HIPOTESIS: CONTRAPUESTAS EN TORNO AL

DESARROLLO: DEBATE ¿HERENCIA O

AMBIENTE? *principales controversias en las aplicaciones del desarrollo que pueden identificarse en el caso de Genie En los investigadores había una controversia, en lo cual decían que Genie había nacido con un problema y otros decían que era el aislamiento que su familia le había dado, pero en si ninguno de los investigadores nos afirman su postura, así que esto no está muy claro para ellos, pues lo que yo veo de los investigadores es que ellos tienen una hipótesis. Ellos solo hacían una suposición del caso, ya que no sabían con certeza que era lo que pasaba. *métodos de estudio del desarrollo humano y psicológicos empleados por los investigadores: alcances y limites Los métodos que le aplicaron a “Genie” para tener un mejor diagnostico al respecto de su salud mental, al principio me parecieron correctos, ya que si se veía un progreso psicomotor en ella, pero ya más adelante, pues ya no tanto, puesto que el científico que había comenzado con la investigación se cambiaba, así teniendo más de un científico investigando el caso. Que durante el proceso de la investigación se estuvieron basando en la hipótesis de un científico que afirmaba que el retraso mental severo en una persona que había nacido sin este problema era causado al no tener un contacto con el mundo exterior, privándolo así de cualquier aprendizaje que permita su desarrollo como humano y

que el tiempo límite para aprender era la antes de la adolescencia y que si este no lo hacía antes de ello, el daño era permanente. *manejo ético y educativo en el caso de Genie en sus distintos contextos de crianza: familia, hospital, hogares adoptivos, implicaciones en su desarrollo El manejo ético que tuvo la familia de Genie sobre ella es que no le dieron el derecho a la libertad hacia la socialización y la oportunidad de desenvolverse dentro de la sociedad. En el hospital, lo único que les interesaba a los médicos era obtener éxito en ese gran caso tan impresionante en la sociedad, aunque le ofrecieron ayuda para sus tratamientos de adaptabilidad en la sociedad, ya que en este aspecto no le dieron la oportunidad de interactuar con otros niños. En el primer hogar adoptivo en el que vivió, no tuvo el mejor manejo de la ética, ya que ellos solamente querían el mérito que tendría la recuperación de Genie y por las recompensas que obtenían. en el segundo hogar le otorgaron los derechos que le había quitado su familia, donde ella pudo recuperarse con mayor facilidad ,ya que tenía toda la atención requerida para recuperarse poco a poco para poder ser una niña con más conocimientos de comportamiento de acuerdo a su edad. Las posibilidades que tenía Genie de acuerdo a su educabilidad eran buenas, ya que los métodos utilizados estaban dando resultados favorables aunque esto llevaría un poco más de tiempo de acuerdo con los avances que tenía. Tal vez lograría un poco de conocimiento aunque no toda,

como una persona que creció y recibió el mismo trato que un niño. *posibilidades de Genie en torno al concepto de educabilidad En el manejo ético y educativo por parte de los investigadores respecto al caso, pues en lo ético, pues no me pareció tanto, ya que algunos científicos solo veían sus propios intereses con tal de buscar fama haciéndose del caso de “Genie”, y algunos científicos si mostraban interés en el caso, observando el humanismo de ellos hacia su paciente, que aparte de hacer valida la hipótesis, también veían por el bienestar y su constante aprendizaje con el único hecho de ayudar a “Genie”; y en lo educativo, si me pareció bien todas las dinámicas para ayudarla, pero conforme pasaban los años y no se veía un progreso tal y como lo tenían estipulado los científicos pues fueron perdiendo el interés en el caso, y en cierto punto del documental se observaban que una científica se hartó de hacerle la misma dinámica sin que su paciente mostrara un progreso tal como quería. *dilema ético en el proceso de estudio de desarrollo humano y cuestionamiento al experimento prohibido En el video de planteaba un caso muy alarmante, el estudio de la vida de una niña salvaje. Después que la encontraron los psicólogos, científicos, etc. Comenzaron a realizar una serie de estudios en torno a este caso. Durante este proceso se violaron algunos aspectos éticos, uno de ellos es la privacidad hacia el caso, ya que algunos investigadores hacían como que se interesaban para llamar la

atención de los medios de comunicación y así obtener fama para sí y su profesión. Desde mi punto de vista, este experimento tiene poco valor ético, ya que no tomaron en cuenta a la familia de la niña para realizar los estudios correspondientes. Tal vez algunos investigadores al encontrar a la niña, vieron la posibilidad en ella de comprobar muchas de sus hipótesis planteadas acerca del desarrollo del ser humano fuera de la sociedad, pero esto no implicaba que hicieran sus prejuicios hacia los padres o hacia el propio nacimiento de la niña. Estos científicos si en realidad la querían apoyar, lo hubieran hecho de una manera humanamente posible, sin utilizar a la niña como un objeto de estudio. Este experimento causa una polémica porque siempre observaban y grababan cada avance de la niña, violando así su privacidad de desarrollo. En el cuestionamiento al “experimento prohibido”, pues la

verdad, es algo que nunca se debería hacerle a alguien ya que

es inhumano, y que desde mi punto de vista pues me toco el

corazón el caso ya que pues no podía comprender que clases

personas podían hacerle eso a su propio hijo, causándole un

daño psicológico de por vida a “Genie”.