecruzamiento AaBb x AaBb [1]. Razone la respuesta.AABB: 1/16; AABb: 2/16; AAbb: 1/16; AaBB: 2/16; aaBB: 1/16; AaBb: 4/16; aaBb: 2/16; Aabb: 2/16; aabb: 1/16 ................. 1 punto

A un vulo de una hembra A, se le elimina su ncleo y se le introduce el ncleo de una clulasomtica de un individuo B, y posteriormente se implanta en el tero de una hembra C. Si losindividuos A, B y C son de la misma especie, a quin se parecern las caractersticasgenticas del individuo resultante? [1]. Razone la respuesta.Se debe indicar que se parecern al B por proceder el material gentico de ste individuo .................................................. 1 punto

En cierta especie animal, el pelo gris (G) es dominante sobre el pelo blanco (g) y el pelorizado (R) sobre el liso (r). Se cruza un individuo de pelo gris y rizado, que tiene un padre depelo blanco y una madre de pelo liso, con otro de pelo blanco y liso.a) Pueden tener hijos de pelo gris y liso? En caso afirmativo, en qu porcentaje? [0,5].b) Pueden tener hijos de pelo blanco y rizado? En caso afirmativo, en qu porcentaje?[0,5].

Razone las respuestas.

a) Si, 25% de los descendientes sern Ggrr (pelo gris y liso).. 0,5 puntos

b) Si, 25% de los descendientes sern ggRr (pelo blancoy rizado)........ 0,5 puntos

El color negro del pelo de una especie de ratn depende del alelo dominante (B), y el colorblanco de su alelo recesivo (b). Si una hembra de color negro tiene descendientes de peloblanco, cul es el genotipo de la hembra? [0,5]. Qu genotipos y fenotipos podra tener elmacho que se cruz con ella? [0,5]. Razone las respuestas representando los esquemas delos posibles cruces.

La hembra es heterocigotica (Bb) ......................................................................................................................... 0,5 puntos

El macho puede ser heterocigotico (Bb) u homocigotico recesivo (bb) ................................................................. 0,5 puntos

Se justificara mediante la realizacion de los cruces que confirman los resultados.

Una mujer daltnica se hace la siguiente pregunta: cmo es posible que yo sea daltnica simi madre y mi abuela no lo son? Proponga una explicacin a este caso [0,5]. El marido deesta mujer tiene visin normal, puede la pareja tener hijas daltnicas? [0,5]. Razone larespuesta.

Es posible si la madre y la abuela son portadoras y el padre es daltonico ................................................................... 0,5 puntos

No seran daltonicas pero si portadoras ....................................................................................................................... 0,5 puntos

Las respuestas se basaran en que el daltonismo es un caracter recesivo ligado al cromosoma X.


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Segn el sistema AB0 de los grupos sanguneos humanos, los individuos con sangre delgrupo AB presentan en la superficie de sus eritrocitos antgenos de tipo A y antgenos detipo B, mientras que los individuos con sangre del grupo 0 no presentan estos antgenos.Por qu en el caso de transfusiones sanguneas a los individuos con sangre del grupo ABse les considera receptores universales [0,5] y a los del tipo 0 donantes universales [0,5]?Razone las respuestas.

Un individuo con sangre del grupo AB, que tiene antgenos del tipo A y B, no produce anticuerpos para estosantgenos, y por tanto, puede recibir sangre de cualquier grupo sanguneo ................................. 0,5 puntosLos individuos con sangre del grupo 0 no tienen los antgenos A ni B, y por tanto pueden donar sangre acualquier receptor porque no le introducen antgenos extraos para su sistema inmunitario ....... 0,5 puntos

Enuncie la primera ley de Mendel [0,5] e indique en qu consiste el retrocruzamiento [0,5].Explique la diferencia entre genes autosmicos y genes ligados al sexo [0,5]. Cumplen lasproporciones mendelianas los cruzamientos para genes ligados al sexo? Razone larespuesta [0,5].

Ley de la uniformidad de los hbridos de la primera generacin: cuando se cruzan dos razas o lneas puras que difierenpara un determinado carcter, los descendientes de la primera generacin son todos iguales entre s (igual fenotipo eigual genotipo) e iguales a uno de los parentales ..................................................................................................... 0,5puntosEl retrocruzamiento o cruzamiento prueba consiste en realizar un cruzamiento entre un individuo con fenotipo dominantecon otro de fenotipo recesivo, con la finalidad de averiguar el genotipo (homocigtico o heterocigtico) del primero.................................................... 0,5 puntosLos genes autosmicos se localizan en los cromosomas autosmicos (autosomas) y los ligados al sexo en loscromosomas sexuales ....... 0,5 puntosNo porque las hembras poseen dos cromosomas X y por tanto dos alelos para un determinado gen, mientras que losmachos tienen un solo cromosoma X y un cromosoma Y, y por tanto un solo alelo del gen .............................. 0,5 puntos

6.-A la vista del esquema, que corresponde a un crucede ratones que se diferencian para dos caracteresrepresentados por las letras be para el color del pelo(negro o gris) y elepara la longitud del rabo (largo ocorto), responda razonadamente las siguientescuestiones:a).- Qu tipo de gametos desde el punto de vistagentico pueden dar los ratones parentales? [0,4]. Enfuncin de la F1 resultante, cules son los alelosdominantes para cada uno de los dos caracteres? [0,2].Qu tipo de gametos pueden producir los individuos dela F1? [0,4].

b).- Indique todos los posibles genotipos queaparecern en la F2 [0,45]. Indique los fenotipos y susproporciones de la F2 [0,55].


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a).- Gametos parentales: BL, bl ...................................................................................................... 0,4 puntos

Alelos dominantes: B: color negro y L: rabo largo ..................................... ..................................... 0,2 puntosGametos F1: BL, Bl, bL y bl ............................................................................................................. 0,4 puntosb).- Genotipos: BBLL; BBLl; BBll; BbLL; bbLL; BbLl; Bbll; bbLl; bbll (0,05 puntos cada uno) ........ 0,45 puntosFenotipos: individuos negros, rabo largo; individuos negros, rabo corto; individuos grises, rabo largo; e

individuos grises, rabo corto (0,1 punto cada uno) ......................................................................... 0,4 puntosProporcin fenotipos: 9:3:3:1 ......................................................................................................... 0,15 puntos

a).- 2: A; 3: a; 4: a (0,1 punto cada uno) ................................................................................................................................................... 0,3 puntos

1: Aa; 5: AA; 6: Aa; 7: aa (0,1 punto cada uno) .................................................................................................................................. 0,4 puntosAA: 25 %; Aa: 50 %; aa: 25 % (0,1 punto cada uno) ........................................................................................................................... 0,3 puntosb).- Cruce (1 y 7). Genotipos: Aa: 50 %; aa: 50 %; fenotipos: 50% negros; 50% grises (0,25 puntos cada uno) ...................................... 0,5 puntos

Cruce (5 y 7). Genotipos: 100 % Aa; fenotipos: 100 % negros (0,25 puntos cada uno) .................................................................... 0,5 puntos

a).- Representa la sustitucion de una base por otra por efecto de un agente mutagenico, fisico o quimico, es decir una mutacion

............................ 0,5 puntos

Radiaciones electromagneticas de onda corta .................................................................................................................. 0,1 punto


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Al sustituirse una base por otra, el codon resultante es diferente, con lo que podria codificar a un aminoacido distinto, lo que a su

vez podria o no afectar gravemente a la funcionalidad de la proteina .............................................................................. 0,4 puntos

b).- La mutacion puede tener consecuencias neutras, perjudiciales o beneficiosas ........................................................ 0,2 puntos

En la linea germinal, ya que las celulas reproductoras son las que transfieren la dotacion genetica de una generacion a la

siguiente ............... 0,4 puntos

Se considera imprescindible porque origina variabilidad genetica ................................................................................... 0,4 puntos

Se puede alterar la secuencia de bases de un gen sin que resulte afectada la protena quecodifica? Razone la respuesta [1].

S, debido a que el cdigo gentico es degenerado de forma que varios tripletes codifican para un mismo aminocido. Por

tanto, si se cambia un codn por otro y codifican el mismo aminocido no cambiar la protena que codifica el gen. Aun

cuando el cambio produzca modificacin en la secuencia de aminocidos, este cambio puede no tener efecto sobre la

funcin de la protena (para la mxima puntuacin slo es necesaria una de las dos explicaciones) ............. .... 1 punto

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