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Nombre del alumno: _________________________________________ Elaborado por: L.E.D GERARDO EFRAIN MENDEZ DORANTES Segunda Edición 2012-2013 CUADERNO DE TAREAS GEOGRAFÍA 1
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Nombre del alumno: _________________________________________
Elaborado por: L.E.D GERARDO EFRAIN MENDEZ DORANTES Segunda Edición 2012-2013
CUADERNO DE TAREAS
GEOGRAFÍA 1
50
¿Te has preguntado alguna vez cuántas personas
viven en el mundo?, ¿Cuántas personas viven en tu
localidad?, ¿cuál es el continente que concentra más a
la población mundial?
Bueno, si no pudiste contestar a alguna de ellas, no te
preocupes por eso vamos a estudiar acerca de ello.
Para poder entender todo lo que pasa respecto a la
población en el mundo, tenemos que ir por partes e ir
avanzando paso a paso en este tema.
1.- Crecimiento de la población
A) Realiza lo siguiente sobre el crecimiento de la
población:
1-Explica qué es la tasa de natalidad y la tasa de
mortalidad.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Escribe ahora la fórmula para obtener la tasa de natalidad.
Escribe la fórmula para obtener la tasa de mortalidad.
En los últimos 150 años la población mundial ha crecido considerablemente y con mucha rapidez. La población del mundo siempre está buscando mejores estilos de vida y eso le permite realizar asentamientos humanos en cualquier lugar del planeta. Esto, por supuesto ha causado muchos problemas ya que a pesar de que el territorio de la tierra es extenso, solo se ocupa una parte para vivir. Problemas cómo la concentración de la gente, la desigualdad social, el aprovechamiento de los recursos y la pobreza son algunos de los problemas a los que nos enfrentamos hoy en día.
Piensa por un momento:
Roberto era un joven que acababa de
terminar su preparatoria y comenzaba su
carrera de economía en la universidad y
para tener experiencia y un poco de dinero
para costear sus estudios, vio un anuncio
en el periódico que solicitaban jóvenes
para labor de encuesta para trabajo
temporal. Ya decidido, logra entrar al
INEGI para realizar los censos casa por
casa y después de una semana de
encuestar a muchas familias, se pregunta
¿Será que cuando termine mi carrera
tendré trabajo? Roberto se dio cuenta que
cada vez la población es mayor y que los
espacios que contamos para conseguir
trabajo y subsistir, cada vez son más
competitivos. Sin duda en el futuro nos
esperan retos importantes para salir
adelante.
TN=
TM=
TEMA 8- CRECIMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN
BLOQUE 3 – DINÁMICA DE LA POBLACIÓN
51
2. Explica qué es la tasa de crecimiento (TC) y cómo se obtiene el valor de está.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Escribe la fórmula para obtener la tasa de crecimiento.
Explica qué es la esperanza de vida.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Explica cada uno de los siguientes factores que se relacionan con el crecimiento
de una población.
Factor 1. Educación o escolaridad
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Factor 2. Nivel de vida.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Para llevar un control de la población
mundial, primero se debe saber su
cantidad. Esto lo llevan a cabo organismos
como la ONU con la ayuda de los gobiernos
de los países.
Pero ¿por qué la población aumenta en
algunos lugares y en otros no? Las causas
del crecimiento y la distribución de la
población son diversas, varían de acuerdo a
las condiciones y características de cada
país, sin embargo se pueden mencionar las
siguientes como importantes e influyentes:
La educación o el grado de escolaridad, la
situación económica o el nivel de vida y el
aumento o disminución de las tasas de
natalidad y mortalidad.
TC=
52
Factor 3. Aumento o disminución de la población
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Explica
Como te has podido dar cuenta, la tasa de crecimiento es muy importante para un país o región, ya que nos permite ver el número de nacimientos y muertes en un año, ahora bien lo siguiente que debemos tomar en cuenta es la densidad de población. La distribución de la población tiene que ver con la manera en que ésta se distribuye alrededor de nuestro planeta. Hay países más poblados que otros porque tienen poco territorio y mucha población y hay otros países que tienen grandes extensiones de territorio, sin embargo no toda esta habitada. Por lo tanto la extensión en kilómetros cuadrados y la cantidad de población en un lugar determinado son los factores que nos permiten saber la densidad de población.
Pero para entenderlo mejor, realiza una explicación de los siguientes aspectos: Población absoluta, Población relativa y Densidad de población.
De acuerdo con la Organización de
las Naciones Unidas, el crecimiento
de la población mundial presenta
cuatro variantes: bajo, medio, alto, y
constante.
Bajo.-índice de crecimiento es de 0
a 10. Naciones con mayor
desarrollo.
Medio.-índice de crecimiento entre
11 y 20. Propio de naciones en
desarrollo.
Alto.-índices superiores a 21.
Natalidad y mortalidad altas. Propio
de naciones de África y Asia.
Constante.-Tanto la natalidad como
la mortalidad son bajas. Propio de
naciones Europeas.
Esta grafica muestra cómo ha aumentado la población en los últimos años
53
cada uno de los términos relacionados con la distribución de la población.
Población absoluta:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Población relativa:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Escribe la fórmula para obtener la Densidad de población: Total de la población entre____________________________________
B. Completa el siguiente cuadro de los siguientes países con respecto a la densidad
de población.
País
Tasa de
natalidad
Tasa de
mortalidad
Tasa de
crecimiento
Esperanza de
vida
Densidad de
población.
México
E.U.A.
China
India
Botswana
Afganistán
Rusia
Inglaterra
Nicaragua
Nueva
Zelanda
54
C. Investiga y completa en el siguiente cuadro sobre los 10 países más poblados del
mundo y los 10 estados más poblados de la república mexicana.
POSICION PAÍSES MAS
POBLADOS
# HABITANTES ESTADOS MAS
POBLADOS
# HABITANTES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Debido a que la población en el mundo no está equitativamente
distribuida, algunos países de acuerdo con sus necesidades de
población, han adoptado ciertas políticas para tener un mejor
control sobre su población.
Estas son la política natalista que propicia el aumento de más
niños y la política antinatalista que busca disminuir el número
de nacimientos.
Sin embargo cada una de estas políticas tienen sus pros y sus
contras, ya que la natalista se basa en que si hay crecimiento
económico alto, hay recursos para todos; en cambio la
antinatalista afirma que un elevado crecimiento de la
población lleva a una crisis económica.
55
Explica cuáles son las implicaciones sociales y económicas del crecimiento de la
población en el mundo y las consecuencias de aplicar las dos políticas de control de la
natalidad, es decir, qué consecuencia se presenta si la población tiene un bajo
crecimiento o si tiene un incremento elevado.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
AVANCE DEL PROYECTO 1
56
2.-Composición de la población por edad y sexo
A. Existen tres tipos de pirámides por edades las cuales se presentan, investiga sobre
ellas y escribe debajo de cada una el nombre que corresponde:
¿Te has preguntado cuántos hombres y mujeres hay en el mundo? ¿De qué edad son la mayoría de las personas? Estos datos son muy importantes para entender como está creciendo y cómo se proyectaría el futuro de un país. Para conocer y analizar la estructura de la población, se utiliza una gráfica llamada pirámide de edades. ¿Para qué sirve? Pues, para dar a conocer el porcentaje de hombres y de mujeres de acuerdo a su edad, la tendencia al envejecimiento, la estabilidad o la juventud de una población. Una pirámide de edades, por lo tanto, va a tomar en cuenta los siguientes aspectos:
- El género de las personas, es decir si son hombres o mujeres.
- La edad de la población.
- El total de la población.
Pirámide
____________________
Típico de poblaciones de
crecimiento rápido y tanto la
natalidad y la mortalidad son
altas.
La natalidad y la mortalidad
se han mantenido constantes
por mucho tiempo
Típico de países donde la
natalidad ha descendido y
existe una tendencia al
envejecimiento
Pirámide
____________________
Pirámide
____________________
57
B. Investiga y dibuja las pirámides de los siguientes países: México, Canadá, España,
China y Estados Unidos, mencionando también el tipo de pirámide que corresponde.
1.MÉXICO PIRÁMIDE:
2.CANADÁ PIRÁMIDE:
58
C. Investiga y dibuja las pirámides de los siguientes estados de la república de México:
Yucatán, Campeche, Estado de México, Chihuahua y Monterrey, mencionando el tipo
de pirámide que corresponde.
4.CHINA PIRÁMIDE:
PIRÁMIDE: 5.E. U
3.ESPAÑA PIRÁMIDE:
59
1.YUCATÁN PIRAMIDE:
2.CAMPECHE PIRÁMIDE:
3.EDO DE MEXICO PIRÁMIDE:
60
4.CHIHUAHUA PIRÁMIDE:
5.MONTERREY PIRÁMIDE:
61
3.- Concentración y dispersión de la población.
Para concluir en este tema es importante que analicemos ciertos aspectos. ¿Qué pasaría si en un país aumenta la población de jóvenes? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Que pasaría si predominan los adultos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Por último, ¿Qué pasaría si predominan los adultos mayores o ancianos ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Por todo lo anterior ¿Qué impacto ambiental y social tendría el incremento de la población en México? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Crees que los alimentos y el empleo, la vivienda y los servicios de salud son suficientes para las generaciones futuras? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Desde que Dios dio al hombre el mandato de “ llenar la tierra y dirigir en ella”, las poblaciones y las
civilizaciones del mundo empezaron a surgir, fue así que aproximadamente hace 6000 años surgieron los
primeros pueblos en la región de Mesopotamia, hoy Irak, debido a sus mejores condiciones naturales para
el inicio de la agricultura y la ganadería, A través de los años han sido mucho los factores que han
permitido que se concentren la población, como lo es el factor natural, con su diversidad de climas y
lugares con abundancia de agua han hecho que las ciudades surjan con las condiciones apropiadas para que
el ser humano pueda vivir, vemos también que en los lugares de clima muy extremo los asentamientos
humanos son escasos; sin embargo uno de los factores que han contribuido a la concentración de la
población ha sido la revolución industrial en el siglo XVIII que con el surgimiento de las maquinas, las
grandes empresas y la abundancia de trabajo diferente a la agricultura y la ganadería, atraían a la gente
y permitieron que surjan grandes ciudades que hasta hoy perduran.
62
A) Por todo lo anterior es importante que entendamos ciertos términos que nos ayudarán
en este tema. Así que investiga y responde qué significa el término de concentración y
distribución de la población
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
B) Los términos rural y urbano han adquirido relevancia en todo el mundo, ¿pero qué
significan cada uno de estos términos?
Investiga y escribe por lo tanto el significado de cada término debiendo de colocar una imagen
correspondiente a cada uno.
Población rural.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Población urbana.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
C) Realiza un mapa de doble burbuja comparando población rural y urbana.
63
D) Ahora bien, investiguemos un poco de historia y vamos a realizar un mapa de flujo del
proceso de urbanización en el mundo y en México.
1. Explica las características de las
etapas de revolución agrícola, revolución urbana y
revolución industrial respecto a la Urbanización del
mundo.
2. Explica las características de las etapas de
Población de América, época prehispánica
Y época colonial, respecto a la Urbanización
de México.
64
E) Realiza un cuadro de las 10 ciudades más habitadas en México y en el mundo.
4.- Migración de la población.
A) Lee el párrafo adjunto y explica con tus
palabras que es la migración.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
POSICION CIUDADES MAS
POBLADAS DEL MUNDO
# HABITANTES CUIDADES MAS
POBLADAS DE MEXICO
# HABITANTES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Uno de los fenómenos demográficos
más importantes en el mundo es la
migración, que se refiere al cambio
de residencia de las personas, que
por lo general siempre es en busca
de una mejor calidad de vida. La
migración puede darse en dos
vertientes; los inmigrantes, que son
los que llegan a algún lugar y los
emigrantes que son los que realizan
lo contrario es decir abandonan su
lugar de origen.
65
B) Ahora en un mapa de árbol clasifica los tipos de migraciones que hay en una población
y explica debajo de cada una a que se refiere.
__________________________________ ________________________________
__________________________________ ________________________________
__________________________________ ________________________________
__________________________________ ________________________________
__________________________________ _________________________________
C) Investiga un poco y explica las causas del flujo migratorio.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
D) Escribe los 10 países con más emigración y 10 con más inmigración.
Países con más inmigración Países con más emigración
1.____________________ 1.______________________
2.____________________ 2.______________________
3.____________________ 3.______________________
4.____________________ 4.______________________
5.____________________ 5.______________________
6.____________________ 6.______________________
7.____________________ 7.______________________
8.____________________ 8.______________________
9.____________________ 9.______________________
10.___________________ 10.______________________
TIPOS DE MIGRACIONES
66
E) Escribe los 10 estados con más emigración a los Estados Unidos.
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
6.________________________
7.________________________
8.________________________
9.________________________
10._______________________
Hace 2000 años el 20% de la población vivía en ciudades, a principios del año 2000 aumento a 30%, hoy en día en el año 2010 está a un 50% y dentro de 25 años se calcula que subirá a un 60%
Emigrantes Centroamericanos esperando ir a
los Estados Unidos vía la “Bestia”, un
ferrocarril que viaja desde Guatemala hasta E.U
67
Analiza un poco y elabora un ensayo acerca de la emigración de mexicanos hacia los
Estados Unidos tocando los siguientes aspectos: Causas, consecuencia, estadísticas y
soluciones.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
AVANCE DEL PROYECTO 2
68
TEMA 9. DIVERSIDAD CULTURAL
Muy bien, vamos a empezar contestando esta pregunta: ¿Sabes cuáles son los aspectos que nos diferencian de un grupo social a otro? ____________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Seguramente has escuchado el término CULTURA. Investiga su significado y explícalo a continuación:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ESPACIOS CULTURALES Y POLITICOS
¿Te gusta viajar para conocer otros lugares y otras costumbres? A mi si, y he tenido la oportunidad de viajar en la república mexicana y algunos lugares del extranjero y he podido ver lugares maravillosos y conocer muchas personas y todas ellas muy diferentes a nosotros. Es increíble ver que somos tan diferentes unos de otros de región en región en cuanto a lo físico, a las costumbres y hasta en lo que comemos, por decir algunos ejemplos, pero que difícil es relacionarnos con los demás y entender las costumbres de cada uno. Por ello este tema es importante para nosotros ya que nos ayudará a entender cómo Dios ha hecho a la humanidad tan diversa y al mismo tiempo comprender que todos somos iguales ante nuestro Dios, pues él nos creó a su imagen y semejanza. Te invito a que juntos” viajemos por el mundo” y conozcamos cómo son en otras regiones del mundo, además de nuestro México para que podamos relacionarnos mejor y aumentar nuestro conocimiento cultural.
SIMA DE LA PEÑA DE BERNAL;
QUERETARO
Cima de la Peña de Bernal, Querétaro
69
A) Todos pertenecemos a un grupo social y compartimos rasgos propios que nos hacen
diferentes entre sí. Sin embargo hay tres características indispensables que hacen que
una población o grupo social sea diferente a otra. Escribe cuales son cada una de
ellas.
1.________________________ 2.________________________ 3.________________________
B) Investiga y explica cada una de estas características que conforman la
diversidad cultural. 1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C) En esta sección vamos a profundizar un poco más y conocer cómo se conforman cada
una de estas características.
1. Define las principales razas de las cuales se derivan las diversas etnias.
Cuando observas a una persona notarás que existen
diferencias en los rasgos físicos como son su rostro, estatura,
color de piel, ojos etc., que en si representan las características
biológicas transmitidas por herencia, a esto se le conoce como
raza.
De las razas han surgido las diversas etnias y hoy en día no
existen las razas puras debido al mestizaje de la humanidad.
Raza_____________
o _______________
Raza_____________
o _______________
Raza_____________
o _______________
70
a). Investiga y escribe 10 ejemplos de etnias en el mundo y 10 ejemplos de etnias en México.
PAIS EJEMPLO DE ETNIAS
EN EL MUNDO
ESTADO DE LA
REPUBLICA
EJEMPLO DE
ETNIAS EN
MEXICO
71
2. El idioma es parte fundamental de la comunicación. Lee el siguiente párrafo y contesta.
¿Por qué se hablan tantos idiomas?______________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Sabes de cuáles lenguas se derivan todas ellas? Hay una gran diversidad de lenguas que sería
imposible aprenderse todas ellas, pero sí podemos saber los principales grupos lingüísticos de las
cuales se derivan. De todas las familias lingüísticas la Indo-Europea es la que más sobresale por su
uso y su importancia.
En el mundo se hablan casi siete mil lenguas distribuidas en 220 países, más de la mitad de ellas se
concentran en los continentes asiático y africano.
Actualmente, el inglés, español y francés son los principales idiomas que se emplean para tratar
asuntos políticos y comerciales y son más difundidos en el cine, la radio y TV.
Las Etnias hoy en día guardan costumbres,
tradiciones y valores comunes que le dan identidad
propia, sin embargo el hecho de que sean diferentes a
nosotros, no implica que seamos mejores o más
civilizados que ellos, en Dios no hay acepción de
personas, todos somos iguales ante El.
Grupo de Etnias de México
Nativo
Africano Representación de etnias de China
72
a). Investiga y completa el cuadro correspondiente a las principales lenguas y escribe los países en el mundo dónde se practica.
PRINCIPALES
LENGUAS
PAÍSES EN EL
MUNDO
PRINCIPALES
LENGUAS
PAÍSES EN EL
MUNDO
CHINO-
MANDARÍN
PORTUGUÉS
ESPAÑOL
RUSO
INGLÉS
JAPONÉS
ÁRABE
TRADICIONAL
ALEMÁN
BENGALÍ
COREANO
HINDI
FRANCÉS
b) ¿Te imaginas si todos habláramos el mismo idioma? ¿Qué ventajas y desventajas tendríamos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
En realidad, la Biblia afirma que
al principio de la humanidad
solo había un idioma y que Dios en
un momento repartió lenguas o idiomas
diferentes para que se confundieran las personas
ya que querían construir un edificio tan alto para
llegar a Dios llamado la torre de Babel.
(Génesis 11: 1-9)
73
3. La Religión como parte fundamental de la cultura.
a) Escribe debajo de cada imagen la religión que representa
Otro elemento importante de la cultura es la religión, todos los seres humanos tenemos la firme
convicción de creer en un ser superior y rendirle devoción y alabanza. La religión influye en el
comportamiento de las personas y en su forma de vida.
¿Sabes cuáles son las cinco religiones que más influyen en el mundo? Investígalo y escríbelo en los
siguientes renglones.
1.________________________ 2.________________________3.________________________
4.________________________5.________________________
Cada religión posee ciertas creencias,
símbolos y lugares sagrados donde se reúnen
llamados templos o sinagogas.
Hoy en día se calcula que hay más de 10 mil
religiones en todo el mundo. Observa el
mapa adjunto sobre la distribución de las
religiones.
74
b) Investiga y realiza el cuadro anotando las características de las principales
religiones en el mundo.
c).En el
siguiente mapa del mundo señala las cinco principales religiones asignándoles un color diferente a cada una.
TIPO DE
RELIGION
PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEIDAD DE
CULTO
LIBRO DE
DOCTRINA
75
D) Pero antes de continuar es necesario que nos detengamos un momento e investigues 1. ¿Qué es un Patrimonio Cultural? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Por qué es importante el patrimonio cultural para un país? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Escribe el nombre de los siguientes ejemplos de patrimonio de la humanidad
PATRIMONIO CULTURAL
Como te has podido dar cuenta, todos estos aspectos que conforman la diversidad
cultural son importantes para la humanidad, a través de los años, cada civilización ha
aportado algo de su cultura al mundo ¿Has visitado alguna vez Chichen Itzá? Si es así,
te habrás dado cuenta de su majestuosidad y su gran valor histórico que representa
hoy en día para nosotros los yucatecos, así como este edificio que edificaron los mayas
antiguos, existen en el mundo un sin fin de lugares y construcciones que tienen gran
valor cultural. Si no has tenido la oportunidad de conocerlos, seguramente los habrás
visto en libros, revistas o en televisión y hoy en día a todas ellas la UNESCO ha sido la
organización encargada de declararlas “Patrimonio cultural de la Humanidad”
76
Es tanto la diversidad cultural en el mundo, que uno de los problemas a los que se enfrenta cada país, es a la
pérdida de su identidad cultural debido a la mezcla de otras culturas Esto es un fenómeno que va creciendo
y que nos lleva a la globalización Cultural
4. Para conocer un poco más, investiga y escribe en el siguiente cuadro 10 ejemplos de patrimonio de la humanidad declarados en cada continente.
CONTINENTE
EJEMPLOS DE PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD
AMÉRICA
EUROPA
ÁFRICA
ASIA
OCEANÍA
E. GLOBALIZACION CULTURAL
a). Menciona algunos ejemplos de influencias
de otras culturas hacia la nuestra.
1_______________________________________________________________________________2_______________________________________________________________________________3_______________________________________________________________________________4_______________________________________________________________________________5_______________________________________
77
b) ¿Sabes qué significa Globalización Cultural?
Investígalo y escríbelo a continuación. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hoy en pleno siglo XXI vivimos en un mundo globalizado y en ello incluye la cultura, ahora es
fácil mirar cómo viven las personas de otro país en cuestión de minutos gracias a los medios de
comunicación. Esta gran ola de información mundial ha hecho que los medios ejerzan una gran
influencia en nuestra forma de vida. A veces pensamos que actuamos de forma independiente,
pero la realidad es que si no tenemos cuidado, podemos modificar nuestra propia cultura y
adoptar otras diferentes. Esto tiene sus ventajas y desventajas. Podemos citar ejemplos como
nuestros gustos por la comida rápida como las pizzas, hamburguesas, hot dogs, de origen
americano, o nuestra forma de vestir por la influencia de las marcas europeas y
norteamericanas, por decir algunos ejemplos, lo cierto es que por esa influencia de los medios
nuestros rasgos culturales cada día pierden su originalidad, adaptándose a otras formas más
diversas y mezcladas.
Las marcas comerciales multinacionales
influyen en la cultura Las artes marciales orientales son muy
promovidas en el mundo.
78
d).Investiga y explica los términos de multiculturalidad e interculturalidad. Multiculturalidad.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Interculturalidad.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c). Considerando el párrafo anterior, escribe una explicación de las ventajas y desventajas de la globalización cultural para nuestra comunidad. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como podrás notar, el cambio de la cultura local a
la global tiene muchas repercusiones, los países
más desarrollados tecnológicamente hablando son
las más influenciadas. Ante todo este panorama de
cultura global surgen dos fenómenos de
globalización cultural. La multiculturalidad y la
interculturalidad.
En el mundo hay más de 6000
lenguas y la mitad está en proceso de
desaparecer, sólo en México antes de
la llegada de los españoles se
hablaban más de 170 lenguas y hoy en
día sólo se identifican 62.
79
¡Avancemos hacia el proyecto! Durante esta etapa desarrollaremos un almanaque mundial, cada alumno escogerá 5 países de
acuerdo al continente asignado por el maestro y deberá integrar la información correspondiente
de acuerdo a los siguientes indicadores.
PAIS
Capital
Población
absoluta y
relativa
Esperanza de
vida
Idioma o
Lenguas
Religión
Etnias
Patrimonio
Cultural
Aportaciones
culturales al
Mundo
AVANCE DEL PROYECTO 3
80
A) Seguramente te has dado cuenta que los grupos sociales que conforman un país están delimitados por la fronteras. 1. ¿Qué tipos de fronteras conoces que se utilizan para delimitar un país? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Por qué los gobiernos establecen las fronteras? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Las divisiones políticas de los países no siempre han sido fácil. ¿Qué acontecimientos han sido fundamentales para definir las fronteras? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ánimo, ya estamos en la recta final y es necesario hablar acerca
de los cambios territoriales que han ocurrido en el mundo.
Aunque bien es cierto que la cultura no tiene límites, a través de
los años los grupos sociales se han asentado en diversos lugares
y cada país ha tenido que delimitar su territorio como una
forma de organización política. En este tema identificarás los
principales países y sus capitales de los cinco continentes.
TEMA 10- ORGANIZACIÓN POLÍTICA
Desde la antigüedad, todos los grupos humanos han tenido momentos muy
conflictivos con el afán de delimitar su territorio y esos acontecimientos han sido
fundamentales hasta nuestros días. Los problemas territoriales más antiguos se
remontan por mandato divino en las regiones Árabe e Israelí en Medio Oriente, las
luchas de los imperios en las regiones de Europa y Asia, las independencias de los
países posteriores a la conquista de América a cargo de los españoles, ingleses y
portugueses y en el último siglo, las guerras mundiales han sido la pauta para
marcar las fronteras en los países Europeos, las guerras más recientes de Corea y
Vietnam en Asia, así como los conflictos territoriales en África, también marcaron
el rumbo de sus fronteras. Y aunque parezca increíble, todavía hay países que han
logrado su independencia en los últimos años o luchan por lograrlo, sobre todo en
las regiones de Europa Oriental y África.
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B) Luego de la segunda guerra mundial se establecieron dos sistemas económicos en el mundo. 1. Escribe cuales son y explícalos brevemente.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.- Menciona las ventajas y desventajas que presentan cada sistema económico de gobierno. SISTEMA ECONÓMICO CAPITALISTA
VENTAJAS
DESVENTAJAS
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SISTEMA ECONÓMICO SOCIALISTA
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Aunque podamos afirmar que cada país ha sido responsable de establecer sus fronteras, lo cierto es que La Biblia afirma en Hechos 17:26, que es Dios mismo quien ha establecido a cada nación sus propios límites y fronteras. Dios en su soberanía de la humanidad, ha establecido esos límites territoriales, pero un día juntará a todos los creyentes de todas las naciones y de todos los continentes para establecer su reino para siempre, ya no habrá diferencia de razas o lengua, todos seremos uno en el Señor
Ejemplo de frontera Terrestre
México- E.U
Cada país, además de ejercer su dominio dentro de sus fronteras, también existe un espacio territorial mas allá de sus fronteras donde el estado posee jurisdicción y estos pueden ser aéreos( 10km de altitud), terrestres y marítimos(12 millas náuticas). Se consideran aguas internacionales a aquellas que quedan fuera de la jurisdicción de los países y pueden navegar con libertad cualquier barco de cualquier nación
Antes de establecerse estas formas de gobierno, el gobierno monárquico era, en la mayoría de los países del mundo, el principal medio para determinar los territorios de acuerdo a sus conquistas. Hoy en día aún existen monarquías en el mundo pero ya no ejercen el dominio que en su tiempo se ejercía.
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C) Investiga y escribe en el cuadro las principales características de los sistemas de gobierno actuales.
SISTEMA DE
GOBIERNO
EXPLICACION
EJEMPLOS EN EL MUNDO
DEMOCRATICO
MONARQUÍA
ABSOLUTA
MONARQUÍA
REPRESENTATIVA
DICTADURA
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D) Para que vayamos conociendo un poco más a los países, vamos a escoger los 16 países más importantes de cada continente y escribe sus capitales. 1. PAISES Y SUS CAPITALES DE AMERICA
PAÍS
CAPITAL
PAÍS
CAPITAL
1.-CANADÁ
9.-CHILE
2.-ESTADOS UNIDOS
10.REPÚBLICA DOMINICANA
3.-MÉXICO
11.-ARGENTINA
4.GUATEMALA
12-BRASIL
5.-HONDURAS
13.-URUGUAY
6.-VENEZUELA
14.-PARAGUAY
7.-CUBA
15.-PERÚ
8.-JAMAICA
16.-COLOMBIA
2. PAISES Y CAPITALES DE EUROPA
PAÍS
CAPITAL
PAÍS
CAPITAL
1.-ESPAÑA
9.-BÉLGICA
2.REP.FEDERAL ALEMANA
10.REPÚBLICA CHECA
3.-ITALIA
11.-HUNGRÍA
4.-REINO UNIDO
12.-RUSIA
5.-PORTUGAL
13.-IRLANDA
6.-FRANCIA
14.-SUECIA
7.-SUIZA
15.-NORUEGA
8.-AUSTRIA
16.-GRECIA
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3.-PAÍSES Y SUS CAPITALES DE AFRICA
PAÍS
CAPITAL
PAÍS
CAPITAL
1.-EGIPTO
9.-ETIOPIA
2.-LIBIA
10.-SOMALIA
3.-ARGELIA
11.-SUDÁN
4.-MARRUECOS
12.-KENIA
5.-MAURITANIA
13.-TANZANIA
6.-MALÍ
14.-ANGOLA
7.-SENEGAL
15. ZAMBIA
8.-UGANDA
16. SUDÁFRICA
4.- PAÍSES Y SUS CAPITALES DE ASIA
PAÍS
CAPITAL
PAÍS
CAPITAL
1.-INDIA
9.-MONGOLIA
2.CHINA
10.-PAKISTÁN
3.- JAPÓN
11.-COREA DEL NORTE
4.-IRÁN
12.-VIETNAM
5.-IRÁK
13.-BANGLADESH
6.-ISRAEL
14.-TAILANDIA
7.-ARABIA SAUDITA
15. SINGAPUR
8.-SIRIA
16. INDONESIA
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5.-PAÍSES Y SUS CAPITALES DE OCEANIA
PAÍS
CAPITAL
PAÍS
CAPITAL
1.-AUSTRALIA
8.-KIRIBATI
2.NUEVA ZELANDA
9.-SAMOA
3.-PAPÚA NUEVA GUINEA
10.-TONGA
4.ISLAS SALOMON
11.-ISLAS MARSHALL
5.-FIJI
12.-VANUATU
6.-PALAOS
13.-TUVALU
7.-MICRONESIA
14.NAURU
E) En el siguiente cuadro investiga y escribe los 5 principales ríos, lagos y montañas de cada continente.
CONTINENTE
Principales Ríos
Principales Lagos
Principales
montañas
AMÉRICA
EUROPA
ÁFRICA
ASIA
OCEANÍA
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F) Ahora vamos a escribir las capitales de los estados de México
Estado Capital
Aguascalientes
Baja California Norte
Baja California Sur
Campeche
Chiapas
Chihuahua
Coahuila
Colima
Durango
Guanajuato
Guerrero
Hidalgo
Jalisco
México
Michoacán de Ocampo
Morelos
Nayarit
Nuevo León
Oaxaca
Puebla
Querétaro
Quintana Roo
San Luis Potosí
Sinaloa
Sonora
Tabasco
Tamaulipas
Tlaxcala
Veracruz
Yucatán
Zacatecas
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¡Continuemos con el proyecto¡ De la manera en que estuviste trabajando en la primera parte del proyecto, continuemos con los
siguientes aspectos que debes investigar de los 5 países que escogiste para tu almanaque.
PAIS
Ubicación /
fronteras
Principales
ciudades
Superficie
territorial
Tipo de gobierno
Sistema
Económico /
Moneda
Actual
Mandatario
AVANCE DEL PROYECTO 4
89
Quisiera empezar haciéndote una pregunta a ti como mexicano. ¿Sabes qué símbolos o aspectos te identifican como mexicano? _______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Sabes en qué monumentos se observa la herencia de nuestros antepasados? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A) Acerca de la diversidad cultural realiza lo siguiente: 1.- Aproximadamente el 80% de la población en México es mestizo, distribuidos en aproximadamente 60 etnias existentes en nuestro país, en el siguiente cuadro enlista los principales grupos etnolingüísticas y los estados donde habitan.
ETNIA UBICACIÓN GEOGRAFICA
ETNIA UBICACIÓN GEOGRAFICA
Náhuatl
Huasteco
Maya
Choles
Zapotecas
Purépechas
Mixtecas
Chinantecos
ETNIA UBICACIÓN ETNIA UBICACIÓN
TEMA 11 CULTURA POLITICA EN MEXICO
Como podrás ver, además de
conocer acerca de la cultura de
otras partes del mundo, es
necesario ampliar nuestro
conocimiento de nuestro México
y su riqueza cultural.
Analizaremos los aspectos de la
diversidad cultural como son las
etnias, las lenguas y su religión,
así como su legado cultural al
mundo.
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GEOGRAFICA GEOGRAFICA
Otomíes
Mixtecos
Totonacas
Tlapanecos
Tzotzil
Tarahumara
Tzeltal
Mayo
Mazahua
Zoque
Mazateco
Chontales
2.- Ubica en un mapa de la república mexicana los principales grupos étnicos y lenguas de nuestro país. Asígnale un color a cada grupo étnico.
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B) México es un país privilegiado en cuanto a riqueza cultural, histórica y natural. Todos
estos pueblos indígenas han aportado costumbres, tradiciones y lugares que hoy en día son considerados patrimonio de la Humanidad. 1.-México posee 26 sitios inscritos en la lista de Patrimonio Cultural de la Humanidad declarado por la UNESCO. Investiga cuales son y escríbelas en el siguiente cuadro.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Antes de la conquista de los españoles, en México vivían gran cantidad de grupos indígenas. Algunos de ellos desaparecieron por enfermedades causadas por epidemias y otro gran número fueron exterminados por los conquistadores, debido a esto, muchos se refugiaron en lugares inaccesibles en la selva hasta hoy en día, aislándolos o alejándolos de la población. Actualmente existe una ley que protege los derechos y la cultura de los pueblos indígenas, ya que existen algunos en peligro de desaparecer. Este organismo es la Comisión Nacional para el Desarrollo de Pueblos Indígenas (CDI)
Grupo indígena Maya Grupo indígena Tarahumara Grupo indígena de Chiapas
92
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
2.- Escribe debajo de la imagen el nombre de los dos lugares considerados patrimonio de la humanidad de nuestro estado de Yucatán
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C) Ahora bien, con todo lo que has
aprendido; 1.- ¿Explica por qué México es un país multicultural? __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
2.- ¿Por qué crees que es importante conservar nuestro patrimonio cultural? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
D) Por último es importante que conozcamos cómo está conformado nuestra nación en cuanto a su organización política. Todos los hechos ocurridos desde la conquista de los españoles, la independencia, la revolución mexicana hasta el actual sistema de gobierno, han conformado nuestra república mexicana. 1.- Explica por qué México es una República. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Menciona y explica cuáles son los tres poderes que rigen sobre nuestra nación ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como has podido notar nuestros
sitios considerados patrimonio de la
humanidad es una combinación de varios
monumentos históricos, 21 sitios
arqueológicos, ciudades coloniales, pueblos
típicos, además de las costumbres y
tradiciones que poseemos todos los
mexicanos
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Te has preguntado ¿Por qué hay tanta diferencia entre las
personas? La raza humana, a diferencia del resto de los seres
vivo, es única, tenemos voluntad, emociones, sentimientos,
raciocinio, características que nos hacen diferentes a todo lo
creado por Dios. Esto no ha sido obra de la casualidad, tiene un propósito
fundamental y de tras de todo ello está la mano inteligente y sabia de Dios.
Desde que Dios decidió crear a la raza humana lo hizo con un propósito, gozar
y vivir eternamente con Él. Sólo había un idioma, una forma de comunicarse,
una sola raza sobre la tierra, había una forma directa de relacionarse con
Dios; sin embargo cuando llegó la maldad al mundo, Dios tuvo que restaurar el
camino para regresar a Él. Como resultado de la maldad el mundo sufrió
cambios, surgió la diversidad de lenguas para dispersar a los pueblos, las
diferencias físicas y diferencia de creencias entre los pueblos, esto ha
permitido que junto con la maldad en el mundo, hayan pleitos, y guerras ente
ellos, la intolerancia ha sido el camino que ha seguido a la raza humana a
través de los tiempos. “24-el Dios que hizo el mundo y todas las cosas que en él hay, siendo Señor del cielo y de la tierra, no habita en templos hecho de manos humanas, 25 -ni es honrado por manos de hombres, como si necesitase de algo; pues él es quien da a todos vida y aliento y todas las cosas 26- y de una sola sangre ha hecho todo el linaje de los hombres, para que habiten en la tierra; y les ha prefijado el orden de los tiempos, y los límites de su habitación 27-para que busquen a Dios, si en alguna manera, palpando, puedan hallarle, aunque ciertamente no está lejos de cada uno de nosotros “(Hechos 17: 24.27)
Dios afirma en su palabra varios fundamentos importantes para la raza
humana:
-Dios creó todas las cosas porque es soberano, es decir, gobierna sobre todo.
- De una sola sangre hizo todo el linaje de los hombres para que vivan en la
tierra.
-Dios puso el orden de los tiempos y los límites de sus fronteras donde
vivirían.
-Dios juzgara a toda raza, todo linaje y toda nación en el juicio final
Por todo ello la razón por la que Dios creo a los seres humanos es para que lo
busquen, “porque por El vivimos, nos movemos y somos”, ya que quiere
restaurar su reino eterno en donde no haya intolerancia, “donde no haya
griego, ni judío, ni esclavo ni libre.” (Gálatas 3:28-29) y todos seamos uno en
el Señor.
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TERCER BIMESTRE
El Explorador Pascalino se relaciona con los demás. Descripción:
Sera un proyecto escrito en forma de almanaque mundial. Su utilidad- Este trabajo le ayudará a Identificar los aspectos que conforman la población
de cada país y su legado cultural, elaborando un almanaque mundial. ¿Qué debe contener? - Portada ( Título, nombre, fecha, grado, grupo) - Desarrollo del tema. En esta sección el alumno realizará lo siguiente:
Análisis de las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas de la migración en México.
Escrito sobre la importancia de la convivencia intercultural y los cambios en las manifestaciones culturales en el mundo.
Almanaque de cinco países que contenga los siguientes datos: o Nombre del país. / Capital o Ubicación. /Fronteras. o Total de población / Población relativa o Índices de natalidad y mortalidad o Esperanza de vida. o Principales ciudades. o Principales actividades económicas. o Sistema de gobierno./ Mandatario actual. o Lengua. / Religión. /Grupo étnicos. o Aportaciones importantes al mundo. o Patrimonio cultural.
¿Cómo se va a realizar? Será un trabajo individual y por escrito. Cada escrito deberá tener una cuartilla como mínimo y un almanaque de cinco países de uno de los continentes, a colores y de acuerdo a las especificaciones dadas en el siguiente cuadro y en tamaño carta para cada país.
Nombre del País: Capital:
Nombre del mandatario: Sistema de Gobierno:
Fronteras: Ubicación Geográfica:
Principales Ciudades: Población absoluta y relativa:
Principales actividades económicas: Índice de Natalidad y mortalidad:
Idioma: Religión:
Principales Grupos Étnicos: Esperanza de vida:
Patrimonio cultural reconocido: Aportaciones culturales al mundo:
BANDERA
PROYECTO INTEGRADOR 3
