GES Mòdul CI3F Francès 3 Dossier de travail 1 Unité...

GESMòdul CI3F Francès 3

Dossier de travail 1Unité 1

Durant aquest lliurament treballarem els aspectes següents:

Tableau des contenusFonctions communicatives Contenu Grammatical Vocabulaire et lexique

● Demanar i recollir informació concreta sobre fets del present i persones.

● Demanar, recollir i expressar precisions sobre les circumstàncies en què es produeix un fet (com, quan, qui, per què, etc.)

Le présent de l'indicatif: La phrase interrogative:

Est-ce que ...?Qu'est-ce que ...?Où est-ce que...?Qui? Comment? Quand? Pourquoi?Quel,-le,-ls,-lles?

Le pronom relatif: QUI QUELe féminin des adjectifs

L'heureLa description physique et du caractère

1. Per començar farem un repàs de la conjugació verbal en present:a) LE PRÉSENT DE L'INDICATIF:Els verbs en francès es classifiquen en 3 conjutacions segons la terminació de l'infinitiu:

1r groupe: acabats en -ER

2è groupe: acabats en -IR que afegeixen l'infix -iss al llarg de la conjutació

3è groupe: acabats en -RE, -IR, -OIR . La major part d'aquests verbs són irregulars i segueixen models de conjugació diferents.

Revisem la conjugació en present d'indicatiu dels diferents grups:

a) VERBES DU 1er GROUPE: verbes réguliers en -ER.

Hi ha molts verbs acabats en -er i la major part són regulars. Per tal de conjugar el present, s'ha de treure la terminació -er de l'infinitiu i afegir a l'arrel del verb les terminacions següents per a cada persona:

Ex. PARLER (parl-er)JE parl -ETU parl -ESIL/ELLE parl -ENOUS parl -ONS VOUS parl -EZ ILS/ELLES parl -ENT

Material elaborat per: Catina Bujosa 1



Parler (parlar)

singular plural

1st person je parle (jo parlo) nous parlons

2nd person tu parles (tu parles vous parlez

3rd person il/elle/on parl-e ils/elles parl-ent

b) DEUXIÈME GROUPE: verbes réguliers en –IR – Modèle : FINIR (acabar, finalitzar)

Hi ha una sèrie de verbs regulars acabats en –IR. Aquests verbs pertanyen a l’anomenat “deuxième groupe” (verbs del segon grup). Per conjugar el presents de l’indicatiu dels verbs del segon grup, l’únic que hem de fer és r treure la terminació –ir de l’infinitiu i afegir- les terminacions següents a l’arrel del verb :

Je -IS,Tu -IS,Il, elle, on -IT,Nous -ISSONS,Vous -ISSEZ,Ils, elles -ISSENT.

(Fixa’t en que les formes del plural afegeixen també –iss- entre l’arrel i la terminació normal).

Présent de l’indicatif : FINIR

Finir (acabar, finalitzar)'

je finis nous finissons

tu finis vous finissez

il/elle/on finit ils/elles finissent

Participe passé: fini

Aquí tens un breu llista d’alguns verbs regulars del segon grup:

Choisir (triar) Maigrir (aprimar-se) Réfléchir (pensar, reflexionar)Grandrir (créixer) mincir, (aprimar-se) Réunir (reunir)Grossir (engreixar-se)

Vieillir (envellir, fer se vell)

obéir (obeir)

Réussir (tenir èxit, reeixir, aprovar un examen…)




c) ELS VERBS MÉS “FREAKS” DEL FRANCÈS

Hi ha altres verbs d'ús molt freqüent que són totalment irregular, no segueixen cap model i els podem anomenar el “freaks”, és a dir, els raros!Els has d'estudiar perquè son bàsics i molt utilitzats. Són els verbs, entre d'altres, els verbs

AVOIR (haver o tenir), ÊTRE (ser o estar) i ALLER (anar)

Avoir (haver o tenir)j' aitu asil/elle anous avonsvous avezils/elles ont

Être (ser o estar)je suistu esil/elle estnous sommesvous êtesils/elles sont

Aller (anar)

Je vais

Tu vas

Il/elle va

Nous allons

Vous allez

Ils/elles vont

Exemples d'ús d'aquests verbs. Je suis italien (Jo sóc italià)J'ai 20 ans (Jo tinc 20 anysJe vais au marché (Jo vaig al mercat)

d) Verbes du troisième groupe: plusieurs exemples et modèles:

- LE PRÉSENT DE L'INDICATIF DES VERBRES en -IR: SORTIR ET VENIR

Els verbs “sortir” i “venir” són irregulars.




Estudia la formació del present d'indicatiu d'aquests verbs:

venir (venir)

je viens nous venons

tu viens vous venez

il/elle/on vient ils/elles viennent

past participle : venu

partir (marxar, partir)

je pars nous partons

tu pars vous partez

il/elle/on part ils/elles partent

past participle : parti

sortir

je sors nous sortons

tu sors vous sortez

il/elle/on sort ils/elles sortent

past participle : sorti

dormir

je dors nous dormons

tu dors vous dormez

il/elle/on dort ils/elles dorment

past participle :dormi

VERBES EN -DRE: ex. PRENDRE

El verb prendre pertanys al 3r grup. És irregular, però els verbs “prendre”, “comprendre” i “surprendre” segueixen el mateix model de conjugaciór. Fixeu-vos:




PRENDRE (prendre, afagar / tomar)Je prends Nous prenonstu prends vous prenez

il/elle/on prend ils/elles prennent

COMPRENDRE (comprendre, entendre)Je comprends Nous comprenonstu comprends vous comprenez

il/elle/on comprend ils/elles comprennent

UN VERBE IRÉGULIER TRÈS IMPORTANT: FAIRE (fer)

« FAIRE » (fer) és un verb d’ús molt freqüent en totes les llengües. Has d’apprendre i practicar la seva conjugació.

Présent de l’indicatif : FAIREfaire 'to do, to make'

je fais nous faisons

tu fais vous faites

il/elle/on fait ils/elles font

Participe passé : faitCom has vist, el verb « faire » és irregular. Fixa’t especialment en una terminació inusual: vous faites. En aquest cas, la segona persona del plural “vous” no afegeix la terminació “ez” sinó la terminació “es”.

VERBS: CONNAÎTRE (conèixer) / SAVOIR (saber)Savoir (saber)'

je sais nous savons

tu sais vous savez

il/elle/on sait ils/elles savent

Participe passé : su




connaître (conèixer)

je connais nous connaissons

tu connais vous connaissez

il/elle/on connaît ils/elles connaissent

Participe passé : connu

e) LES VERBES PRONOMINAUXEls verbs anomenats pronominals són verbs reflexius, es a dir, l'acció delsquals recau sobre el subjecte.

Aquí teniu alguns exemples de verbs pronominals:

s'asseoir (seure)

s'appeler (dir-se)

s'arrêter (aturar-se, parar-se)

se coucher (anar-se’n a dormir)

s'habiller (vestir-se)

se laver (rentar-se)

se lever (llevar-se, aixecar-se)

se promener (passejar-se)

se réveiller (despertar-se)

Fixa't: aquests verbs es conjuguen amb el pronom reflexiu al davant:




je me + verbe (jo em+ verb)

tu te + verbe (tu et + verb)

il/elle se + verbe (ell/ella es + verb)

nous nous + verbe (nosaltres ens + verb)

vous vous + verbe (vosaltres us + verb)

ils/elles se + verbe (ells es +verb)

Vegem 3 exemples de verbs pronominals d'ús molt freqüent, en present d'indicatiu:

PRÉSENT DE L’INDICATIF

se promener ('passejar-se' / pasearse)je me promène (cat. jo em passejo) nous nous promenons

tu te promènes vous vous promenonsil/elle/on se promène ils/elles se promènent

2. LA PHRASE INTERROGATIVE

2.1Per fer preguntes en francès (amb resposta SÍ o NO) podem utilitzar dos procediments:A . Utilitzar simplement l’entonació: és la manera més fàcil de fer frases interrogtives totals, simplement hem de fer una entonació ascendant.Ex.Marie, tu aimes la musique pop? – Oui, j’aime. / -Non, je n’aime pas.

(català : Maria, t’agrada la música pop ? -Sí, m’agrada / No, no m’agrada.)

Ex. Tu veux une bière? Oui / Non

(català : Vols una cervesa) Sí / No)

B. Una altra manera de fer aquest mateix tipus de preguntes és utilitzant l’estructura : 'Est-ce que ... ?' que no té cap traducció.

Est-ce que tu veux un café? Oui / Non

(català: Vols un cafè ? Sí / No)

La frase interrogativa amb EST-CE QUE… segueix sempre aquesta estructura :

EST-CE QUE + SUBJECTE + VERB + COMPLEMENTS2.2.La frase interrogativa s'utlitza sovint per preguntar sobre les circumstàncies amb què es




produeix un fet o una acció. Pot anar precedida d'alguns mots interrogatius com:QUAND (quan)COMMENT (com)OÙ (on) QUI (qui)QUE / QU'EST-CE QUE Per preguntar sobre la causa s’utlitza :

Pourquoi? (per què?)

i per respondre comencem la frase amb “Parce que…” (perquè…)

Ex.Pourquoi est-ce que tu pleures ? Parce que je suis tristePourquoi pleures-tu ? Parce que je suis triste.

QUEL, QUELLE, QUELS, QUELLES (quin?, quina?, quins?, quines?)Podem utilitzar aquest mots interrogatius directament seguint l'estructura:

mot interrogatiu + verb + subjecte

Exemples d'ús:Quand arrive Jacques?Comment tu t'appelles?Où vas-tu?Qui est cet homme?Que fais-tu?Pourquoi tu pleures?Quel est ton nom?

També podem fer frases interrogatives combinant el mot interrogatiu amb la fórmula « est-ce que ... »:

MOT INTERROGATIU + EST-CE QUE + SUBJECTE + VERBExemples:Quand est-ce que Jacques arrive?Où est-ce que tu vas?Qu'est-ce que tu fais?

Recordem que tenim el determinant interrogatiu: quel / quelle / quels / quelles (quin,-a,-s,-es):

Quel est votre nom?Quelle est ton adresse?




3. UNE JOURNÉE: Les activités quotidiennes

Regarde l'image et apprend les expressions pour parler des activités quotidiennes:

1. Il se réveille à six heures et demie (se réveiller > despertar-se)

Il se lève à six heures et demi )se lever > aixecar-se, llevar-se)

2. Il se douche – Il se lave – Il fait sa toilette (se doucher > dutxar-se / se laver> rentar-se / faire sa toilette > arreglar-se, rentar-se)

3. Il prend son petit déjeuner à sept heures et quart (prendre le petit déjeuner > esmorzar)

4. Il prend le bus – Il va au travail (prendre le bus / aller au travail > agafar l'autobús, anar a la feina)

5. À neuf heures il commence à travailler. Il travaille au bureau (travailler > treballar)

6. Il prend un café (prendre un café> prendre un cafè)

7/8. À midi il déjeune au restaurant – Il lit le journal (dejeuner > dinar / lire le journal > llegir el dirari)

9. À six heures il finit de travailler (finir > acabar)

10. Il fait les courses (faire les courses > fer la compra; anar a comprar)

11. Il va au gym (aller au gym > anar al gimnàs)

12. Il rentre à la maison (rentrer à la maison > tornar a casa)

13/14. Il dîne – Il regarde la télé (dîner




15. À minuit il se couche

4. QUELLE HEURE EST-IL? (com es diu l’hora en francès)

Quina hora és? QUELLE HEURE EST-IL?

És la una Il est une heure 1h00

Són les dues Il est deux heures 2h00

Són 3’30 Il est trois heures et demieIl est trois heures trente

3h30

Són les 4’16 Il est quatre heures et quartIl est quatre heures quinze

4h15

Són les 4:45 Il est cinq heures moins le quartIl est cinq heures moins quinzeIl est quatre heures quarante-cinq

4h45

Són les 5:10 Il est cinq heures dix 5h10

Són les 6:50 Il est sept heures moins dixIl est six heures cinquante

6h50

Són les 7 del mati Il est sept heures du matin 7h00

Són les 3 de la tarda Il est trois heures de l’après midiIl est quinze heures

15h00

Són les 6 del vespre Il est six heures du soirIl est dix-huit heures

18h00

És migdia Il est midi 12h00

És mitjanit Il est minuit 0h00

Fixa’t:

L’expressió per dir l’hora és sempre:

IL EST +…HEURES (sempre has d’afegir i has de dir “heures”)




No s’afegeix l’article « les » davant de l’hora :Il est quatre heures (no : il est les quatre heures)

Per afegir els minuts a l’hora, és fa directament (sense la preposició « et »): Il est quatre heures vingt (no: il est quatre heures et vingt)

Per dir la mitja, has de dir : Il est quatre heures et demie

Els quarts es diuen així : Il est quatre heures et quart (són les 4 i quart)

Il est quatre heures moins le quart (són les 4 menys quart)

5. LA DESCRIPCIÓ:L’ADJECTIF: L’adjectiu en francès, com en català i en castellà, concorda en gènere (femení-masculí) amb el nom o pronom a què es refereix:

Elle est grande (ella és alta)Il est grand (ell és alt)C’est un garçon gentil (és un noi amable)C’est une fille gentille (és una noia amable)

En général, el femení dels adjectius es forma afegint una –e a la forma masculina.

masculinsingulier

fémininsingulier

masculinpluriel

fémininpluriel

petit petite petits petites

Els adjectius acabats en –e, són idèntics en femení i masculí. Aquí tens alguns exemples d’adjectius invariables:

pauvre (pobre,-a) difficile (dificil)riche (ric,-a) calme (tranquil, l.la)mince (prim,-a) sensible (sensible)propre (net,-a) Sympathique (simpàtic,-a)

Hi ha algunes terminacions irregulars

masculin féminin francès català

-el -elle cruel • cruelle cruel

-il -ille gentil • gentille Amable, agradable

-on -onne mignon • mignonne Maco, maca

-s -sse gros • grosse big, fat




-en -enne ancien • ancienne Vell, vella

-et -ète secret • secrète Secret, -a

-er -ère cher • chère Estimat, da

-eux -euse heureux • heureuse Feliç, content

-eur -euse Travailleurtravailleuse

Treballador, -a

-teur -trice créateur • créatrice Creador, -a

-f -ve actif • active Actiu, activa

-c -che Blanc, blanche Blanc, blanca

-ou -olle fou • folle Boig, boja

Colorsblanc / blanche (blanc,-a)

bleu / bleue (blau, -va)

gris / grise (gris, -sa)

jaune (invariable) (groc, -a)

marron (invariable) (marron)

noir / noire (negre,-a)

orange (invariable) (taronja, carabassa)

rouge (invariable) (vermell,-a)

vert / verte (vert,-a)

Adjectius i expressions per parlar de l'aspecte físic:grand, -e (alt, alta)

petit, -e (baix, baixa)

beau / belle (guapo, maco, -a)gros / grosse (gras, grassa)

jeune (jove)

joli / jolie (maco, -a)

vieux // vieille (vell, vella)

maigre, mince (prim, prima)




Color dels cabellsDe quelle couleur sont vos cheveux? (de quin colors són els teus cabells)

J'ai les cheveux blonds (rossos)

bruns / (morenos

châtain (invariable) (castanys)

roux. (pelrojos)

Il est... Elle est... : (ell és, ella és...):

blond. blonde. (ros, rossa)

brun. brune. (moreno, morena)

roux. rousse. (pelroig, pelroja)

Il a les cheveux longs / courts (ell té els cabells llargs, curts)

Color dels ulls De quelle couleur sont vos yeux? (De quin color té els ulls?)

J'ai les yeux marron. /bleu / vert / gris

Altres Il/Elle a...

des lunettes (f) (ulleres)

un piercing (piercing)

un tatouage (tatuatge)

une barbe (barba)

etc.

Els adjectius següents serveixen per la descripció del caràcter o la personalitat::

ADJECTIFS POUR DÉCRIRE LE CARACTÈREAMUSANT/-EINTELLIGENT/-EOUVERT/-EGAI,-E

GENTIL,-LLE

SYMPATIQUECALME

divertit, -daintel·ligentobert,-aalegre

amable

simpàtic,-atranquil,-l.la




TIMIDESENSIBLESOCIABLEAGRÉABLE

SÉRIEUX,-EUSENERVEUX/-EUSEGÉNÉREUX/-EUSEACTIF, -VECRÉATIF, -VE

tímid,-asensiblesociableagradable

seriós,-anerviós,-agenerós,-aactiu,-vacreatiu,-va

Lisez la description de ce personnage:

Paul est un jeune garçon. Il a 21 ans.

Il est brun et mince.

Il a des lunettes

Il les cheveux long.

Il aime la musique et il adore le sport.

Il joue de la guitare.

Il fait du foot avec des copains

Il est sympathique.

Il est actif. Il est créatif

Il est gai. Il est sportif

Il est ouvert. Il est sociable




6. LES PRONOMS RELATIFS QUI / QUELlegeix aquestes frases :

La fille travaille dans ce supermarché.

La fille s’appelle Claudine.

La fille qui travaille dans ce supermarché s’appelle Claudine.

QUI és un pronom relatiu i s’utilitza quan l’antecedent és el subjecte de la frase de relatiu.

Llegeix aquestes frases:

Le livre est intéressant.

Je lis un livre.

Le livre que je lis est intéressant.

QUE és un pronom relatiu i s'utilitza quan l'antecedent és el complement directe de la frase de relatiu.

Fixa't: el pronom relatiu QUE s'apostrofa davant vocal o h muda: C'est la musique qu'elle adore.


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