DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA• Saber antiguo que ha evolucionado en el tiempo hasta

convertirse en parte de las ciencias sociales y ser la base de una profesión totalmente renovada: geógrafo, especialista en el estudio del territorio y en la intervención del mismo

John Agnew (Millom, Inglaterra, 1949)  Es uno de los geógrafos políticos más famosos del mundo

Estrabón(30 a.c.) Historiador y geógrafo romano

Gerhard Cremer S. XVI cartógrafo

OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

Relaciones entre los seres humanos y su medio ambiente

Organización y desigual desarrollo de los territorios…….

• ……localización de múltiples elementos que ayudan a entender el espacio

• La geografía intenta ayudarnos a comprender el territorio y aporta soluciones para mejorar la calidad de vida de los habitantes

• Por otro lado, existen diferentes formas de estudiar el territorio según el profesional de la disciplina que lo trate:

Economista: funcionamiento de las empresas, sus efectos sobre el empleo, la producción de riqueza o los intercambios con el exterior

• Sociólogo: Estudiará las relaciones y conflictos sociales de los ciudadanos

• Historiador: Trata de comprender los hechos que han sucedido a lo largo del tiempo, lo que ayuda a comprender la actualidad. El tiempo, eje central de que organiza el trabajo de los historiadores

• Geógrafo: Analiza la influencia de las condiciones naturales (clima, relieve..) sobre la vida de la población. Estudia el modo en que se organiza el territorio, cómo se desplaza por él mismo y os efectos sobre el medio ambiente o en las desigualdades y conflictos espaciales

• ÁMBITOS DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

GEOGRAFÍA FÍSICA

Estudia el funcionamiento y distribución de los ecosistemas naturales, explicando el por qué de las formas de relieve, tipo de clima y vegetación, caudal de los ríos...

GEOGRAFÍA HUMANA

Analiza el uso que las sociedades le dan a su territorio y las formas de distribución y organización espacial resultantes tanto en las áreas urbanas como en las rurales

GEOGRAFÍA REGIONAL

Estudia el resultado de las interacciones sociedad-naturaleza en territorios concretos. Los paisajes son un buen reflejo de su organización espacial y a veces de los problemas derivados. La geografía nos permite entenderlos

GEOGRAFÍA APLICADA

Utiliza los conocimientos sobre suelo, clima, relieve….. Para proponer soluciones que mejoren el desarrollo de los territorios y la calidad de vida de sus habitantes

Imagen superior gaseoducto

Imagen inferior vías del tren sobre la laguna

LAS ESCALAS EN GEOGRAFÍA

Escala mundial: La geografía investiga aspectos que afectan de forma global a los territorios

a) diversidad de climas y posible cambio por

la acción humana

b) distribución de los bosques y problemas

de deforestación

c) localización de las grandes concentracio-

-nes de población

d) migraciones internacionales

e) traslado de empresas a otros países…

Escala local: busca conocer mejor el lugar concreto en el que vivimos

a) a qué se debe el paisaje

b) las características de su población

c) tipo de actividades que predominan

d) localización de áreas con problemas

sociales o de desempleo…..

LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS SOCIEDADES

EL ESTADO Y SUS FUNCIONES

Estado: Forma fundamental de organizar la sociedad. Es el conjunto de instituciones políticas y administrativas que rigen un paísSoberanía: El Estado es la autoridad superior y no de pende de ningún otro poderNación: Conjunto de colectivos que comparten misma identidadEstados plurinacionales: estados en los que conviven comunidades con diversas lenguas o una plu- ralidad cultural o religiosa muy grande

PRINCIPALES FUNCIONES EL ESTADO

• Desarrollar políticas económicas, sociales y territoriales

• Garantizar el respeto a la ley dentro de sus fronteras

• Representar y defender los intereses del país en el ámbito internacional

• Responsabilizarse de la defensa y seguridad de su población

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS

Según cómo se organice un Estado podemos diferenciar las siguientes categorías:

Estados unitarios o centralizados: Aquellos en los que el poder se ejerce desde un único lugar, en el que se toman las decisiones que afectan al conjunto del territorio. El gobierno y sus instituciones se localizan en la capital

Mónaco y el Vaticano ejemplos de E, unitarios puros

Francia, Colombia o Serbia ejemplos e Estados unitarios

Estados federales: El poder se reparte entre el gobierno federal y los territorios que constitu-yen la federación

23 provincias y 1 ciudad autónoma

Austria 9 estados 13 estados y 3 territorios federales

10 provincias y 3 territorios

Gobierno federal: Se encarga de cuestiones como la defensa o las relaciones internacionales

Los territorios: se organizan mediante órganos de autogobierno, que tienen pleno poder en el resto de cuestiones

Estados descentralizados: Forma intermedia entre el Estado unitario y el federal. Trata de compatibilizar la idea de la unidad de territorio con una descentralización de sus órganos de gobierno. El Estado mantiene la competencia sobre asuntos que afectan a todas las regiones y éstas se organizan de modo autónomo a través de instituciones propias

Ejemplo: Estado español

SISTEMAS O REGÍMENES POLÍTICOS

Estados democráticos

Estados autoritarios

• Democráticos: Ciudadanos eligen a sus representantes políticos mediante elecciones libres.

Los representantes forman asambleas o parlamentos que designan a los miembros del gobierno y controlan su actuación

• CARACTERÍSTICAS DE LAS ELECCIONES DEMOCRÁTICAS.

Plurales: Deben ofrecer diferentes opciones políticas. Es decir partidos que representen las diferentes ideologías presentes en la sociedad

Periódicas: Se convocarán cada cierto tiempo, normalmente cada cuatro años para comprobar si el gobierno sigue recibiendo el apoyo de la ciudadanía o si por el contrario, será otro quien cuente con el apoyo social

• Por Sufragio Universal: Tienen derecho a voto aquellas personas mayores de edad sin distinción de raza, sexo, condición social…..

• Libres: Podrán presentarse como candidatos todas las personas que lo deseen, habiendo cumplido la mayoría de edad, sin distinción de raza. Sexo, condición social…..

El 19 de noviembre de 1.933 tuvieron lugar las primeras elecciones en las que las mujeres pudieron votar en España.El sufragio universal llegó a la sociedad española durante los años de la Segunda República, reconocido por la Constitución de 1931, antes de que llegara a otros países europeos como Francia, Italia o Bélgica.

• Estados democráticos pueden ser:

República:

Monarquía parlamentaria:

El jefe del Estado es un presidente elegido directamente por el pueblo en elecciones

El jefe de Estado es un monarca que ha llegado al trono por herencia pero sus funciones de representación el Estado lo hace bajo el control de las instituciones democráticas

MONARQUÍA PARLAMENTARIA ESPAÑOLA

• Autoritarios: La población carece de libertades y el poder es ejercido por una persona, grupo político u otro tipo de organización suplantando la voluntad popular.

Dictadura: forma más frecuente de los regímenes autoritarios.

La población es reprimida mediante el empleo de la violencia y la coacción llegándose al genocidio

• Dictadura militar: el ejèrcito es quien ocupa el poder suprimiendo las instituciones democrá-ticas

• Dictaduras totalitarias: Un partido único asume el control del gobierno, dejándolo en manos de un dictador

• Teocracia: El poder se encuentra en manos de una autoridad religiosa. Esto sucede en algunas repúblicas islámicas. La ley religiosa está por encina de la ley civil

LOSREGÍMENES DEMOCRÁ-TICOS: PRINCIPIOS Y ORGANIZA-CIÓN

• Características:

La soberanía recae en el pueblo básicamente en dos modalidades

DE FORMA DIRECTA: Los ciudadanos reunidos en asamblea toman las decisiones

DE FORMA INDIRECTA: Los ciudadanos elegirán a los representantes en elecciones y serán ellos quienes tomen las decisiones en su nombre

CIUDADANOS REUNIDOS EN ASAMBLEA VOTANDO DIRECTAMENTE SIN MEDIADORES QUE LES REPRESENTEN

CIUDADANOS ELIGEN EN LAS URNAS A LOS QUE VAN A SER SUS REPRESENTANTES

• Otras características de los r. democráticos

SUFRAGIO UNIVERSAL (explicado)

ESTADO DE DERECHO:

Garantiza el respeto de las libertades y derechos de todos los ciudadanos sin excepción

RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS:

Aquellos que se consideran universales y que han de tener todos los seres humanos sin discriminación

ESTRICTO CUMPLIMIENTO DE LA LEGALIDAD

LEY ESTÁ POR ENCIMA DE TODOS.

DIVISIÓN DE PODERES: para evitar que el poder se concentre en una sola persona o institución

ESQUEMA DE LA DIVISIÓN DE PODERES ESPAÑA

Poder legislativo:

Elabora y aprueba las leyes

Suele tener su sede en el Parlamento de cada Estado (reunión de los representantes de los ciudadanos)

• El Senado es concebido por la Constitución como una cámara de representación territorial, y se encarga esencialmente de estudiar, modificar o vetar los proyectos y proposiciones de ley que previamente han sido aprobados por el Congreso. El texto modificado o vetado por el Senado se vuelve a enviar al Congreso, que puede superar el veto de la cámara alta (ratificándose en el proyecto presentado) de dos formas: por mayoría absoluta, en primera votación, o por mayoría simple, dos meses después. Las enmiendas o modificaciones introducidas por el Senado pueden ser aceptadas o rechazadas por el Congreso por mayoría simple.

• Una vez terminado el procedimiento en las cámaras y aprobado el texto definitivo, éste es promulgado (se ordena cumplir) y sancionado (firmado) por el Rey (que muestra su acuerdo con el texto), y tras su publicación en el BOE adquiere la categoría de ley vigente

Poder ejecutivo:

Corresponde al gobierno y pone en práctica las leyes aprobadas por el Parlamento También dirige la política interior y exterior del Estado

Constitución:

Ha de ser aprobada por los ciudadanos en un referéndum

Establece los derechos y deberes de los

ciudadanos y las normas básicas del

funcionamiento político y la organización

territorial del Estado

ESPACIOS GEOPOLÍTICOS Y CULTURALES

Geografía política: Estudia la organización política de las sociedades y las relaciones entre los espacios que tienen poder con los que están bajo su influencia

Geografía cultural: analiza la distribución y características de los grupos culturales que comparten una misma lengua, religión, o tradiciones y los efectos que esto tiene en la forma de organizar el territorio y el paisaje

Se incluyen los países de Europa occidental y central. Además de EEUU, Canadá, Australia y Nueva Zelanda.

Japón forman el centro de organización política y económica del mundo, cuyo poder de decisión afecta a todo el mundo

MUNDO OCCIDENTAL: EUROPA

MUNDO OCCIDENTAL: PAÍSES ANGLOSAJONES EN NORTEAMÉRICA Y OCEANÍA

Comparten:

•Lengua inglesa

•Sistema económico capitalista

•Instituciones políticas heredadas o inspiradas en las del Reino Unido

•Territorio extenso

•Población variada

•Lengua, cultura y modo de vida exportado al mundo a través de los medios de comunicación de masas: prensa, tv..

•Una de las zonas donde existe mayor concentración de riqueza

•Profundas desigualdades sociales

•Las empresas producen la mayor parte de los recursos económicos

•Las empresas cada vez son más poderosas y debilitan el poder del Estado

AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA

•Comparten lazos políticos y culturales con Europa y Norteamérica

•Están integradas en asociaciones comerciales con países vecinos del Pacífico Sur

AMÉRICA LATINA•Territorios que fueron conquistados y gobernados por españoles, portugueses y franceses entre los siglos XVI y XIX

•Estados de América del Sur y Centroamérica además de México en América el Norte.

•La conquista impulsó cierta uniformidad cultural. La religión predominante el catolicismo. Y los idiomas castellano y portugués sobre todo

Los procesos históricos de mestizaje fueron muy diferentes:

Estados del Sur (Argentina, Chile y Uruguay) Población de origen europeo

Centroamérica y los países andinos (Bolivia, Ecuador, Colombia y Perú) Importante población indígena

En Brasil y muchas islas del mar Caribe, predomina el mestizaje entre la población autóctona y la de origen africano

•Enormes desigualdades. Élites sociales de ascendencia europea con grandes extensiones de tierra que controlan el poder político, mientras que el resto de la población sufre graves problemas económicos

•En la segunda mitad del siglo XX, la mayoría de los Estados latinoamericanos fueron gobernados por dictaduras militares.

•Casi todos los países han evolucionado hacia sistemas democráticos

Espacio postsoviético: 1991. se produce la desintegración de la Unión Soviética y la independencia de sus antiguas repúblicas

Las grandes disparidades culturales y económicas, unidas al potencial de sus recursos naturales, hacen de esta zona, una fuente de numerosos conflictos como el de Chechenia

Asia meridional y oriental

Espacio que reúne a la mayoría de la población mundial (Casi cuatro mil millones de habitantes: China, India, Japón, Indonesia, Pakistán….

Algunos de ellos grandes potencias (Japón), Otros están entre los más pobres (Nepal, Bangladesh)

Cientos de lenguas, dialectos. Multitud de culturas y religiones.

El crecimiento económico ha permitido crear cierta noción de unidad, pero también hay rivalidades internas como el caso del Tíbet ocupado por China en 1959

Principales religiones, confucionismo, hinduismo, budismo y el islamismo. Los idiomas más empleados el chino y el hindi. Podemos encontrar regímenes autoritarios y democráticos

Causa del crecimiento económico: un sistema económico caracterizado por la debilidad de las protecciones sociales y el reparto desigual de la riqueza

•900.000.000 de personas

•Espacio mundial con las mayores dificultades económicas. Se hallan aquí los países más pobres del mundo

•Gran diversidad de lenguas y culturas

•XIX y XX Parte del continente estuvo en manos de potencias europeas que impusieron su actual división territorial

Tras la independencia seguían sufriendo fuerte dependencia de las antiguas potencias “neocolonialismo”

Norte de África cierta uniformidad gracias a la cultura islámica común, no así en el resto del continente con diferentes etnias y antiguas estructuras de poder

Generalmente un grupo minoritario acapara casi toda la riqueza y ostenta el poder

Algunos han empezado un proceso de democratización pero están lejos de conseguir una participación real

La inestabilidad política y la miseria (pese a la riqueza de paisaje y de recursos) provocan, la emigración de gran número de africanos normalmente hacia Europa

Oriente Próximo y Oriente MedioEntre la orilla oriental del mediterráneo y el río Indo. 400.000.000 de habitantes de muy diversas identidades culturales. lingüísticas y religiosas, lo que provoca numerosos conflictos como el que existe entre judíos y palestinos

•La región forma el núcleo del mundo musulmán

•Algunas poblaciones minoritarias se han visto divididas en diferentes países, como los kurdos entre Irak, irán , Siria y Turquía. Los azeríes en Siria o los pastunes en Afganistán

•Predomino de formas de gobierno autoritarias (teocracias, como las repúblicas de Arabia Saudí e Irán) con discriminación para las mujeres. También encontramos regímenes más abiertos como Israel, Líbano o Turquía

•Territorio de alto valor estratégico por sus reservas de petróleo y gas natural. Los intereses económicos han sido causa directa de las múltiples guerras que se han sucedido en el territorio