UNIVERSIDAD FERMÍN TOROVICE-RECTORADO ACADÉMICO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADOMAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO

Autor: Iris Rojas de PiñeroTutor: Pasifae HernándezNombre de la Asignatura: Proyecto de Investigación III

CABUDARE, NOVIEMBRE 2016

GESTIÓN DEL DIRECTIVO EN LA SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES DE AULA EN LA ESCUELA BOLIVARIANA

AGUA VIVA, PARROQUIA AGUA VIVA, MUNICIPIO PALAVECINO ESTADO LARA

CAPÍTULO IEL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

La importancia de la satisfacción laboral, se puede interpretar de la siguiente manera: al existir un ambiente

agradable y confortable para las personas, éstas comienzan a buscar nuevas formas de desarrollar su trabajo, no

sólo quieren su trabajo rutinario, tratan además de buscar formas de hacer que su labor, en el caso del docente

este actualizada, sea innovadora, proactiva, redimensionando su práctica pedagógica, con los consecuentes

beneficios para el proceso enseñanza y aprendizaje para la sociedad en general.

En la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua Viva”, parroquia Agua Viva del municipio

Palavecino del estado Lara, existe un escenario en el cual el directivo en conversaciones informales con la

investigadora, manifestó su preocupación por el desempeño de algunos docentes de aula con reiteradas

inasistencias, permisos frecuentes (la mayoría justificados), con dificultad para conformar equipos de trabajo

con colegas y demás actores sociales, lo cual desde su perspectiva limita la formación integral del estudiante.

Ante tales aseveraciones, la investigadora conversó informalmente con algunos docentes quienes señalaron

tener bajo su responsabilidad diversas funciones, no contar con el apoyo de los directivos quienes se limitan a

solicitar recaudos, son autoritarios limitando la participación en la toma de decisiones.

En ese orden de ideas, los aspectos detectados en las verbalizaciones de los docentes, dejan percibir ciertos

indicios de estos trabajadores en cuanto a la gestión del directivo y la satisfacción que tienen en el desempeño de

sus funciones, lo cual es una situación problemática que a la larga incide en el desempeño laboral, en la

formación de los estudiantes.

Nos vemos obligados a dar respuestas a las siguientes interrogantes:

¿Qué procesos cumple en la gestión el directivo de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua

Viva”, parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara?

¿Cuál es la gestión del directivo de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua Viva”, parroquia

Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara?

¿Cómo es la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua

Viva”, parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara?

Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Analizar la gestión del directivo en la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana

Media Jornada, “Agua Viva”, parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara

Objetivos Específicos

1. Identificar los procesos que cumple en la gestión el directivo de la la Escuela Primaria Bolivariana Media

Jornada, “Agua Viva”, parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara

2. Describir la gestión del directivo de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua Viva”,

parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara

3. Diagnosticar la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada,

“Agua Viva”, parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara

4. Caracterizar la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada,

“Agua Viva”, parroquia Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara

Justificación

beneficiar al docente, al abordar la temática de la satisfacción laboral como una de las vías para el

mejoramiento de su desempeño, enriqueciendo su hacer pedagógico, permitiéndole ser más competitivo; lo cual

repercute en la calidad de la institución. A la vez, el estudio es un aporte para el ente rector educativo, pues la

información puede ser empleada para establecer políticas de actualización y capacitación permanente del

personal docente, con la intencionalidad de optimizar la gestión del directivo.

Por último, el estudio se justifica a nivel metodológico al constituirse en una investigación descriptiva con

apoyo en un estudio de campo para abordar una temática relevante en cuanto a la gestión del directivo en la

satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua Viva”, parroquia

Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara, dando así respuesta a las líneas de investigación de la

Universidad Fermín Toro, pudiendo servir de referencia a otras investigaciones relacionadas con el tema.

Alcances

La presente investigación tiene alcance teórico al fundamentarse con variables de interés para la gerencia

educativa como lo son la gestión del directivo y la satisfacción laboral, con la pretensión de generar conocimientos

que faciliten la gerencia en las instituciones educativas.

Limitaciones

Las limitaciones vienen a constituirse en factores externos al equipo de investigadores que se convierten en

obstáculos que eventualmente pudieran presentarse durante el desarrollo de estudio y por lo general escapan al

control del investigador mismo, en este caso respecto a la disposición de los docentes a aportar la información

relevante para el logro de los objetivos planteados.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación

Capítulo II, denominado Marco teórico, se exponen los antecedentes, las bases teóricas, las legales que

sustentan el abordaje del objeto de estudio, así como la operacionalización de variable

A continuación nombraremos los estudios que apoyan la investigación comenzando con:

El Ámbito internacional:

Villamil y Sánchez (2012) en Honduras realizaron una investigación titulada Influencia del clima

organizacional sobre la satisfacción laboral en los empleados de la municipalidad de Choloma; que se enfocó en

estudiar la influencia del clima organizacional sobre la satisfacción laboral de los empleados de la Municipalidad

de Choloma.

Ámbito Nacional:

Montilla (2012), con un estudio relacionado con la Motivación y el Desempeño Docente, dirigido a analizar la

influencia de la motivación en el desempeño del personal docente de la Escuela Técnica Robinsoniana Manuel

Antonio Pulido Méndez, ubicada en la Parroquia Domingo Peña del Municipio Libertador del Estado Mérida.

Alcon (2014), en Carabobo realizó una investigación titulada Habilidades gerenciales y la satisfacción laboral

de los docentes de las escuelas básicas del sector Caño Nuevo del Municipio Tinaquillo, Estado Cojedes, que tuvo

como objetivo describir las habilidades gerenciales y su importancia en la satisfacción laboral de los docentes de

dicho sector.

En el contexto Regional:

Cordero y Oliva (2013), quienes realizaron una investigación con el propósito de analizar el clima

organizacional como elemento clave de la satisfacción laboral en el desempeño del docente de la Escuela

Técnica Agropecuaria “Franco Medina” de Moroturo estado Lara.

Variable Dimensión Indicadores Ítems

Gestión del Directivo Procesos Gerenciales

- Planificación - Organización- Dirección- Control

1,2,34,5,67,8,910,11,12

Satisfacción Laboral

Causas-Satisfacción de necesidades-Expectativas-Actualización

13,1415,1617,18

Condiciones Laborales

-Remuneración-Reconocimientos-Seguridad laboral-Seguridad social

19,2021,2223,2425,26

Fuente: Rojas (2016)

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza y Tipo de Investigación

Específicamente, el propósito fundamental de este estudio consistirá en analizar la gestión del directivo en la

satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua Viva”, parroquia

Agua Viva del municipio Palavecino del estado Lara; se enmarcará en el paradigma el positivista.

La investigación permitirá recoger la información directamente donde se presenta el problema, es decir al

administrar un instrumento de recolección de datos a los docentes de la mencionada institución. Al mismo

tiempo, el nivel será descriptivo, como lo es la gestión del directivo en la satisfacción laboral de los docentes de

aula.

Muestra

Se trabajará con una muestra censal que implica para la citada fuente seleccionar todas las unidades de análisis.

Es así que la muestra totaliza treinta y seis (36) docentes en funciones de aula en la Escuela Bolivariana media

Jornada Agua Viva, Municipio Palavecino del Estado Lara.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

En este caso se aplicará la encuesta que implica administrar a los sujetos seleccionados un instrumento

estandarizado en veintiséis (26) ítems con alternativas de respuestas (siempre, algunas veces y nunca), para

obtener información concerniente al objeto de estudio, es decir de las gestión del directivo en la satisfacción

laboral de los docentes de la Escuela Primaria Bolivariana Media Jornada, “Agua Viva”.

Validez y Confiabilidad

Validez

. El instrumento será sometido a la validación de contenido por medio de la técnica juicio de expertos, a cuyo

efecto tres (3) especialistas emitirán su opinión acerca de la pertinencia, claridad y coherencia de cada ítem,

estos fueron un experto en metodología y dos en gerencia educativa.

Confiabilidad

En este caso, se aplicará una prueba piloto a diez (10) docentes de otra institución, pero con características

similares a la población del estudio. Posteriormente los resultados de esta prueba se someterán al estadístico

Alpha de Cronbach, por tratarse de un cuestionario con ítems policotómicos.